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主题:中国的人才困境与高考录取机制改革 -- Climb

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家园 论文逻辑很混乱,没有顶尖科学家主要是顶尖学生出国了

论文提出的主要问题是中国没有顶尖科学家,没有诺贝尔奖和菲尔兹奖,这也是一个长期存在的问题,钱学森的疑问,为什么现在出不了大师。

对超常儿童的选拔和培养,我们在中小学是有一套体系的,包括小学奥数培训、中学的少年班、实验班、五大学科竞赛,到大学的自主招生和强基计划。弱点是大学的自主招生或强基计划力度不够,国内大学的水平或名气吸引力不够,我们培养的大部分超常儿童和顶尖学生,包括少年班、竞赛奖牌和清北优等生都出国留学了,回国寥寥,都留在了美国的大学和大公司。几十年下来,这批人数量不少,当然他们也没拿到诺贝尔或菲尔兹,是被压制了,还是需要额外适应国外环境,我就不了解了。

在贸易战前,出国留学和爬藤是光荣无比的事情,是国内中学和大学的业绩,没思考过这是资敌行为。现实就是最优秀一批人去建设美帝国主义了,剩下的二流人才在建设社会主义。以歼20总师杨伟为例,15岁考大学,1分之差没考上清华,去了土了吧唧的西工大,硕士之后去了土了吧唧的成飞干到现在。如果当年考上了清华,十九岁本科毕业肯定去了美国名校留学,现在估计是美国某个大学的不知名教授吧,不太可能去设计f22或f35。

这条路线和高考没什么大关系,本来就有特招和降分。现在的问题是不够稳定和规范,年年变化,还偷偷摸摸的。而高考是给普通学生的一条大路,培养的是建设者和工程师,要适应绝大多数学生,要保持公平和公正,没指望他们获得诺贝尔,不能指望祈祷高数不挂科的家伙去获得菲尔兹奖。

据我了解的北京,八中的少年班每年120人,人大附早培180人,十一学校的2+4两百左右,其他名牌中学都有实验班,加一起过千人了,这些都是竞赛路线的。全国加一起2万人以上了。他们的未来要不爬藤去美英读本科,要不清北985毕业去美国读硕博,之后再留美工作几年,结婚生子买房,处于决心不回来和犹豫回不回来之间。现在时代不同了,中美关系也不一样了,原来是借鸡生蛋,现在是资敌了。

总之,现在最大的问题是最顶尖学生出国流失了,其次是国内大学培养能力和科研能力等等问题。中国要培养顶尖科学家,首先必须要留住这批最顶尖学生,要不清北特殊培养,要不留学后要保证回归。手段嘛,要不国内给更好的培养条件和高额奖学金,出国了要赔偿几百万那种。要不公派留学,不回来要巨额赔偿。这些孩子都聪明着呢,留在国外收益不确定,还要巨额赔偿,回国也能找到上百万的年薪,自然就很少流失了。留住这些学生对中国的科研和产业升级很重要,阻止资敌美国也很重要,此消彼长,必须尽快解决。希望强基计划和特招进一步加大力度,好好培养和使用我们的天才,都是无数家长和中小学老师呕心沥血培养出来的。

这事和高考关系不大,讨厌啥都拿高考说事的,这算挑战巨龙来表现勇气吗?

另外,大数据时代了,支持更科学透明的改进录取机制,但这不能损害高考的公平公正,也不能把权力放给大学的系,去考验大学老师的道德水平和操守,他们还不如公务员靠谱。

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