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主题:【原创】第一帖,记我的几个老师 -- 军尚

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家园 【原创】1.M教授

H校也算是工科小牛校之一了,但是当年课程设置确实谈不上科学。严重前重后轻,重基础课,轻专业课。后来知道其实不是不科学,只能说是当时特殊情况使然:当年我们系和某所合作搞出了EIM601,在那个交换机缺乏的年代也算一拳头产品。产品搞出来,就该产业化了,可是运作时可能太过理想化,没有得到所在城市的大力支持。这时南方某市开始偷笑,以一大堆优惠条件把这个项目吸引过去了,成立了也算著名的J公司。公司成立就需要研发人员哈,于是乎系里年轻,技术好的老师在明的暗的吸引下都蹭蹭的往南跑,先是借调再是常驻。系里倒是觉得不太对头,可是那个年代栏也栏不住啊,收入差距在那个年代实在是太明显了。不过话说回来,J公司比较是个校办企业,运作管理都有这样那样的不足,在跟巨大中华的竞争中,终于败下阵来。于是乎当年走的年轻老师,又都蹭蹭的往回跑。当年没走的那批老师就开始偷笑了,哦哈哈哈。

熟悉教学运作的朋友都知道,高校教学都是以学霸为枝干,青椒为血肉啊。学霸技术牛,人脉广,要拉项目,做项目,发论文,搞鉴定。一个学期肯开两门课,负责分课的系办就要偷笑了,更有甚者,我曾上过某学霸一门课,只有第一堂课一睹了学霸真容,以后就再也见不到人了,都是他组里的年轻老师和博士生代劳了。

青年老师少,系里就是想重专业课也重不起来了。大二下时,我就明显感觉闲下来了,课程上的内容实在吃不饱。可所处的W市,大则大矣,可是论及科技产业跟B市H市实在是相距甚远。想找到正经实习项目基本没戏,跟几个朋友小打小闹一下给一些小公司开发些小软件,折腾一段时间后觉得实在没啥意思,也就赚个约会钱。

可是家父看我这么闲,看不过去了,把我批了一顿后一个电话打给了他当年的一个学生,现任武汉某所管理层之一。这个叔叔也有些为难,这个所专业倒是对口,技术也很强。可是保密任务也重啊,带我参观,有问题找几个大牛交流,借用设备那绝对没问题,可是要把我安排进去实习,叔叔就有点头大了。正巧这时他们接到了一个代管的项目,乙方正好是我们系。几个电话下来,叔叔说,小尚啊,晚上别走了,一起吃个饭,介绍你们系几个老师给你。于是就认识了M老师。

顺便报个小料,想来这是预研项目,就算后来列装了,也和我们当时接触到的东西差了十万八千里,估计小报一下问题也不大。

该项目和河里这篇牛文里的设备很类似,不过不是用在海洋测量,而是用在某种特殊舰艇通信功能上。类似的设备国外70年代就已大规模列装。我们要到90年代末才开始预研和小规模试制。差距啊,不过差距总是在越来越小了。

越说越跑题,回到正题M老师上。坦率的说M老师的技术功底不是很好,上文已说当时技术好的就去J公司了。呵呵。不过M老师技术功底虽然一般,但是对工作有热情,对工作规划能力强,发现问题的能力极强,而且最重要的,人事关系处理的极好。后来工作了常想M老师当老师实在不对口,他当时要是出来工作,那绝对是一顶级的产品经理啊。M老师人脉好,好到什么程度呢?当时系里有两个学霸正在较劲,M老师在其中一位手下工作。这两位要不较劲还真是很难,一路同学到毕业,又一前一后到系里报道,基本上就是一辈子都在一起,难免有分个高下的小心眼。最严重的时候,这两位绝不在同一时刻出现在同一地点。ok系里组织工作难做就难做点吧,大不了开两次会,多跑跑腿。可是有合作单位过来考察,这时闹这个不就等于告诉合作单位老大,"嘿,看吧我们系正在闹内战呢,您那项目哪做好延期的准备吧。要不您另找别人试试?"我敢这么说,系头可不敢啊,那是经费多紧张的年代啊。M老师此时自告奋勇,要不我试试?一去,二十分钟后成功把两位学霸都请到了会议室。从此系办老师对其惊为天人啊。以上纯属道听途说段子,不过这两位学霸跟M老师关系都好这是系里所有人都看得到的事实。

M老师属于长线性的sales。爱交朋友,有事找他总能帮到忙。做事不争朝夕,总着眼于长期收益,方方面面的关系都维护的很好。属于典型的厚积薄发型,要不也不会短短时间就升至正高职称。类似这种,我在日后工作中也遇到很多,最典型的是H先生,电子界某专业杂志的sales,简单说就是卖广告的。我工作时负责市场推广的那段时间,从他那里得到的帮助数不胜数。我们公司当时marketing的预算是每财年初定的。而我恰恰是财年中接手这个工作的,预算?啥?今年自立更生先,明年请赶早。自己没funding

只有压代理商了,可代理商也有自己的计划,能挪用给我的也就那么点点。这时H上门了,第一个句话就是,我今天就是来看看我们有什么能帮您的?别人做初一,我只能跟着做十五了。第二年我是跟老板拍着桌子把预算中最大的一块分给H的杂志的。

从M老师那里得到教导很多。我本身也是从他那里学来了长线性销售的习惯。具体到科研上,印象最深的是他教导我关于横向纵向的论述。停,有朋友肯定想歪了,这个可不是教导我怎么拉横向项目纵向项目及其优缺点。他就算教我当时一小屁孩也听不懂啊。M老师是鼓励我在前期要尽量在横向上拓宽自己的知识面,在找到自己感兴趣,擅长,并且值得做的点后,后期再在该点上进行深入研究。坦率来说我是一直在按照M的教诲去做,只是发现自己总还是停留在前期,后期的纵向工作总也不敢说开始了,汗颜啊。不过前期横向上的拓宽对我帮助极大,尤其是工作时,我可以跟电子类任何方向的人聊技术,而且都能说出个一二三四。也能及时察觉到对方所不太擅长的地方,并给出建议。久而久之一些业内的大牛们都还比较相信我,客户信任你,客户关系维持的好,工作开展起来就非常简单了。

大学四年在M老师那里,我完成了人生中第一篇论文,合作完成第一篇XXXX研究报告,调通了第一块DSP板,编写第一个上位机程序。也看到M的队伍慢慢扩大,我是看着他课题组的qq群从3个人到现在长长一串,当然M不在里面,这是学生私下交流用群。哦啊哈哈。

M老师现在已经升任教授,还在H校,但是已经加入到某国家实验室(筹)。我在北京工作那几年间,M教授偶尔去北京出差,也常叫我出去小聚一下。

待续。。。

关键词(Tags): #高校#教师
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