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主题:【文摘+一些个人感想】中国博士数量达到世界第一 -- 饭粥天下

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  • 家园 【文摘+一些个人感想】中国博士数量达到世界第一

    把天涯上的一个帖子剁吧剁吧,再加上点私货,就包了这么个四不像的东西:

    国务院学位办主任杨玉良院士日前透露,我国已超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。数据显示,我国具有博士授予权的高校已超过310所,而美国只有253所。2006年,美国培养的博士有5.1万人,我国培养的博士已达4.9万人;2007年,中国博士人数继续上升,已超过5万人。

    中国是怎么在博士教育上“赶英超美”的呢?

    “法宝”—— 扩招

    不少高校在衡量学校办学水平时,把争博士点数、扩大博士研究生培养规模作为重要的办学工作。有的学校是有条件上,没有条件创造条件也要上———包括整体引进其他学校的学科团队、大量聘请校外兼职博导等等。一名导师同时带10多名博士生、几十名硕士研究生,学生无法接受导师指点进行学术训练的情况,在高校中并不少见。

    九十年代前期北大中文系规定每位老师只能带一个学生(不太清楚是不是把硕士博士分开算的),而且还必须隔一年带一个,现在是每位老师,只要能带的,硕士博士加一块得好几个,这已经比顾海兵说的“1个教授要带20个博士生,每人每天只能指导几分钟”要好很多了,但仍然足以让人感慨。俗话说的好,萝卜快了不洗泥。十几二十几个博士硕士一锅烩了,质量肯定是难以保证的,除非博士们个个都能像当年的毛泽东一样,自学成才。

    扩招的原因一方面是政策,另一方面在市场经济环境下,需求的刺激才是绝对性的因素。

    博士生教育的快速发展,还在于社会存在对博士学历的旺盛需求,除了高等学校教职岗位、科研机构的研究岗位按要求需要从业者有高学历之外,其他一些本不需要高学历的岗位,也纷纷提出学历门槛要求。有的地方招聘处级干部,就明确提出应聘者的学历为博士;还有的地方,在人才晋升中,学历也是明文或者不明文的重要标准。这导致一些人不是为了追求学术发展,仅仅为了提高学历层次而攻读博士学位,包括一些企业负责人、政府官员。

    拿我自己来说,硕士的专业实际需求缺口很大,而全国的博士点本来很少,每年出炉的博士也不多,且硕士已经对实际工作游刃有余了。可是我们毕业找工作的时候,用人单位(主要是高校)非博士不要,甚至愿意要一些不对口的博士,也不要我们这些对口专业的硕士。就业压倒一切。在这种形势驱使下,短短几年时间,这个专业的博士点已经如雨后春笋般纷纷冒出头了。至于“这个专业需要那么多博士吗?”“这个专业有那么多合格的博导吗?”这些问题谁在乎呢?

    而这种心态对正在读博的人最大的影响就是,“博士”的外壳最重要,“博士”的里面怎么样没有人在乎,那为什么还要把学术苦苦做上好几年呢?(这一点最可怕,是从根本上摧毁“博士”赖以存在的价值基础)

    不过这所谓的“最大影响”也许只是我一厢情愿,事实上很多高校已经把博士学历资源与一些商界、政界人士进行“共享”了,相当一部分博士研究生是老板、是官员,对他们来说,“博士”头衔下的东西本来就不是他们所在乎的。所以在感叹“半数以上博士生进入政府,当上了公务员”是一种资源浪费的时候,考虑一下这些官商博士,感叹也许会轻一点。

    (高校、研究机构要博士装点门面,也还可以理解,像那传说中的中国第一个“烹饪博士”——论文题目为“试论菜肴味道和加热温度之间的辩证关系”就有点夸张了。)

    结论:中国的博士教育不仅发展速度堪比当年的“大跃进”,结果也和“大跃进”差不离:数量上去了,质量下来了。

    都说物以稀为贵,当年本科毕业的时候,大家说本科生不好找工作,至少得读个硕士;硕士毕业的时候,用人单位说我们现在只要博士;现在咬着牙在博士的漫漫征途中挣扎,却发现博士也开始贬值了……

    • 家园 面包会有的

      不才也在一个高校混着在,硕士毕业,反正现在也没怎么做本专业的事情,上至编写规划、指导意见,下至端茶倒水,打印文件,无所不包,见的各色人等也不算少了。博士,不管有没本事,总体来说还招人待见一些的,有个什么评审啊、拉郎配组建啥子团队之类的还是抢手得很,您也别抱怨博士贬值,河里的大牛不少,他们可是升值了的,请向他们取点经吧。

    • 家园 落后的情况下只能先追求数量然后才量质并举
    • 家园 中国的高校没有一个能做到名副其实的导师制.

