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主题:美国求学执教的见闻和感受(0) -- changshou

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家园 深有体会

另外,“聪明”孩子颓废程度确实可能更严重,我的感觉是这类“聪明”是神经敏感程度相对普通人高,往往反应奇快、记忆神速,容易在数学、音乐和美术等相对单纯的技艺方面表现突出,但是往往这类神经类型的稳定性和协调性并不好,在冲动克制、自我激励、规划安排等方面就比较弱,所以往往会在真实复杂的社会环境里挫折消沉下去,长期来看还会更多地出现焦虑和抑郁等问题。这样的孩子在痛苦中如果利用好原有的“聪明”去积极思考自我、探索出路,会在经历一个陧磐后,归于宁静而获得一定的成就;如果陷入自暴自弃的死胡同,常会传出天才折翅的寻常传说,所谓“聪明反被聪明误”。3千年不间断文明的观测样本实在是足够了。

音乐界是个非常好的样本群,你看小提琴和钢琴最好的大师,Oistrakh和Richt都是体格强健神经稳定的人,Horowitz其实中年有长达10年的神经衰弱,他超群又怪异,以至我们几乎欣赏不到他与其他高手的三重奏,而Lipati,Rabin这样早夭的天才,实际神经是不堪重负的。数学界其实何尝不是另一个精良的样本群呢?这里说的都是个体

其实我就属于一个典型的例子。

bf是极其稳定的一群,而我就属于那种极其不稳定的人。容易焦虑、抑郁、消沉,然后bf就非常不理解我为什么总是搞这些负面的东西。

我也有长久的神经衰弱情况的出现,不过现在正在逐步好转。我对于自己的精神状况的采取的措施是,放低对自己的期望,将生活尽可能的单纯化(即使失掉对外界的应对能力也在所不惜),经常寻找些浪费精力的事情,如做手工之类,降低神经焦虑。

前几个月对某个议题感兴趣就非常努力地查找相关资料,然后就会引起一定程度的神经衰弱,官能性的不适感。经过放松和外出休闲后好多了。或许这个永远是我的阿喀琉斯之踵。达尔文也有神经衰弱,我只能以此自勉。

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