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主题：教育探索（七）—学龄前教育的特点（3） -- 夕曦
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孟母大约那时还不懂得把人际交往当作超越智商的能力来培养。
这就引出一个很久的疑问，为什么人类社会的历史证明总是那些擅长人际关系的才能爬到社会的上层，为什么普遍的价值观却鼓励教育中只重视那些其他的比如课本上可以学到的文理只是呢，而把这个重任交个了个体（小孩子）的自由发展，完全没有得到教育体系的帮助。
- 相关回复 上下关系8
🙂学龄前教育的特点（3-5） 9 夕曦 字5575 2012-01-14 14:17:39
🙂学龄前教育的特点（3-4） 5 夕曦 字2307 2012-01-14 14:14:49
🙂学龄前教育的特点（3-3） 7 夕曦 字7646 2012-01-14 14:13:18
🙂看到这个话题，不知为什么就想到了孟母三迁这句话
🙂你提出了个很重要的问题 3 夕曦 字366 2012-01-17 09:02:05
🙂能否多说点？ 相信逻辑和常理 字12 2012-01-18 02:13:13
🙂这些东西原准备在后面讨论 1 夕曦 字565 2012-01-18 09:29:45
🙂学龄前教育的特点（3-2） 9 夕曦 字2800 2012-01-14 14:10:56