主题:【原创】穷人的普世价值 -- 同人于野
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  • 家园 【原创】穷人的普世价值

    我听说有这么一种中学。在这个学校里,学生几乎没有任何自由。

    怎么走路,怎么坐,走路的时候怎么拿东西,怎么回答问题,甚至上厕所之后怎么洗手,都有严格规定。

    课堂上别的同学发言的时候,全班同学按规定动作看着他。在教室里,学生必须学会使用两种统一的音量说话,根据具体情况决定使用哪种音量。如果哪个同学在课堂上有小动作,老师会立即停止上课,然后全班讨论怎么“帮助”他克服这个坏毛病。

    这个学校的学生一般早上五六点钟就起床,在七点之前已经开始集体的学习。放学也比别的学校晚,一般要在下午六点以后,然后回家还要做两个小时的家庭作业。

    除了刻苦学习之外,学校还要求所有学生必须有礼貌 — 不是一般的有礼貌,是日本艺妓水平的礼貌。比如你跟这个学校的一个学生说话,他会注视你,不停地点头表示非常赞同你的观点。老师甚至有意在校园里放置垃圾,让学生们自觉捡起来。

    学生们既不研究体育明星,也不常去博物馆,他们学习的核心只有一个,那就是一定要考上大学。

    有人研究表明,在这种学校里,老师一直向学生灌输的观念可以归纳为三条:

    第一,你是集体的一员。

    第二,外面的世界奇怪而危险,所以我们的集体要始终团结在一起。

    第三,世界就要像一座大山,山的顶峰是一个天堂,这个天堂就是大学。

    这三条如果不是说一个学校,而是一个国家的话,必然是一个民族主义到了军国主义程度的可怕国家。这种学校在湖南农村么?或者这种学校在二战前夜的日本么?

    这种学校在今天的美国。这就是美国的 KIPP (Knowledge Is Power Program) 学校系统。

    美国的公立学校系统总的来说相当差劲。如果让一个孩子在纽约的某些学区上中学,他受到的教育和未来能考上美国大学的可能性,也许低于中国某些大城市的中学。KIPP 就是公立学校改革的产物。在这个学校系统上学的绝大多数孩子来自穷人家庭。然而 KIPP 却获得了超过80%的大学升学率,其各项成绩往往是所在州所有公立学校里面最好的。这种学校是如此热门,它的到了大量的社会捐款,而谁能入学必须抽签决定!

    我国的自由主义知识分子会对这种学校有什么评论呢?这哪是培养人才,纯粹是培养机器。中国的主流舆论,早在20年前就开始鄙视“以考大学为核心”的中学教育,认为素质教育才是最重要的。我国的舆论认为,让孩子处处按规定动作行为,是对人性的摧残。过分的礼貌则无助于养成独立的人格。宽容,自由,平等,这才是普世价值。

    但从 KIPP 在美国的成功,我们可以看到另一种普世价值:穷人的普世价值。穷人的普世价值很简单,那就是不想再当穷人。哪怕是牺牲个性,也不想当穷人。哪怕是没时间看哈利波特,也不想当穷人。哪怕是集体主义,也不想当穷人。

    在某些人眼中的完美穷人,是安分守己的,以贫穷为乐的穷人。一个中产阶级人士跑到乡下去玩,他希望看到的可能是那种乐呵呵地赶着牛羊去田野的穷人孩子。在最理想的情况下,这个孩子最好还要对他的跑车表示一下鄙视,那样的话他会感动地把这个经历写在博客上。反过来,如果一个穷人孩子对他说,我要不惜一切代价考上你上的那个大学,将来也买一辆这样的跑车,那就一点诗情画意都没有了。

    西方国家的人看西藏和非洲,就是希望这两个地方的穷人永远都是诗情画意的穷人。他们希望藏族人最好永远都是虔诚的宗教教徒,他们希望非洲人最好永远都过绿色环保的生活。

    但穷人不想永远当穷人。穷人认为如果能考上大学,那么年轻的时候做出一点牺牲是值得的。考上大学以后再学风雅也不迟。即使是在今天的美国,仍然需要 KIPP 这样的中学,而且不是一般需要,是极其需要。美国媒体对 KIPP 是一片欢呼声。穷人没有别的社会资源可以改变自身命运,升学率就是硬道理,这么基本的常识有什么可说的?

    我认为穷人的普世价值,是比知识分子的普世价值更“基本”的价值。中国在三十年以前,主要由穷人组成。所以中国那时候唯一正确的做法,也许就是设计一个类似于 KIPP 学校的系统。抽象地谈论普世价值,指责当初的做法,有什么意义呢?

    通宝推:遥仰凤华,骨头龙,茉莉芬芳,笑熬浆糊未糊,脑袋,打铁的,侧翼,longpath,神仙驴,二锅头上品风度,witten1,乡下大西瓜,卷心菜,岳阳,逐水而行,王雄,多大EE,Trilob,柴门夜归,采纳,邻居大哥,东方射日,老醋花生,契毖何力,五藤高庆,胡子,金银木,李根,怎这样呢,二至,青木堂主,雪夜灯光,hnlhl,朝雨,与往事干怀,西伊,小学一年级,博扬,cococal,rafale,于是,醉后何妨死便埋,奥森,北溟客,红茶魔术猫,揭密,evilpanda,上古神兵,游识猷,桥上,九三年,浑水摸鱼,龙驹坝,zlusc,煮酒正熟,Wjwu,冰弹,不打不相识,
    主题:2555506
    • 家园 有一条穷人的普世价值叫:造反有理!

