主题：发牢骚！ -- 给我打钱87405

据我个人所了解，我们现在的教师的整体情况是：

好不容易熬成了婆，结果来了个更厉害的媳妇。

这话的意思是说，年龄大的教师，知识陈旧，这个不可否认，也没有攻击的意思，但是年轻的教师更可怕。

除了会搞所谓的课堂改革，就不会别的。

这些看起来极热闹的课堂改革，说白了两个字：美化。

这种美化教学，大概有两类：

一类是学生根本无力完成的任务。

比如，要求学生制作一个极漂亮的灯笼。这孩子是在家急得哭！说自己做，怕老师白眼，说出去买，觉得害臊。这是一类。

另一类是把大部分精力花在装饰上面。

根本不在乎有没有学所学之内容。孩子 们的文具盒装满了各种美化道具。

我今天就要来分析一下，这是如何造成的。

我说一句很丑的话，这就叫自己种的果，自己来吃。

因为我们的教学理念，说白了就是请个人，照着大纲读一遍，然后看着孩子写作业。

今天这个恶果，终于长成了。终于来祸害下一代了。

我们这些所谓的教育界精英大吹特吹的中国教育基础工作做得如何扎实，就是一些满嘴跑火车的年轻老师。

这些年轻教师有一个鲜明的特点，就是开口专业术语，闭口科学范式，但你只要稍微多问一两句，他们就露馅了。

一说起来是什么心理学也会，专业知识也懂，还知道这个，知道那个，知道的能把整个宇宙装进去。

其实里面就是个草包。

何止老师是如此？

我看，整个社会也是如此。一代比一代能吹，一个比一个会骗。非吹即骗，这成了常态。

这些种种，都是因为我们搞的教学是假把式！

作文卷，30秒判一篇，假！

公开猜题，猜对了还有奖，假！

考试之前假装练题，实则透露答案，假！

对老师的考评，伙同上下级一块商量，假！

给钱就发文凭，假！

把知识硬往学生脑子 里塞，假！

把教学工作变成了来上班，就跟去工厂焊电板路似的，假！

假透了。

我不否认，总有孩子能学出来，但这不能掩盖虚假教学的真相。不能总拿有孩子学得还不错，来当挡箭牌。

教学质量下滑，就用义务教育来遮羞。9年遮不住，就要改成12年。

现在你一个孩子，在学校里，不会吹，不会骗，没人欣赏，不招人喜欢！

所以我们现在这个社会，对人工智能有两种看法。

一种是吓得要死，我怎么办啊？骗不下去了。

一种是赶紧成功吧，我也骗不下去了。

巴不得人工智能赶紧成功的，那是因为很清楚，一代不如一代，整个教育都烂透了，没希望了。

害怕人工智能成功的，那也是很清楚自己其实只能吹，只能骗。

所以我们现在很怪诞。

很搞笑。