主题：丘老和北大的事越来越乱了 -- 关中农民

老大，我的标题是丘老说，前面那段话是丘老原话非我所说，呵呵，我连大学也没读，不过在浙大混过一阵子，对学校里面一些东西稍微知道一点皮毛。

国内的体制很有问题，在科研领域一样如此，很多教授都是让底下学生做事，老师的重心放在了跑项目，弄资金上面，然后大量购置仪器，甚至某些海龟跑回来的时候发现国内不少实验室比海外名校的设备还要好，还要先进，但是成果嘛，就暂时不说了。这样，真正能做事的学生，往往老师不想让他们走，甚至卡着不让毕业，有些时候会有积极影响，有的时候却会是消极影响。

我朋友做一个863课题的时候，国家规定是博士毕业两年以后才允许申报，但是老师相信他可以做，帮他申请到项目，当然，经费是归老师，他把项目搞定就成，所以当时虽然他只是硕士，一样把这个课题给了他，然后他在预定时间内完成了课题。（现在他跑英国去读博士了，不过他学完还会回来的，他属于公派，以后还是回浙江大学的）

这个例子说明两个问题，首先，我们所谓的博士才可以申请明显有问题，这条束缚了真正有才干的人去做事，未必只有博士才可以做科研，有的哪怕本科生都可以做到，按照学历去衡量能力是我们一贯的标准也是一个错误的标准，第二，许多在他们那里呆过的博士后，海龟，实际动手能力或者专业领域理论还真不如他，否则老师也不会视那些人如无物而坚持用他，我也偶尔听过老师议论到，手底下人多，但是能干事的还真少，这个问题在学术界恐怕是普遍现象，国内的学术水平还真不可以用名气履历什么的去衡量，就看成果，能够扎扎实实拿得出成绩的才是水平，看实验室里人来来去去，不少都只能说是在混日子。

不过现在形成了一个怪圈，能拿项目经费的老师，就有钱购置大量设备，有了设备以后可以招募更多的人员，同时可以在申请项目上更主动，毕竟可以炫耀我这里设备先进怎么怎么地，但是经费用途是有限制的，到后来没有花完部分又不想交回去，只有继续去添置设备，好的实验室就会存在重复购置，盲目购置的问题，而有设备，聚集的人多，很多都要署名老师指导的，或者干脆第一位就是署名这个老师。那么虽然这个老师平时并不怎么在实验室，大部分时间在外面跑，他的成果却远远多过其他条件不如他的老师，而有了成果又可以让他理直气壮的出去跑经费，所以，真正埋头干科研的往往不如这些跑关系的混得好，这个怪圈不打破，中国的学术界就很难有所突破。