主题：【原创】中国科技创造问题 -- 晨枫

这说明中国的现代化任重道远，在文化上、体制上还存有许多根深蒂固的影响。像许多人，包括颇有些知识的人，就认为你读研究生就得干些脏活烂活接受三年“后本科”职业中专训练。没办法，谁叫中国人多又搞扩招，人命都不值钱，人的智力能值多大钱，你不愿干，愿干的人多了去了。

其实，研究生教育和封建时代师傅带学徒既有相似性，但更多的是不同。相似之处在于都是个体对个体的技艺的传授，不同的是，现代的科学教育，不应当设置禁区，而是一个开放的交互过程，如果现在哪个导师还搞藏私那一套，那简直是太可悲可耻的了，也让人笑掉大牙。我觉得中国导师倒是不存在藏私这种事情，而是学生太多，小工太多，他想顾也顾不过来。

一个国家的种种问题，不在于问题有多少有多严重，重要的在于人们对于问题的态度。是正视问题有利于进步呢，还是一直感觉良好或者“习惯成自然”更好呢？