主题：西河微步-太亚洲化？ -- 老马丁

由于过去两位总统都大力推动公立学校教育改革，特别是布什在任上通过提高初级教育的法案（NBLD），数百亿经费拨了出来。无数的经济学家在做模型，研究如何能够提高中小学学生的成绩。

根据我看过的几篇文章和书，我的印象是学生本身的条件，特别是父母的因素起主导作用。一是基因遗传，二是创造好的条件。学校的因素特别是设备等是次要的，甚至不起作用。但是班级大小和老师的水平起作用。名校是由好学生撑起来的。好学生herding,然后互相影响。

最近看Super Crunchers，说连好老师都无所谓了。有所谓的Direct Instruction的方法，照着预定好的script教就行了，还保证成才。