主题:正说唐之梦 -- 编号87405

新兵营地 导读 复 92 阅 25978

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O 正说唐之梦 26 编号87405 字6802 2019-11-29 09:05:55
O 水草之肃 字93 2019-12-09 21:54:10
O 西式教学思路的危害在哪里 8 编号87405 字4652 2019-12-09 04:17:43
..O 中学地理没那么难吧 2 洒落 字1494 2019-12-09 08:04:02
...O 待认可。尚需:2] 前面我就讲过,你对“定义”的重要性有很多的理解 编号87405 字138 2019-12-09 08:17:24
....O 但我就怕学英语 洒落 字589 2019-12-09 08:27:10
.....O 英语是需要在使用中了解的,我们过去学英语都没有语言环境 4 pseudo 字409 2019-12-10 12:47:32
.....O 这是先入为主了 4 epimetheus 字936 2019-12-09 09:02:54
......O 原谅我,我当时完全不理解用熟就行了的意义 1 洒落 字445 2019-12-09 09:14:37
.......O 待认可。尚需:2] 学习的根源就是为了实用啊,你竟然只是为了乐趣 gzdcl 字96 2019-12-12 05:29:28
.......O 待认可。尚需:1] 恰恰在复变函数上,功利性太少了 1 epimetheus 字283 2019-12-09 09:29:06
........O 复变函数我也没搞明白 1 洒落 字436 2019-12-09 09:35:41
.........O 高数和普通数学根本就是没有连接的东西 3 三力思 字243 2019-12-09 09:52:18
.........O 工程应用上的高数确实相对简单 1 洒落 字198 2019-12-09 10:07:33
.........O 待认可。尚需:2] 想起来自控 epimetheus 字184 2019-12-09 09:44:53
2019-11-29 09:05:55
主题:4448629
编号87405编号87405`87405`/bbsIMG/face/0000.gif`70`794`8313`65447`正五品上:中散大夫|定远将军`2012-06-27 21:09:14`0
1 正说唐之梦 26

在一些中国人心目中,唐就是最好的时代。这种看法是如何形成的呢?先看事情吧。

开元九年,唐玄宗拜张说为兵部尚书,同中书门下。同中书门下的意思就是等同于宰相。就在同一年,早些时候,也就是二月初十,唐玄宗颁布《科禁诸州逃亡制》,任命宇文融为劝农使,长达四年之久的检括田户工作就此拉开序幕。玄宗一边倚重张说,一边重用宇文融,可谓文学与吏治并举。

先来看检括田户。宇文融最初提的是三项建议,色役伪滥,检括逃户,籍外田,《资治通鉴》在记载此事只提了逃户问题,可见括户才是问题的核心。

逃户问题,也就是流民问题,是由来已久,到今天还是如此。什么原因造成的不是我可以议论的,这里不说。

逃户有几种。一种是名义上的逃户,这些人并没有背井离乡,而是临时的或者长期的为了逃避赋役躲到了山里,躲到了亲戚朋友家,甚至躲到了地主家里,最后这一点一会再说。一种是实质上的逃户,他们逃亡有不同的选择,有的是逃进了深山老林,有的是逃到了开发度不高的地区,有的是逃进了城镇。

不论是哪种逃户,都可以说,不再是“国民”。按所谓无产阶级的论调来说,那就是皇帝这个地主头子手上的佃户变少了,不利于皇帝进一步剥削他们。我并不想在这里讨论这种所谓非常深刻的问题,只说明一点,逃户问题严重,直接影响朝廷的财政收入。

那么逃户或者说流民问题,真的是严重威胁到社会的安定团结吗?恐怕不能这么说。我来简单的算一笔账。开元十四年有过一次“人口普查”,全唐700万户,而众所周知的是,唐名义上控制的领域超过1200万平方公里。这说明什么呢?这说明有大量的、可供开发的区域。逃户这支流动大军,起到了扩大耕地面积、开发新区域的积极作用。

