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主题:棉棉的思想教育工作 -- 王小棉她妈

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家园 棉棉的思想教育工作

1、立场问题

为了把俺棉培养成根正苗红的有社会主义觉悟有文化的劳动者,政治思想教育随时随地进行。

可能从小玩拼图的缘故,棉找四叶草的本领几乎无人能及!

一日,棉兴高采烈地进屋:“妈妈,我多幸运,又采了这么多四叶草!”

老姨故意夸张地叹气:那些四叶草可真不幸运啊!

棉妈一听,多好的机会!于是语重心长地给俺棉上了一堂立场问题和换位思考的教育课。

妈妈:棉,你说你把四叶草采回来,四叶草就不能继续生长了,对四叶草来说,是好还是不好呢?

棉:不好,四叶草就死了。

妈妈:所以你看,事情是相对的,你觉得自己找到了幸运草是幸运,四叶草却因为自己被找到变得不幸运了,对不对?

棉:是

妈妈:所以你要明白,这就叫立场问题。你和幸运草是对立的,所以,你的幸运是建立在她的不幸运之上的。

棉:妈妈。以后我不采四叶草了。

妈妈:不是不采,喜欢还可以采着玩。妈妈就是告诉你,立场不同的人对同一事件的评价是不一样的。立场对立的人,评价可能是相反的。比如,许多外国人和我们是对立关系,他们要说我们好,那说明什么?说明我们做的事情可能对他们好,却对自己有损害,反过来,他们说我们国家政策不好,正是因为政策对他们有损害,而对我们自己是好的。你能明白吗?

棉:嗯嗯嗯—有点儿不明白。

妈妈:不明白没关系,你就知道你和四叶草的幸运和不幸运关系就行了。以后想事情的时候多想想别人可能会怎么想就行了。你还小呢!

棉:妈----,别老说我还小。那等我长大我就能明白了是吗?

妈妈:如果长大还不明白,(恶狠狠)看我不打死你!

棉:妈!------------。

棉棉的政治课

清晨,棉和老姨走在上学的路上。棉耳边是大学校园广播站播出的乐曲,满眼青翠的远山,喷薄的红日和村落的晨嚣,她忽然感叹道:真是太美妙了!

老姨也颇有感觉,就对她说:是啊,这首曲子叫《苗岭的早晨》,你都能听出来美妙了。

棉对此激动:这么说我也是知音了,就跟伯牙和钟子期一样了?

老姨说,嗯,不光你是知音,绝大多数人都是知音。音乐家应该做出被大多数人认可的音乐,这才是为人民服务。

不过伯牙和钟子期那个,虽说是知音,可是那也叫孤芳自赏,认为大多数人不理解自己,其实是不对的。他不能因为他的音乐不被人理解就责怪别人。我们国家提倡文艺是为广大人民群众服务的,人民群众不理解不欣赏文艺工作者们要从自己身上找原因。嗯—比如你画的画同学说不好,那就说明你没画出来让他们觉得美的画,你不能责怪别人,只能改变自己。巴拉巴拉巴拉—重复若干延安文艺座谈会上的讲话----

这个这个—我们家经常对棉棉进行政治教育,她都习惯了。

于是------

太阳当空照,花儿对我笑!

棉背着书包幸福地和老姨走在上学的路上!

哭笑不得的真相

这是棉棉2年级的事情吧!

一日上学路上棉棉问老姨:把自己做的东西卖给同学对不对?老姨想想说,这个算对的吧?不能说是坏事情啊!

棉棉听了没再说话。过了一会儿老姨问:你们班谁卖东西给同学啊,棉支支吾吾:我,我把自己画的画卖给***了。

这下子明白时光妈妈当时听说时光卖作业答案给同学的心情了!

问答继续:问:卖了多少钱?答:5角钱!

还好,老姨松了一口气。

再后来老姨只好劝她说,你看,同学喜欢你的画,你若是送给她,就获得了同学的友情,可是你卖了5角钱,那么就失去了一次获得友情的机会,你觉得是同学友情珍贵还是5角钱更重要?以后如果同学给你帮忙,可能比5角钱值钱多了呀!你觉得呢?

棉棉说,那还是友情重要,以后我再也不干了。

也不知道这样做对不对,但是,总不能鼓励她让她以后只认钱不认人吧?

注:时光是我们学校一个老师。她说自己小时候早早到学校把作业题答案卖给同学,后来同学的妈妈向她妈告状,她妈妈狠狠地修理了她一顿。我们当时候听她说的时候还笑说,商界天才就这么陨落了,等听说自家孩子在学校收同学钱的时候,才知道她妈妈的----那一把子心情哦!

通宝推:明心灵竹,老财迷,胡一刀,mezhan,未知如之何,脊梁硬,迷途笨狼,老老狐狸,星星星,
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