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主题:文科、理科、工科。 -- 解甲

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    • 家园 上限高低文理工,下限高低工理文。
    • 家园 我现在很推崇工科,觉得是真正做实事的人,理科的

      人如我都太扯,花费太多社会资源做所谓的研究,其实对社会贡献少。

    • 家园 文科、理科、工科是无神论国家的教派之争

      任何一个体系大了以后,都会分化。

      基督教世界有天主教、东正教、新教之争;

      穆斯林世界有逊尼、什叶之争;

      文科、理科、工科之争,是我们有无神论特色的教派之争。

      没有文科、理科、工科之争,这个世界多么无聊啊!

    • 家园 总结的挺好

      我以前也这么想。不过后来到了加拿大,读书的时候选修商业,管理等等课程,我就对文科生的看法转变了。这些课程都属于Social Science的范畴。您看到了,这里面是有Science的。 比如分析企业的管理模式,模式是有个大概模式,但是内容要自己分析。我印象很深的一门课,就是运用Case Study技巧,去分析我们多伦多小镇oshawa 的GM Truck厂在2009年被关闭的案例。要先分析这个厂被关闭,在管理模式上出现了什么问题,然后再给出解决方案。比如从运营成本上来分析, Truck厂人员工资太高,受工会保护,那么人力成本就高了。从市场需求来说,Truck车非常的费油,现在油价高企,这种高耗油的车市场上需求减少。从国际政策上来说,因为北美自由贸易协议,墨西哥比加拿大更有吸引力,所以墨西哥建厂,而加拿大厂关闭是合理的,等等。从汽车行业来说,这个行业是安省重要制造业的支柱产业,汽车协会绑架政府,政府保护太多,缺少自主创新。从地缘来讲,过度依赖美国。美国各大车厂正在改组业务,加拿大就会受到严重波及,等等。有了对问题的分析,然后的解决方案才能明了。

      我后来就觉得这些人就是搞社会科学的,相当于模式分析的,还有搞社会工程的,相当于搞改革方案的,比纯理工科的人牛多了。

      • 家园 我一向鄙视学文科,MBA的, 直到有一天

        我一直不愿意放弃技术路线,转入管理路线,有一天我的一个上司跟我说,我给你100个博士,一些最低必要装备,在一个荒岛上你能生产多少铅笔? 1年内也许生产不了100支铅笔。他又说,如果我给你100个铅笔厂的熟练工人和最低必要的装备,也许他们能给我生产出100万根铅笔。

        合理配置资源,合理激发员工潜力,甚至能够迸发出1万倍的产出,这就是管理的效力。我被他的话深深折服了,从此放弃技术路线,改走管理路线。

        文科除了个别钻故纸堆的专业和艺术专业,大部分其实都是各种各样的管理。故纸堆不谈,那是了解人类从哪儿来的问题,也是人生的终结问题之一,花点资源应该。 艺术专业娱乐体育专业也是需要的,毕竟开心是人生的主要目的。

        中国现在的所谓中等收入陷阱,在我看来,外部是瓦森纳协定的干扰,内部是研发管理水平不佳。无论是大学科研还是企业研发,大部分水平都远低于美国的平均水平。如果我把美国的平均研发水平定为100分,中国的平均水平只有30~50分,不同的行业略有不同。

        不然,凭借中国每年几百万理工科学生毕业,薪水低就是研发成本低,技术上早就平推欧美日韩了。

        通宝推:故乡在喀什,铁手,脑袋,strain2,
        • 家园 研发问题在于指挥棒的方向

          以在西方高水平杂志发表文章为标准考核科研工作,等于免费将主要成果交给西方,而国内工业界反而没钱订购这些昂贵的杂志,从而难以看到和学习它们。加上英语写成的,国内工程师也很难看懂。

          另一个重要问题是开放市场,让西方占领高技术市场,导致国内技术难以推销到市场,通过市场提高技术,这是技术发展更重要的方面。

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