逃户流民问题,在什么情况下利大于弊,在什么情况下弊大于利,不是一两句话就可以说得清的问题。正因为如此,不同的人就有不同的看法。

毫无疑问,宇文融的建议正中唐玄宗下怀,而张说这一派,却在明里暗里表示反对,加以阻挠。阳翟县尉皇甫憬上疏,(检田括户是)“故夺农时,遂令受弊”。唐玄宗将其贬为盈州尉。括户工作开展不久,唐玄宗召集百官在尚书省开了一次会,讨论得失,户部侍郎杨玚当场抗议,“所得不补所失”。不久,杨玚被贬为华州刺史。宇文融括户之功被其本司校考为上下,但主持考核的卢从愿死活就是不同意。这些人的后台不是别人,就是张说。当然,张说反对之缘由,恐怕并非是“看到了开疆拓土的积极意义”。

有人说,这是利益问题。自士族地主们倒台之后——这里的士族是狭义,专指汉代——普通地主们开始兴起。这里的普通二字,指的是,不像他们的“前辈”那样依靠显赫高贵的出身,而是通过科举考试进入朝廷。张说正是其中的佼佼者。这些取代士族地主的普通地主们,趁着唐初立足未稳,推行无为而治之机,大肆扩张,大量占有土地和劳动力,甚至把手伸进了“国家的腰包”,这当然是不容辩驳的事实。这样来看,检田括户将遏制这些新兴地主的扩张势头,甚至要把他们据为己有的利益夺过来(前面提到一类逃户,就与此相关),张说们当然就会反对就会阻挠了。然而真实情况是,这一成份确实存在,但实际影响非常之小,否则,唐玄宗就不会拜张说为相。

有人说,这是三观问题。张说自己就不用说了,他拔擢的人才,都以文词而知名,比如贺知章、张九龄,又经常以“无文”的由头排斥另一些人。狄仁杰、张柬之、姚崇这一干人,全都长于吏务,多把文士视为龌蹉不堪用之人。宇文融自然是“能吏”这一派的。开元初,宇文融曾任富平县主簿,源乾曜就颇为赏识他的才干。检括田户他走马上任之后,在很短的时间内,就从户部帐簿中查获许多伪充勋官逃避赋税的人丁。显而易见,官与吏,是两类人,以至于到了水火不容的地步。可是,唐玄宗为何又同时重用这二人呢?难道就是为了玩弄所谓的制衡术吗?

我个人所见,这是文化使然。

首先要解释一个问题,德与才,在中国传统文化的精英那里,并非是世俗中所理解的那样。就拿张说来说,他也是极能办事的人。到开元十二年冬,括户工作取得成功,国家财政丰裕,张说率先倡议封禅泰山,百官响应。唐玄宗大悦,以为此举可粉饰太平——这里的粉饰又跟世俗的理解大不一样——于是宣布来年十一月举行封禅大典。筹备一事由张说主持,一年间,紧锣密鼓、有条不紊推进相关工作。在筹备过程中,张说担心突厥在封禅时趁虚而入,欲加强边防。兵部郎中裴光庭建议请突厥参加封禅大典,如此“突厥来,则戎狄君长无不皆来,可以偃旗卧鼓,高枕而有余矣”。张说十分赞赏,上奏唐玄宗后实行。以此可见,张说不仅是知识渊博、文采出众,并且心思慎密、调度有方,是历朝历代中非常杰出的宰相。

那么,德与才之别,究竟别在何处呢?大概可以说,德者若水,才者若火,在中国传统文化的精英们那里,崇尚水治乃是一种至高的政治理想。唐玄宗用张说,不仅是因为张说是他的老师,更重要的是,他也有这种政治理想。所以,粉饰太平,并非是今人所讹用的那个意思,而是水治天下,文治天下,垂拱治天下的意思。

我们中国的传统文化,讲究的是先礼后兵,这先礼后兵,并非是早就想好了要使用武力,而是不到不得已不使用武力。我们中国的传统文化,推崇的是不战而屈人之兵,这个屈,不是要对方屈服,而是要叫对方罢兵,“重新回到谈判桌上来”,“有事好商量”,“万事和为贵”,“从长计议”。正因为如此,需要遏制自己想动武的冲动,尤其是当自己强对方弱的时候。这就是为什么中国人会主张,子不教父之过,教不严师之惰的根本原因。

所以,真实的唐朝跟一些人所想象的、梦里幻化出的那个唐朝,大不一样。真实的唐朝,是中国的唐朝,而不是今天在西方思想武装下的、用西方文化推想出的那个压根从来就不曾存在的唐朝。