      导师制要求基本一对一,跟导师一起工作学习,培养科研的习惯思维方式,指导研究的方向甚至人生规划.

      现在的教育体系,从幼儿园到博士,都功利化了,出人投地的都是善于钻营的,不是善于钻研的.

      话说我今年也跟着公司去校园招聘了,一轮面试下来,真觉得硕士生的实际动手能力比几个博士要更好点.私下猜测是不是博士由于研究方向太专太精无法全面所致,或者是博士带着硕士生做课题,自己不实际动手有关.

      话说读了博士是不是就应该考虑高校和研究机构为就业方向,我们公司里博士一般都是搞理论多于实际,在一些技术论坛上发发文章,搞搞标准,以及一些很虚的战略方向之类的纸上谈兵的东东.

      • 家园 一对一?在哪也实现不了

        没那么多导师的位置,也没那么少博士的劳动力。

        德国这边教授是一个萝卜一个坑,不但有教学科研还有行政任务,一个200多人的研究所才3个教授,你让导师学生一对一,那博士就太值钱了。

        学校里很多博士的动手能力差还是跟钱有关,现在做个实验什么的花钱都海了去了,学校博士那么多钱那么少哪有多少机会实际操作,相对来说科研院所要好很多,我硕士基本上都是在实验室泡过来的,实际动手能力当然没话说。不过就这条件跟欧洲的研究所还是没法比,当年是5/6个人一台激光器,现在一个人一台。

        • 家园 不是硬性的一对一,而是最多一对三,一对四

          的样子.而且我指的是大学,不是研究所.老一辈的很多牛人,象钱学森之类的都是在国外的导师制的培养下成材的.

          博士的动手能力,不必都在学校里培养,也可以通过适当地在工业界实习获得.针对实际课题能提高解决实际问题的能力,对就业也有好处.

          • 家园 这样的比例太理想了,不现实

            现实情况是,导师需要博士生这个廉价劳动力。一个导师通常手中有多个课题,导师越牛课题越多,每个课题都需要博士生来干活。所以指望一个导师带3-4个博士生对于稍微有点名气的组来说都是不可能的。

            如果是工科的博士,当然可以去工业界实习,理科的就几乎不可能了。

          • 家园 一个博导的博士生数量取决于经费

            钱多则学生多,以国内的财力,多数恐怕还是学生

            数目比较少的。

            • 家园 我听到的情况,

              一个导师手下连硕士生加博士生有1:100的,很壮观.

              博士最起码得有个小班上课的待遇吧,精英教育应该是因材施教,精心培育的.

              • 家园 不要拿特殊情况当普遍啊

                这样的大组,恐怕真正指导的是下面的小老板。。。

              • 家园 博士为什么一定要是精英教育呢?

                导师心里的帐其实很清楚,是放养10个学生还是精心培养1个学生让自己收益大。如果是放养10个学生收益大,那再怎么规定精英教育也没用,因为规定是死的,人是活的。

                其实这个跟学科有关,有些学科靠不了人海战术,自然就会有精英教育;有些学科就是人多力量大,那导师肯定要尽量多收人。

          • 家园 德国俺读博的时候,导师大约一对10+
      • 家园 博士也有做很具体东西的

        只是在国内对这种人才的需求量太少。

        具体国内的博士干什么我不太清楚,据我所知欧洲这边专门有工业博士。普通的博士也有做工业项目的。但是这样的人学成之后,假设到中国来应该找不到合适工作。第一中国人力资源丰富,廉价。许多技术革新都是基于少用人多用设备这个想法,在中国就完全没必要。第二是国内整体功利,花那么多钱搞出来什么革新,没两天就能被山寨。可能军工项目这方面会好一些。其他的就不好说了。

        我一个同学博士毕业,我劝他别回来,他最后还是回来了。他大学里做的是生物建模的,回来进银行搞贷款去了。可惜他那5年了。

    • 家园 大家都不过是大爷们玩产业升级的棋子而已
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