      这条穷人的普世价值貌似老是被人忘记...

      帖:3800442 复 2555506
    • 家园 觉得这个不能算穷人的普世价值

      就像训狗违反动物本性听话那一套,听口令才进食,听口令坐下,去捡会扔出去的东西,听命令排便...那套东西是人通过训练强加给狗的、人的价值,不是狗的价值。狗的价值的最高体现应该是狼性,独立、自主、狼群的整体性。

      美国的 KIPP (Knowledge Is Power Program) 学校的这种东西,就是黑奴“汤姆大叔”体现的白人主流价值。曼德拉也体现的是这种主流价值,是对非洲反殖民主义传统的驯化。

      如果穷人的阶级,或者阶层意识被驯化了,就谈不上穷人的价值了。

      帖:3795390 复 2555506
      • 家园 【商榷】个人觉得你没看懂LZ的文章

        对有些狗来说,听话还真是普世价值,有些狗一旦训练效果太差,有可能被人道毁灭。而且就宠物们来说,怕是一样没什么独立自主吧。“狼性,独立、自主、狼群的整体性”这个在解决生存之前,是个美好并遥远的愿望而已。除非狗狗们说“不自由勿宁死”:)

        对很多穷人来说也如此,不听话+不努力,那就子子孙孙继续穷下去,继续活在社会底层,难道这就是穷人的普世价值?相反一旦通过学习改变自已的命运,就可以很快有什么“个性解放、自由发展、素质教训”之类有钱人的普世价值,后代们同样也受益于此。一时的听话+努力才是真正实现更舒适的普世价值之路,命运改变之前,听话+努力就是普世价值。

        况且这里所谓的听话+努力的目的是提高学习成绩,范围仅限于学习,而且是中学,最终目的是改变自已的命运,离“训化”二字相去甚远,当然更谈不上“阶层意识被驯化”。

        帖:3904430 复 3795390
    • 家园 真得多学习啊

      不多了解外部世界,还以为国外都是田园诗话,都是“乌托邦”,都是天堂,不用干活,不用学习,天上能掉馅饼。实际自己静下心来想一想,哪有不努力白吃饭的。

      帖:3788233 复 2555506
    • 家园 晕,米国还有想上大学而没学上的情况?是想考上好大学吧。
      帖:3787285 复 2555506
    • 家园 看了头一半我还以为是咱解放军的新兵连呢
      帖:3778904 复 2555506
    • 家园 各省自主命题之后,城镇农村的孩子开始失去凭借刻苦

      上重点大学的机会。曾经在浙江某山区县城省一级重点中学过老师,任教几年内考上重点大学的人数逐年倍减。甚至出现全县上重点人数不如杭州、宁波某校一个班,全地级市重点人数不如某个校的情况。

      竟然经验少到献花都不能,那就宝推吧!

      通宝推:大圣王,真理,威武,
      帖:2765824 复 2555506
      • 家园 还有些别的原因

        1. 杭州的省重点中学大都面向全省招生,带走一部分优秀的生源。

        2. 现在农村富裕了,农民孩子通过读书跳龙门的观念也淡薄了。有些富裕地区,农村里的人还不愿意出来,即使去外地上大学也不转户口。

        帖:2767408 复 2765824
        • 家园 杭州的省重点中学什么时候开始全省招生了

          我初中毕业很多年了,对现在的情况不熟悉。以前浙江各地的中考出卷由各地市负责,这样也就不可能全省招生。就算同一地市之内也没统一招生,记得当年温州是这样的,各县中学在本县招生,包括瑞安中学这样的省重点中学。温州地区最好的温州中学基本上在市区招生,记得他们当时每年招十个班,九个班针对市区,一个班(所谓的农村班)45个名额分配到各县市,平均每个县5个名额。倒是解放初期招生政策还自由点,我一位大学老师来自福建,居然是温州中学毕业的。

          帖:2780874 复 2767408
          • 家园 最早是杭外

            当然这个比较特殊,八十年代杭州只有杭外面向全省招生。后来杭高也办了农村班,据说考试很牛,城市孩子比不上。再后来其他中学也效仿了。

            帖:2781000 复 2780874
            • 家园 杭高的不叫农村班

              就是扩招到杭州地区的郊县(不是全省),当然扩招生很多来自农村。

              这些扩招生是住校的,大多数老实纯朴、读书刻苦努力,不少成绩优秀。但“考试很牛,城市孩子比不上”就未必是事实了。杭高的本地生源也是非常好的。

              帖:2783123 复 2781000
              • 家园 这个我还真不知道

                那时只知道杭高有个农村班,大家都这么叫。记得以前杭高叫杭一中,成绩比二中和学军要差一点点。后来改回杭高的名字,有了一系列改革(比如扩招),然后渐渐就是三驾马车了。所以我的印象中,杭高在高考成绩方面还是从农村班得到一些好处的。

                帖:2783155 复 2783123
                • 家园 “农村班”肯定带动了杭高总体成绩

                  现在努力回忆一下,似乎有俗称其为“农村班”的,正式场合不会这么称呼的。

                  农村班的成绩很好,平均成绩高过其它班是很有可能的,但拔尖的学生部分可能几个班都差不多。

                  看来您是杭州老乡。握手...

                  帖:2783189 复 2783155
                  • 家园 握手握手

                    虽然离开杭州多年,但我算是正宗的本塘杭州人。我爷爷和我爸都是杭高的,想来是你的校友了。

                    帖:2783386 复 2783189
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