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通宝推:奔波儿,
2019-11-29 09:05:55
2019-12-09 21:54:10
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水草之肃
水草之肃`42323`/bbsIMG/face/0000.gif`70`405`12252`89105`从八品上:承奉郎|御武(侮)校尉`2009-09-15 01:49:33`0
2

套用个官话,难道就是“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”


2019-12-09 21:54:10
2019-12-09 04:17:43
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编号87405编号87405`87405`/bbsIMG/face/0000.gif`70`794`8313`65447`正五品上:中散大夫|定远将军`2012-06-27 21:09:14`0
2 西式教学思路的危害在哪里 8

西式教学的总思路是:先甜后苦。具体来说,就是教学的时候,只讲基础性概念,考试的时候考综合型内容。谁甜?老师甜。谁苦?学生苦。为什么会这么说?我用一个实例来进行说明。

地理当中有一个概念,叫山脉。山脉有几个影响,一个是对地形的影响,一个是对温度的影响,一个是对湿度的影响,总括可以说是对气候的影响。但是教学只管叫学生背住主要山脉,从东西走向背到南北走向,再反过来背。反反复复的背。

那么如果不这么教,又会怎么样呢?就中国的情况来说,至少可以组织出四条红线。

红线一:温带的细分。比如,天山及其它山脉将中国西北地区温带这个大概念切分为暖温带和中温带,天山就是分界线。

红线二:盆地的形成。还是在西北部地区,天山在(北)准噶尔盆地和(南)柴达木盆地之间。

红线三:中国地势三阶梯:有两条分界线,其中一条是北起大兴安岭,南至雪峰山,另一条西北起自昆仑,绕了个弧线终于横断山脉。

红线四:季风与非季风。也有两条,一条是大兴安岭——阴山——贺兰山,另一条是昆仑——祁连——横断。

这四条红线又能合并成中国的气候带分布。

就山脉而言,我们不难发现,同一条山脉,会反复出现在不同的场合,自然,对于初学者而言,就会形成了一定的混乱感。

当然就能设想出,在这种情况下,教与学,都会出现一定的难度。问题在于,这个难度的存在,是非常有必要的。正因为有这样的合适的难度存在,学生通过反复的学习——这里的反复并非是机械重复,而是在不同场合、不同问题里不断的遇见相同的“因子”(也就是基础概念)——在不知不觉中,就加深了印象,从而不必再去简单的背诵。更为重要的是,这样的知识学到手之后,才会有组织性,才能派得上用场。比如,现在把前面学习的过程“倒”过来:

天山,是中国西北部地区,是干旱与半干旱的分水岭,是高原山地气候跟大陆草原性气候的分水岭……

这就好比剁肉,横着剁一次,竖着剁着一次,斜着剁一次,这算一轮,叫正面。再把肉翻过来,再来横、竖、斜。一共剁两轮、六次,这肉就剁成了泥。

基础是很重要的,但是练基础,并不能在基础中练习基础,而只能在综合中练习基础。然而我们现在跟西方模仿过来的教学,就是基础归基础,综合归综合,老师的归老师,学生的归学生。学生,在初学期,很难具备组织能力,这样的教学,只能说,是有意的把锅甩给学生。它必然的后果就是,先把学生教傻,再来(用综合问题)证明此学生天生就是傻子。

这就是为什么自鸦片战争以来,中国人的智力水平在下降的重要原因。

真正的学习方法是什么呢?

先学基础概念,练一两遍就过去,然后上综合。综合度从浅到深,从少到多,重点是种类丰富,如前面所举的例子,每一个综合都有一条红线,都有一个主题,好比横着剁、竖着剁、斜着剁。

在这种情况下,学生必然会感到有难度,会有混乱感,恰好就是如此,才需要不断的去梳理,越理越清晰,到了最后,所有的知识,如同葡萄挂在葡萄枝上,【全部装到学习者的脑子中去了】。换成时髦的语言,这样学出来的知识才有组织性。知识,就好比是大兵小将,拥有这些知识的人,就好比是元帅,需要解决的问题(包括考试的问题)就如同是对手,元帅排兵布阵,指挥将士冲锋陷阵,当然就有能力解决问题。

