主题：【讨论】请出过国的大牛介绍下国内国外的科研条件的比较吧 -- slyypp

在美国，卖给学校的软件，便宜得很

至于学生用的嘛，如果不是随机器来的，大部分都是盗版的。

好一点的学校，学生都会搞一个P2P的校内分享网，什么东西都可以找到，速度巨快。各类软件，5级片，各类电影，游戏，只有你想到的，基本都有。如果学校太次，没几个人懂，那就要自己辛苦点找盗版了

当年普林斯顿的本科学生，就因为这个，被FBI给捕了几十个，后来怎么处理的，没见报道。可能是我没注意到。

学生相对老板总还是弱势一方的

国外学生的bargain power是会大一些，但其实很多时候是文化的问题不是制度的问题

国内学生基本上还是更顺服一些，缺少造反的勇气

按照我的经历，国外的仪器多半都是自己根据实验的目的设计自己搭，做的一般是过去没有人做过的东西，开创新的领域。而国内更多的是直接买商业化的产品，从可以做的研究来说，如果仪器都商业化，可以做的东西人家都做的差不多了，所以创新的空间不大，更多的是完善既有体系，添砖加瓦的工作。

现在国内有一个新趋势，就是派学生来国外去短期学习，把人家整套仪器复制一遍回去自己搭。复制就复制吧，复制的不是人家设计的理念和思路，比如为什么在这里装个保护电路，为什么在那里加个泵，为什么用这种金属靶；而是很机械地复制尺寸和线路。举我见到的一个例子，美国的螺丝用的英制，结果复制的时候计算成公制，还自作聪明来个四舍五入，回去把图纸交给人家生产，组装的时候，发现在国内很难找到这种螺丝和配套的螺母。

一旦发现就封网

国内大楼还是很多地。。。

当年我刚出来，到了当时号称全球领先的实验室，被吓了一跳。。。

一栋很老的楼，空调很差，冬天很热，夏天很冷。（第一次去找师兄，看他七月份穿着羽绒服忙着调程序，两个人都一愣。）办公环境也很差，破桌子烂椅子，里边的师兄师姐的电脑都是到毕业几年都没更新。我老板跟我说，你坐在这里，这电脑是你师兄的，他刚毕业了，你就用这个吧。。。。回想我在国内的电脑几乎就是一年一换，办公桌，饮水机，空调什么的都是给弄得好好的，比较而言，这工作条件也忒差了吧。不过在新老板的盛名之下，啥都不敢说。

比我后报道的几个同门更惨，老板说，楼道里有几个别人扔的旧电脑，你们看看能不能攒一个电脑出来先用着，反正科研都是在服务器上，你们只要能连上去就好。

关键不是某个老板这样，白人老板也一样。后来我们这栋楼里边，不管中国人印度人白人黑人，人人都跟狼似的，随便那个教研室丢一台旧电脑出来，一会这个拔内存，那个拔光驱，不抽光最后一滴血是不会让他到垃圾堆里去。

要说老板的水平，那个还是高山仰止。。。

不过我觉得也不是老板故意这样，这些硬件条件对他来说根本不关心。如果抱怨的人多了，他一封信给秘书，大家就都升级了，问题大家也没人去抱怨。

而且我们那个老楼，50年代就修好了，修修补补，本来只有两层，后来硬給加成了四层。空调老出问题不说，地板砖也是破破烂烂，但是申请翻新的钱总是下不来，所以大家就忍了。

学长写的第4条，我有点感触。

我看过《宽客人生》这书，作者说当年李政道就这样，你跟他讨论，他根本不搭理你，他只和那种神通，十一二岁IQ就巨高的那种交流。

我发现出国的中国牛老板好像都这样，以前钱学森的老师冯卡门写书，也是写钱学森这样，平时对学生非常冷漠，很不友好。以前在电视上看到一个院士讲，当年他问钱学森自己该做些什么科研准备，钱学森就说了一句“这还问我？”就走了。

类似的例子数不胜数。

不过，我现在感觉，国内的教授其实还行，最多是忙，但态度上都比较和蔼。不知道是不是当年太祖的文革把他们弄得……

嘿嘿，感觉国外都是，一个老大带不了几个人，我们学校也是，副教授一个人带7个硕士，3个博士。恐怖！

其实，微软给很多排名还可以的学校免费提供他们的软件，当然是搞工程的那几个系。其他系的，也很便宜，比如买个WINDOS操作系统，就10元。

真正前沿的研究，不大可能基于现有的能商业化供应的仪器设备的，多半得自己动手DIY一通。但是现在国内的教学体制，学生的知识面和动手实践能力都不乐观，麻烦啊。

兄台讲的有理，但小弟有个疑问，有些非常难的实验，复杂的实验，一个教授带几个学生自己搭，是不是有点不现实，尤其是现在科技这么发达，不像以前那种“原始科学”时代的实验，精度，复杂度，这个如何保障？还有，那些个组成实验器材的元部件，去哪里弄，难道用手工的哦？

限制p2p主要是因为网络开销太大。另外也明确说了，不许利用p2p侵犯知识产权。当然到现在还没听说真抓了谁。

不过，如果传播盗版被抓到，那绝对好不了。过去听说有人带盗版光盘过关被发现，罚了不少钱。微软让你免费用是一回事，你自己主动免费用那可是另一回事。

而是基本的检测和实验原理必须非常精通，需要根据自己项目的实际情况，自行决定采用什么样的实验方案和硬件。

实验复杂不是问题所在，前沿领先才是关键。譬如万有引力常数的测定，在那个时代，就能进行如此细微精妙的实验，他们可没什么设备供应商的。

国内搭仪器，国外买仪器

最顶级的学校，设备和人员可能都不错，但是稍往下一点就不行了。资金、人员等等都是不能和国际一流大学相比的。还有待发展。不过国内大学发展潜力都很大。

很多的专业软件很贵的，即使是给学校的，大规模装起来也不便宜。比如matlab，fluent，acrobat，solidworks，autocad。学校上万台电脑，装这些东西还是花费不少的。

p2p和ftp在我们学校早就禁了好多年了，刚开始一旦发现立刻封帐号，后来直接把端口封了。导致在学校宿舍都不能看ppstream，也不能用电驴。