主题:【讨论】求生存,求发展,求破立。西西河有史以来最大变动 -- 铁手

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2011-10-06 22:40:46
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本嘉明
本嘉明`27365`/bbsIMG/face/0002.gif`70`10043`117767`879151`正二品:特进|辅国大将军`2008-08-31 12:49:54`1
继续谈设想 11

假设铁手同意开出一个“一附中”。“一附中”由两个公开的版面组成,一个是“课堂”,一个是(寄宿制中学的)“宿舍”。

校行政,由两部分组成。一是校长,二是若干名教导主任。校长只负责“人事”,聘请/解聘教师和教导主任,决定“课堂版”的置顶顺序;教导主任就是”版主”,负责两个版面的秩序。由所有教师投票选出的“教务委员会”,凌驾于行政之上。如果“教务委员会”不表态,行政方面可以径自执法,不必汇报;如果委员会认为某事值得复议,经程序发起委员会全体投票,那么行政方面必须参加,校长和各主任一人也只有一票,按多数决执行,可以推翻此前行政已做的决定。

在“课堂版”,管理比较严格,教导主任随时在后排巡视。有讲师资格的ID,认真备好课了,随时可以登台开课(出主题帖,但不许出短帖/灌水帖),任何河友可以自由进课堂旁听,所以同时在版里可以开出好几堂课。听课的同学只能投花/草,发短跟帖提问,不可以发主题帖。有捣乱的,当堂的老师(主体帖作者)有权扔粉笔头,学生的头像上显示一个包,一堂课有三个包的,教导主任就要处罚此同学。或者才有一个包,但坐在后排的主任很不满意,直接上来把此人拎出教室,也会发生。总之,课堂有课堂的规矩,师生各守其则,不要因为一人,耽误大家的时间。

“宿舍版”管理松很多,师生课余共处一室,发帖讨论完全平等,除非打得太厉害,一般情况教导主任也不来管。老师不爱端着的,也敢于跟同学们扎堆的,你尽管去。

我们设想如果忙总来了,作为客座讲师,只到“课堂”上课,也解答大家的提问,下课了拎包就走,不住校。课堂上有人嬉皮笑脸,不尊师重道,教导主任立刻出马。在宿舍学生们倒可以乱说一气,言论自由嘛,但忙总不来这个版,麻烦你就自娱自乐好了。

所有的老师,都可以受聘在几个中学开课,自由选择。那么好的中学,管理得法,师生和睦,好老师多,就能吸引更多的河友来听课,其中有些人又发展成新的老师(先在其他版面发帖,引起校长注意,或自荐他荐,主动找上门),各学校互相较劲,不是激活一池春水了吗?而且,校长的风格,在选聘教师过程中,转化为学校的个性,各校各有特色,培养出的资深老师,将来也可以另开新校。渐渐如雨后春笋,百家争鸣,岂不很好?

这个设想,有什么需要修改的地方,恭请大家不吝赐教,无情指出,甚至推翻也可。


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