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主题:猜个扯淡的问题;我有点阴谋论的猜下,我怀疑美国 -- 放牛郎

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家园 上周末现场看了一个美国学生数学竞赛,讲两句感想

不晓得是不是全名,叫MATHCOUNTS,全国性的比赛,我看的是本州的决赛,200多学生,包括6,7,8三个年级一起赛,笔试出来前16名,捉对进行现场抢答比赛。我的印象这16个尖子的数学知识和技能非常弱。

学生们更像在做趣味百科知识抢答比赛,而不是数学。会的题目一两秒钟摁铃说出正确答案,一两秒钟,不是打比方,银幕上打出题目,5-6行字的题目,主持老师同时读一遍,刚开口读,学生就摁铃,好几次,观众一片惊哗,其实是学生做过海量的练习记得题目和答案,否则,停顿一会儿,还是答错了,另一个学生补答,也错,这情况比例很高。我最意外的是有一题涉及正三角形边长6,8,10,两个学生居然都错了,那可是省级的尖子学生。

美国中小学,几何概率图论之类花太多精力,包括教和学,这些内容貌似接近人类的口味,相对有趣些,而代数什么的距离人类比较远。举个例子,“4斤苹果12块,7斤苹果几块?”,全班都答对并不意外,但如果换一个字母,“3斤苹果X块,7斤苹果几块?”,全班都错也不意外。最经典,本人辅导过一个即将毕业的高中生,化简14/2,很费力地比划手指,不是打比方,我灵机一动启发他,“14刀我和你对半每人多少?”,7刀,答得快得完全像个正常人类。

美国人口的数学染色体基本上废掉了。见过一个大学生,好孩子,不是不求上进那种,8减23,在纸上划杠杠,从8往下数,数得很流利,我特么差点眼泪掉下来,虽然书上是这样的解释,但你不能数杠杠数一辈子啊,傻孩子从小到大就没人阻止过你吗,俗话说细思极恐,所以说,美国人口的数学染色体废掉了,连带相关机能也不断退化,不可逆的。

通宝推:桥上,
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