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主题:【原创】我也许可以教出“神童” -- 月色溶溶

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家园 这数学教育问题还真是大的。

我一个好朋友是大学数学老师,会写很多给小朋友看的数学故事,都是很生动的故事表达一个数学思想,很受小朋友的追捧。。

不过她的儿子貌似偏文科,上学前通过自学(看到字就问)已经识字大于3000了。不过数学能力开发不足(老师定的标准是100,他可能90几吧),她也顺其自然,没少听老师唠叨。孩子上学两年后结果还是抗不住、让跟着大环境大潮流跟班里其他同学一样去周末上奥数班了,效果也就那样。问她为啥不自己教一下,她的回答是:咳,这不是省事儿嘛~

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