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主题：【原创】乡村现状见闻与思考 -- 然后203
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20多年来，杨贵平的足迹遍布中国贵州、云南、宁夏、山西、河北、内蒙古等10多个省份的贫困农村及学校，见证了“撤点并校”给贫困农村带来的巨大变化。最近几年间，她将对“撤点并校”的担忧时时挂在嘴边——裁撤生源少、设置在偏远地区的教学点，将几个学校合并成一个中心校，以集中优势教学资源，这一政策虽然有着良好的初衷，但实施过程中的简单的一刀切，导致了一些农村孩子失学，进而导致农村的凋敝和乡土文化的瓦解。
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🙂我觉得建材下乡才是闹剧 perjon 字74 2010-06-11 07:27:40
🙂是的。我总觉得这个政策的出发点太轻巧了 然后203 字102 2010-06-12 05:25:08
🙂-- 系统封号 --。偏要看
🙂一个华侨教师看中国"撤点并校"
🙂并校更体现人人平等,偏远危房教师低劣的环境对孩子好? 2 坎肩也来谈马甲 字323 2010-06-12 06:36:17
🙂你说的也许对，但是我们能不能把工作做得更细致一点呢？ 打发时间 字93 2010-06-13 06:22:53
🙂其实看你从什么角度来看这篇文章了 3 大水 字344 2010-06-11 08:22:23
🙂这只是一个人的观感， 打发时间 字66 2010-06-13 06:08:06