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主题:【原创】胡乱谈谈美国或美国人 -- 侯登科

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家园 呵呵,这最多说明中国的基础教育中比较强调的基础知识部分

有调整的必要,根本无法说明强调基础知识的掌握本身有什么不正确。而且,掌握基础知识本身就是掌握研究方法和了解背景知识的过程,尽管中国式的教育中不可能避免死记硬背。

如果快乐式教学能够培养出具有扎实基础知识的人才,我从不反对,但是你能举出来快乐教学对某群人达成了这样的目的吗?恕我孤陋寡闻。在无法取法乎上时,在死记硬背的机械式记忆的中和快乐式学习中的啥也不懂的下之间,我宁愿取其中。

绝大部分快乐都是因为你付出的更多,即使对少数的天才也是如此。

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