主题：【原创】新人报到第二帖——大雪忆旧事 -- 缓慢的蜗牛

今日大雪，想起一件往事，与大家分享。

那是我高一时，当时教语文的是一个老头，现在想起来他人还不错，就是古板了一点，更像一个私塾先生。讲课时以照本宣科为主，既不符合应试教育的需要，也不符合素质教育的需要。因为本人在语文上的成绩还可以（基本上是本班前三），所以他的课常常用来看武侠小说。老头对武侠小说深恶痛绝，不止一次在班上劝我们远之，我听得极其郁闷，一直想找个机会表达一下自己的不满。有一次考试，有一道题要求我们举出两套称得上“三部曲”的作品，我第一个写的是《家》、《春》、《秋》，第二个便写上了“射雕三部曲”：《射雕英雄传》、《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》。必须承认，我是故意的，我就想看看他给不给我分。成绩出来后一看，果然没给我分，真是正中下怀啊，我便兴冲冲（汗）的向办公室走去，向他讨回公道。

见到老头之后我便问他为什么不给我分，答曰：回答错误，不能给分。再问那儿错了，答曰：这三本书不算三部曲。于是我便从三部曲的定义讲起直到金庸的文学价值和社会地位，反驳他的观点，中间还讲了一遍故事梗概给他扫盲，最后，老头冒出一句：“武侠小说不算小说！”总之，这分就是不给我了。其时已历三十分钟，办公室诸位老师皆大为惊诧：不想还有如此学生！（幸好班主任不在其中）说实话，我本来也就是为了发泄一下对他轻视武侠小说的不满而已，分不分的无所谓，目的达到我便退了出来，老头也由此知道了我是狂热的"武迷”。

接着进入正题。此事之后不久，某日，天下大雪，赶上老头的课，我先是望着窗外的大雪发了一番幽思，接着拿出金老的大作研究了起来。研究得欢喜赞叹之时不幸被老头发现，将我擒获。见我手中之物如获至宝，高举过顶，对全班激动地说：“跟你们说多少次了不要看这种东西，就是不听，还在上课时看，影响何其恶劣！”接着发表了一通演说。转过头来又对着我说：“你看这种东西又能学到什么？也不听课。这要是以前，像你们这么大，吟诗作对什么都该会了，再看看你，怕是连首打油诗都做不出来。”越说越兴奋“这样，你看着窗外的大雪给我做首诗，做出来我就把书还你，怎么样？”天可怜见的，我生在新中国，长在红旗下，学的是“五讲四美三热爱”，哪里会“平平仄平仄仄平”啊。古诗倒是“鉴赏”过不少，可从来没实践过。于是便想举手投降，交篇检查了事。正所谓天无绝人之路，我目光一抬，正欲张口，忽然看见了他手中拿的《飞狐外传》，张口吟出了此后三年在本校传为佳话的二十八个字：

飞雪连天射白鹿，

笑书神侠倚碧鸳。

武侠天地谁为首？

大侠金庸占鳌头。

现在看看，充其量是首打油诗，但是当时可是满座皆惊，老头半天没说话，正好赶上下课铃响，把书往我桌上一放就走了出去，之后我便被人群包围了，那本立下大功的《飞狐外传》也被一mm抢走。此事的后果是：1、老头此后再也没提过武侠小说这一话题，2、从琼瑶阿姨的阵营里橇了一批mm读者过来。

其实现在想想真是年少轻狂，有点对不起老头，这是唯一的遗憾。

不知大家有没有类似的经历，能不能拿出来分享一下？

• 【精华】龙门精华──2006 (六) D - H

好处是很多的。老师看来，只见其武，孩子看来，只见其侠，却忽略了中国文化正在经历一个类似荒漠的断层。看金庸，学一点机智，对东方文化的延续，或许是利大于弊的。

理查德.克莱门特的钢琴曲怎样？无论怎样说，总有些人知道了钢琴是很好听的。

金庸的文学素养，比批评他的很多人，要高的多。

不信，让别人写个射雕出来。

立马就训斥起来：打油诗都知道要押韵呢，看你，鸳和头押韵吗？这书我没收了。。。

呵呵，说笑。估计你那老师被你开头那两句有些古韵的诗镇住了（看来是要多谢金庸大虾啊），后面的就没留意。

想来也就是您说的那样，再加上那位老师当时一心等着训我，没有心理准备，才让我捡了漏。。。。

阳春白雪有阳春白雪的美，下里巴人有下里巴人的乐，所以我当时最反感那位老师的就是他对武侠小说——事实上不止武侠——的一味批评。

有意思

有一天，也许也会有人同样如此评价我们吧 ：）

当时年轻意识不到，现在长大了点，所以觉得自己当时有点过分，挺对不起他的。要是这是发生在现在，我大概就不会这么做了。

总比某些无聊导演拍的大片不知所云强太多了

那首诗是您的大作？！？！ 老早听说了，景仰ing！献花！

在学校的时候,还是比较喜欢武侠的,喜欢的不是情节和人物,而是那种阅读后可以暂时离开现实的感觉

也许是碰巧了也说不定阿~正所谓：如有雷同，纯属巧合。。。。。。

不过只知道这两句，后面两句没听过。