并且这样来学,学习的速度会越来越快。这是因为初学的时候,对于组织的感受还不够深刻,随着学习的深入,会越来越熟,先搞定一门到两门或者三门,后面的再学就跟开着坦克一样的,碾压过去,势不可挡。

并且这样来学,其收获,绝不是简单的掌握了知识,还能提高一个人的组织力,他不光能组织好自己的生活生产,他还能带领一个团队。

这样来学,学出来的就是人上人。而像西方人那样,学出来的就是人下人。

我并不想去刻意讨论这究竟是不是西方人的阴谋,但事实告诉我们,如今的教学思路,教出来的人,学到的知识不会用,越学脑子越死,越学越觉得累,越活越窝囊。


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洒落
洒落`25695`/bbsIMG/face/0000.gif`70`4572`38796`303384`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2008-06-08 10:06:29`0
3 中学地理没那么难吧 2

地形上记住三级阶梯,气候上记住秦岭淮河一线就行了。记住这两个大框架,其他内容都能搭进去。我只上过初中,快三十年了,这些内容一点也没忘啊。

三级台阶,第一台阶青藏高原,从北向南顺时针转是昆仑山、阿尔金山、祁连山,绕过四川盆地边缘,再往西南横断山,喜马拉雅山、帕米尔高原。除雅鲁藏布大峡谷那一小片,都是干旱半干旱气候,高原植被。

第二级台阶,从大兴安岭往南,太行山,秦岭余脉,过了黄河顺着荆襄平原边缘往南还是到大西南。包含云贵高原、蒙古高原,黄土高原,四川盆地,还有新疆。大致以长城走向为界,是湿润区和干旱区分界线,也是400mm降雨量线。

第三台阶就是东部三大平原和江南丘陵,以秦岭淮河为分界线,北边是温带季风湿润气候气候,南边是亚热带季风湿润气候,南边广东广西北回归线以南一小块是热带季风湿润气候。秦岭淮河是0度等温线,亚热带温带分界线,大致好像也是800mm降雨线。气候上秦岭淮河一线还有江淮准静止锋,所谓江淮准静止锋就是江南梅雨的原因。历史上还是南北对峙时期的军事对峙线。

上面这些内容没事多看看地形图和历史地图就记住了,一点也不难哇。我初中那会地理历史不用上课都能记住这些东西。需要老师一遍一遍教,一遍一遍背?


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编号87405编号87405`87405`/bbsIMG/face/0000.gif`70`794`8313`65447`正五品上:中散大夫|定远将军`2012-06-27 21:09:14`0

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4 前面我就讲过,你对“定义”的重要性有很多的理解

此外,你对“组织”也有理解。有这两件法宝在手里,应对一般的事情,自然不在话下。但你不是代表。


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2019-12-09 08:27:10
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洒落
洒落`25695`/bbsIMG/face/0000.gif`70`4572`38796`303384`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2008-06-08 10:06:29`0
5 但我就怕学英语

我不能理解英语的时态变化,也不能理解动词变形。因为我觉得这些东西的存在毫无意义,也不知道记住这些东西是为了干什么?在我看来记住这些东西,纯粹为了应付考试,毫无意义,也没有获得知识的乐趣。所以我初中时英语成绩特别差,每次只是考前突击一下及格便可,而且考完就忘掉。我实话实说,英语让我丧失了上高中的欲望。

我不是考不上高中,我中考在英语仅仅是及格的情况下也过了重点高中的分数线。我就是没兴趣上高中。


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pseudopseudo`16413`/bbsIMG/face/0021.gif`70`1192`1616`16986`从五品下:朝散大夫|游击将军`2007-03-11 16:58:58`0
6 英语是需要在使用中了解的,我们过去学英语都没有语言环境 4

语言有很多科学成分在里面,但它不是严格的科学。下面有人说,熟了就好,这是对的,

英语的时态、动词变形啊,有它自己的用处。有一些英语的表达法是中国人觉得陌生的,因为我们没有时态这种概念。这都不难,但需要在生活中,使用才能体会的。我们过去把英语当理工科目来学习,那效果当然不好。


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epimetheusepimetheus`92050`/bbsIMG/face/0000.gif`70`2153`5233`50566`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2013-03-18 06:18:57`0
6 这是先入为主了 4

