主题：【文摘】教育部明确中小学班主任有权批评学生 -- 华恩

　好在过去那一个把孩子塑造人为机器的年代被人发现了，所以现在的教育在反思以后，又提倡了现代的个性张扬。本来，让孩子个性张扬可以激发孩子的想象力，可是过于张扬，教师反而失去了传统大棒子的硬朗角色，现在的教师相对来说，有点类似可怜虫。在传统教育上扮演的“父亲”与“母亲”角色被颠覆以后，教师又成为了奴才的角色，一切以“皇帝孩子”为主。

　　可现在凡事都是在追求经济利益化，不仅在教学上教师成为了学生的奴才，而且经济上，教师的待遇彻底地成为了经济“奴才”如，教师“养猪仔”，一方面是囊中羞涩的教师需要，另一方面更是家长对孩子分数值的更需要，所以两者一拍即合。在合作的时候，家长一边出钱，一边在背后诅咒着如今的教师高工资却不作为，可自己却拿着那点可怜的补课费用到处去教育行政部门投诉，说教师变相骗取他们的钱。

　　如今，教育部门严禁教师补课，甚至以处罚为条例，让补习杜绝，但在这背后，家长却管不了那么多，所以反过来又诅咒教育部的性无能家伙太多，不允许他们的孩子多学习。

　　就这样，骂来骂去，又骂回了教师是孬种。在中国，教育有时候就是这样，不论你怎么做，即使你以任何一方利益为着想，其实都是错的。因为真正的教育并不是为谁着想的东西，也不是为任何一个教师，任何一个孩子简单存在的东西。