主题：变态人大代表提出大学改为五年制～ -- 头头

不过我那年比较复杂,92的有军训,93的不军训,要合在一起上课.

其实预科文革前就有,我亲戚当年上了一年复旦预科,然后去舰艇学院报道.

目前的现状是5年制的原因是少数学校或者专业追求更好的教学效果。而提出改制的代表不是为了延迟学生毕业，减轻就业压力，并不是为了教学的目的。所以LZ说BT。

不是还有人提出要设“学士后”“硕士后”学位嘛，好像前些时候还有人提倡大学生毕业后回中专再学实践技能，呵呵

您说的意思是不是:目前的现状是,5年制的是少数学校或者专业追求更好的教学效果。而提出改制的代表不是为了延迟学生毕业，进而减轻就业压力，更不是为了教学的目的。所以LZ说BT。

不知道有没有曲解你的意思.我查了一下,提议人是"公学平",曾经以为他在东亚运动会后被双规了,总之不是什么能体察民生的清官.毕竟现在是自费上大学了,多一年就等于多一年的开销,除非有国家补贴,否则难免怨声再道.

我认为：提出改制的代表是为了延迟学生毕业，进而减轻就业压力，而不是为了教学的目的。

我不太清楚现在培养一个大学生，国家还需要花多少钱。虽然现在学费比我们当时贵了很多，但学校的基础设施也好了很多，实验设备也升级了N代了。但我仍然怀疑光靠每年几千块的学费是不是能够称为完全“自费”。

如此，加上你所说，延迟学生毕业一年，既增加了学生家庭的负担，又增加了国家的负担，而好处仅仅在于延迟一年就业而非解决就业问题。

所以我同意LZ的说法，认为这个提案BT。