主题：随便谈谈中国教育的前身、远虑与近忧，以及其他（一）独一无 -- 酥油茶

其实不说偏才和怪才的问题。就正常人才角度而言，中国教育问题的关键是难以培养学生的兴趣。学生的兴趣如果不在几大主科之中，早早就得被考试给规范了。就算兴趣保持到了考大学的时候。报考时家长对就业前景的考虑是主要方面。报志愿时，家长的思想一般会占主导优势。另外，就算这时你还保持着其他方面的兴趣。你在兴趣方面也没有什么突出的优势。因为你没时候在这上面出成果。所以到时候你也可能觉得自己在这方面不一定能成器，所以在家长的要求下报了热门专业。出来成为一名普通工作者。当然，这个人也可能成为高级白领，收入颇丰，人生幸福。所以说，如果中国的教育目标是为国内外企业培养中高级打工仔，也许算是成功的。

中国的教育制度其根本目的是“选拔‘人才’”，说到底跟过去的科举考试一样，是一种官僚选拔机制，只不过加进了现代科学的数理化学科而已。这种制度下综合成绩最好的学生，往往也是最适合当官的。

而且社会价值观一元化，万般皆下品，唯有读书高。按一个模式塑造人，自然得到的是类似的产品。

中文的一定要办好。目前的情况下，我们自己也要办一些英文期刊，吸引西方人发表文章，更快地为国内收集科技信息。

收集科技信息是学术期刊的主要目的，学术交流是另一个目的。不过后者通过开会，私下交换即将发表的文字也可以做到的。

看了你转的这篇文章，忍不住说两句。

我就是不相信，有人读书读多了，不是读精明了，而真是读傻了。

整个文化环境也鼓励个性发展,当然根本原因是物质条件好,失败成本比较低.

现今的文明哪个是从石头缝里面蹦出来的?

如今是个文明它就有渊源,有渊源就是没有中断的.也就是说,世界上有多少可以区分的文明,就有多少没中断过的文明,当然我中华文明也是其中之一.

比较文明是比较文明的精神文化产出,而不是比寿命,不然森林里的原始文明该笑傲江湖了.

完全算国内的人的话，华罗庚在国际上是可以排得上号的，陈景润就差多了

人与人之间的交往模式，人际关系，观念这些，还是很受传统影响。对了，还有审美。

“文明”是什么？你不用毛笔，改用钢笔写字，就是放弃“中国文明”了吗？如果不是，那么见到长辈不再作揖跪拜、不学四书五经，又怎么能被视为放弃“中国文明”呢？

这种“传统文化”论之所以荒唐，关键在于它没有意识到中国文化是一个处于不断的变化发展中的“活的”事物，总是企图用它在某个具体时间点上的切片来作为标准衡量当下，于是就有了“日本比中国更像中国”、“台湾比大陆更中国”之类似是而非的说法。所谓“形而上学”，莫过于此。

language for thousands of years. The history has been recorded use the same language for all these years. No other civilisation has that.

听话懂事，长大后知道疼人。这些优点都是白人家庭所期盼的，即使是他们有自己亲生的孩子长大后也不能指望。其实美国领养家庭的选择很多，国际上的亚非拉发展中国家都有许多等待认领的孤儿。但是美国传统家庭偏偏非常钟爱中国孩子，这个不是经济问题，是文化问题。

无论哪个国家，要想出人头地有所作为，第一个要改变的都是文化。没有文化中积极向上吃苦耐劳开明开放的基因，给多少援助都没有用。文化改变了，领悟了这些真谛的民族领袖才能去领导政治变革，带来经济上的改观。强国的衰落都是文化上先衰落，再政治乱象，军事失败，经济倒退。

是学生们整理出来的论语。穿教授可以指导研究生们写一个访谈录，探索一下对科研制度的理解嘛。

海归的11公，饶1，在科学上发表的檄文勇气可嘉，但都没有说到点子上。白白浪费弹药，毫无参考价值。据说两人都是BBS的水手，收获板砖无数。

很多领养不出去的黑人小孩一般年级比较大，有的都十来岁了。领养人一般喜欢婴儿，人之常情罢了。黑人婴儿都能领养出去。 很多被抛弃的黑人小孩的妈妈都有吸毒史，小孩的健康和以后智力发展都会受到影响。谁不想要个健康聪明的孩子？ 美国有的州还允许生母在一定时间内反悔回把孩子带走。领养人碰到这种事就完全是恶梦了。美国人去中国领养完全是因为计划生育的关系中国有大量的正常健康婴儿（这是很难得的，印度都没这么多健康弃婴）可以领养，而且手续相对在美国领养简单，申请了一般都能排上，还不用担心养一段时间后被抱回去。正常人思考后做的理性决定罢了，硬要往种族歧视上扯有什么意思。