2013-04-07 20:05:30流沙河
由“杀一两个是否应该”推演到到杀一半，故意用危机模式无限推演来替代普遍情况。我和您的解读不同。这不是为了让孩子认清事实（我同意可以用适当的方式帮助孩子逐渐认清不平等的现实），而是灌输一种扭曲的价值观。也就是它是“合理”的且为了维护高层其他人“皆为猪狗”可牺牲“合理”，是天经地义的。心甘情愿承认这种合理和认清现实有本质的区别。采用这种价值观，他的孩子非但根本进入不了百分之五，而且可能会变得很危险。当年日本人对中国人就是如此，如猪狗般随意杀戮，结果呢？