我也在这个上面吃过亏

有些东西以前横竖看着不顺眼,结果突然,不知道习惯了还是什么,“原来就是个这玩意阿”。有的东西不需要完全理解,只是从用的角度熟练了而已。这个包括了某些数学、一些软件的“思想”、算法的“思想”。想多了真的不完全是好的。尤其是所谓的“意义”

例如之前工程数学,什么复变函数拉普拉斯变换z变换都是啥阿,这个和老师念课本有关系,实际上就是信号与系统里面的“应用”也是虚幻的,因为老师连念都没有认真念。

说英语,什么语法时态的,以前扳着本张道真,有限的时态就像几个注射器,几个模板,装入相同的主谓宾表示不同的意思。有些关于意义的想法不妨形象,而不要抽象。而考试最头疼也是为啥这个就不加to、那个需要ing这种俗成违反常规的东西


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洒落
洒落`25695`/bbsIMG/face/0000.gif`70`4572`38796`303384`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2008-06-08 10:06:29`0
7 原谅我,我当时完全不理解用熟就行了的意义 1

因为我一直认为学习知识是为了满足学习的乐趣,为了获得知识的愉悦感。我完全不能理解人需要为了某种实用的目的去学习。其实我到现在也不怎么能够认同为了具体的目的和利益去学知识。

我想这就是中国式教育制度最大的问题,我们整个教育制度,是建立在一个很功利的目的上的,这种功利性导致大量的孩子厌学,本能的厌学。


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gzdclgzdcl`27174`/bbsIMG/face/0000.gif`70`3836`12330`108679`从四品下:中大夫|明威将军`2008-08-24 08:00:38`0

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8 学习的根源就是为了实用啊,你竟然只是为了乐趣

获得知识的愉悦感就是来自于其实用性,否则,是不会有愉悦感的。F


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epimetheusepimetheus`92050`/bbsIMG/face/0000.gif`70`2153`5233`50566`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2013-03-18 06:18:57`0

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8 恰恰在复变函数上,功利性太少了 1

功利不妨拆分为功能、利益

最功利的,就是为了考证而考证。这个似乎利占大头。有功利驱动还好,复变函数对于我,以及不少的学生而言,完全成为了一种折磨,没有功能也没有利益,连想要用熟了都缺乏机会。


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2019-12-09 09:29:06

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洒落
洒落`25695`/bbsIMG/face/0000.gif`70`4572`38796`303384`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2008-06-08 10:06:29`0
9 复变函数我也没搞明白 1

我只能理解傅立叶变换,拉普拉斯变换就搞不明白了,复变函数更搞不明白。

我上中专,高数只学到傅立叶变换,没学过复变函数,也没学过概率论和数理统计。后面学伺服自动控制,用到拉普拉斯变换,我就一直没搞明白。工作后自学考试,有复变函数的课,我就搞不明白,概率论学的也很差。中专打的那点高数基础太差了。


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三力思
三力思`14731`/bbsIMG/face/0000.gif`70`3132`12668`109248`从四品下:中大夫|明威将军`2006-11-23 16:07:59`0
10 高数和普通数学根本就是没有连接的东西 3

高数的逻辑推导和高数的应用也是在两个层次上的。自学最多能到应用层次,少数天才能到推导演算,天才中的天才能摸到体系扩展的边缘上。数学就是最直接站在巨人肩膀上的学科。


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2019-12-09 10:07:33
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洒落
洒落`25695`/bbsIMG/face/0000.gif`70`4572`38796`303384`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2008-06-08 10:06:29`0
10 工程应用上的高数确实相对简单 1

我记得学材料力学时,那些微分方程和积分方程比高数教材里的内容简单多了。不过这些东西现在也忘光了,毕竟我又不是搞技术的,工作后用不到。


2019-12-09 10:07:33
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epimetheusepimetheus`92050`/bbsIMG/face/0000.gif`70`2153`5233`50566`从七品上:朝散郎|翊麾校尉`2013-03-18 06:18:57`0

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10 想起来自控

也是“念书”念出来的

写过些个pid,就跟大力丸一样构成了我对于控制的全部认知。或者算作一种王八拳,只会乱打。知识上,算是个残废


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2019-12-09 09:44:53

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