主题：【原创】爸爸的启蒙书之一 引子 -- 加祺爸爸

爸爸，

我最喜欢你和妈妈。

今天我的朋友来了。他们和我玩了。我抓到四个青蛙。

邓加祺

——六岁加祺写给爸爸的Email

学会拼音输入法后，儿子每天给我写一封Email，让我非常高兴。一直以来，我都担心他在国外长大，缺乏足够的中文环境，中文启蒙会很困难。现在我知道，他已经基本通过了“汉字关”，能够借助新华字典读书，还会写一句一句的话，不再是文盲了。他还不到七岁，我有十足的信心陪他在中文启蒙的路上继续走下去，直到……，直到他读完郑渊洁的童话书、金庸的武侠小说，并手写出几篇读后感来。

妻子和我带着儿子加祺、女儿加妮在加拿大伦敦市（不是英国伦敦，小多了，和北京上海比，只能算个村子）过着无忧有虑的生活。加祺六岁多，加妮刚刚三岁。和大多数中国人家庭一样，孩子的教育，特别是他们的中文启蒙教育，是我们关心的重中之重。除了在家里坚持不讲英语、只讲普通话外，我们一直在探索如何帮助孩子突破中文识字阅读难关的方法。

大约在前年底儿子满五岁不久的时候，我开始正式教儿子识字阅读。我的思路很清晰，就是把启蒙的目标定在自主阅读。一旦儿子能够自主阅读，就可以在阅读中寻找乐趣、学习生字，进而通过阅读我们为他挑选的中文书籍，接受中华文明的熏陶，加深对中国文化和中华民族的认同感。作为父母，我们能够给予他最珍贵的财富莫过于此。

为了便于我教他学，我为儿子编写了一本启蒙书。篇幅很短，只有1536个最常用汉字，象《千字文》那样编成四言韵文。编写的过程很长，但不影响儿子的学习。基本上我编他学，等我编完，他也紧跟着学完。整个识字过程，只需要儿子听、读、玩，没有作业，没有负担，纯粹靠表扬鼓励维持兴趣。

阅读在中文启蒙中所起的作用是奇妙的。一旦认识的汉字能够使他基本看懂一本书（最初的书也是我编的），儿子的进步就只能用突飞猛进来描述。他梦寐以求要看的绘本西游记，尽管改编得半文半白，很快就被吭哧吭哧读完了。读完一本再读下一本，一本一本下来，认识的常用汉字越来越熟悉，阅读能力越来越提高，阅读兴趣越来越浓厚，终于进入了我梦寐以求的良性循环。

妻子负责教儿子写汉字和查字典。她惊讶地发现，一直以来让我们犹豫再三到底要不要教的汉语拼音，不到一周就被儿子掌握了。（这可能是海外华人子弟在中文学习方面的唯一优势吧。）学会汉语拼音后，儿子立马迷上了在计算机上输汉字。拼音输入法在他看来就是个电脑游戏，当他看到自己输入的汉字变成句子，变成Email，发送出去，收到回信，高兴得要跳起来。

一直就想把儿子这一年多的启蒙过程写记下来，自己是怎么想、怎么做的，孩子是怎么学、怎么玩的，过程中难点在哪里、收获在哪里，诸如此类，不一而足。趁着这次回国探亲的机会，我决心开始以博客的形式完成这个心愿。由衷希望众多的孩童父母，能够和我一起分享中文启蒙的经验、教训和无穷快乐！

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