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主题:【原创】方舟子,还有司马南 -- 淡山客

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家园 “清高”何来?

大学教育笼统的说,一般分为文科和理工科。文科呢,又可分为艺术类和文史类。理工科可以分为理科和工科。文科和理工科有什么主要不同呢?不是说文科不需要数学,不需要计算,甚至不能说文科不是科学。文科和理科的不同,主要在于文科的研究对象也好,研究方法也好,还有研究结果也好,不可避免的受意识主观的影响,不能做到完全客观。在研究或者创作过程中,会受到研究者本身的意识形态,审美观念还有被研究者或者受众本身的主观意识的影响,所以文科研究是比理科研究更复杂的研究,很难有对错之说,大部分对错都是相对的。艺术类就更明显了,创作者和受众之间审美观念的不同,对艺术作品的评价完全可以达到两级,那些现代朦胧派的绘画艺术,我想相当一部分人也欣赏不了吧。文史类受主观意识的影响比艺术类弱好多,但是,也只是量的不同,没有质的变化。

理工科之不同于文科,也不是数学在其中的应用。理工科和文科的不同,在于其研究对象是客观世界,是客观世界客观规律的存在,这个规律不以研究者本人的主观意识相关,不会受他主观意识的左右。对于这个客观世界的认识是客观存在的,是有对与错的,相比文科的研究来说,要简单,客观的多。理科中的工科和理科又有不同,虽然两者工作对象都是没有思维的客观物体,理科更注重于发现物质的规律,而工科呢,更注重于利用人类发现的规律来创造物质,所以,工科,相对于理科来说,数学应用的会更多一点,因为工科是人类设计和建设新物质的学科。

社会科学和自然科学的差别,也就在于人类主观意识在研究过程和结果中是不是一个变量吧。

理科中物理和数学是结合紧密的,其实,数学和物理的发展是相辅相成的,物理的需要促进了数学的发展,数学的发展反过来又促进了物理的发展。一个学科的发展的高级阶段就是它的规律可以用数学公式来表达。就这一点来说,现代物理和别的学科比较起来,的确已经发展到了它的高级阶段。现代物理又开始进入了它的瓶颈期,不再有二十世纪初到二十世纪中期的蓬勃爆破式发展。

在你的帖子中提到你作为物理出生的“清高”,让人看了不禁莞尔。想来你也是左斟酌,右掂量才选用了“清高”,不至于太唐突让人反感。你其实像表达的是你的“学科优越感”。从你的字里行间可以看出,你因为物理和数学结合紧密而有内在的自豪感,认为数学,物理是“硬理科”,其他和数学结合不紧密的理科是“软理科”。

但是,你值不值的“清高”呢?我看未必。这么说吧,如果你是一个热爱并献身物理科学的人,你现在的层次应该是进行物理研究。在这个层次,你会发现物理和别的学科没有任何不通。真正的科学需要的是敏锐的观察力,良好的洞察力,灵敏的学术嗅觉,是从看似乱无头绪的数据中总觉出规律,是从无数失败中找到希望。数学和逻辑,是研究科学的强有力的工具,但不是科学方法本身。数学和逻辑,在科学研究中,和任何机械,仪器没有本质的不同。如果你是个科学家,你的“清高”实在是不可理解。

如果你只是一个某种原因进入物理系学习,因为在物理学习中应用了大量数学方法,而其他“软理科”的同学并不掌握这些方法,从而“清高”。那你就更没有资格了。不错,我是你所说的“软学科”出生。我之所以求学于“软学科”,是因为我有科学野心,想在科学上留下一点记号,百年之后可以看到自己在历史上的印迹。生物科学相比物理化学等学科来说,是一块处女地,对有志科学的人来说,很有吸引力。实不相瞒,我的大学时代,生物化学和计算机是最热门的学科。生物化学热门一是因为容易出国,是好的出国跳板,二是因为对有志科研的年轻人来说,人人相信二十一世纪是生物科学的世纪。我们班的平均录取分数超过清华北大的录取分数线,绝对没有夸张。比物理系的平均分要高出50-70分左右。出国后,好多同学都转学计算机,有的都成为了公司的VP。但也有很多仍在进行科学研究,也取得了不俗的成绩。我周围的同事和学生 ,有好多是从物理转过来的,成绩做的也特别好,因为对有志科学的人来说,生物这块处女地是太有吸引力了。至于你引以自豪的物理出生,只怕你也早已抛弃,转为学计算机了吧。谋生而言,纯物理并不起纯生物好到哪里去呀。

至于说,神经网络的先进算法和中医的体系有些像,我还是第一次听说。但是因为我不是这个专业,我不敢妄言。我碰巧有个朋友是搞这个的,成就还不小。我问了他,他是哈哈大笑:“无知者无畏,吹牛从来不上税”。我劝他老人家也给咱写两句,人家说不会像我这么无聊浪费时间。也是,我也该收一收手了。

通宝推:普鲁托,赵行德,常识主义者,苏迅,云中飞,往往外,
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