主题：【讨论】14岁的女儿 还是糊里糊涂的 怎么办？ -- 三十而立

有时小孩是家里一套，家外一套。去学校找靠铺的老师问问？

我这人好读书不求甚解，特别不记作者。

前提：我也是独生女儿，十五岁，主要妈妈带，我基本没管理什么，甩手掌柜的，所以说主要是经历，就是我观察的，不是体验的。

高中以前（目前高一），也是个极其懒散的小孩

1、就拿洗澡来说，开始妈妈是带着洗，洗的很仔细，后来自己洗，且洗的时候不让进卫生间，自己进了卫生间，只要不叫出来，那基本论小时算，热水不用光不会出来的。妈妈的做法是进去之前看时间，定半小时要出来，开始是在外面提醒，后来是买了个防水的表带进卫生间，到时间不出来，进去拉出来，不管洗成什么样都要拉出来，但是目前也还是这习惯有改进，但没改好。^_^

2、关于吃零食等小习惯，只要买了巧克力，不管藏在哪里，都能狗一样灵敏的搜出来，快速吃光。所有零食，吃完后的包装塞的四处都是，床底下，书桌抽屉，暖气片后面，书桌与墙的缝隙，反正不该扔的地方都扔上，不该塞的地方都塞满，唯一不扔垃圾桶里，目前随着年龄的长大，改好了。

3、关于学习的坏习惯，书桌上面的塑料布，基本不到一个学期就成黑的了，画的一层又一层，层层覆盖。一块新橡皮，做一晚作业可能就会被抠成了碎末，基本没有一只圆珠笔是用完，都是自己横甩竖灌的把圆珠笔油弄的四处是，课本的封面基本到半学期的样子就不见了，书页很快被捻的没有角了，经常回家找不到作业本了，找不到课本了，找不到笔橡皮水杯等等；写作业拖拖拉拉，成绩也一般，写作业的时候不允许家长在她房间，经常自己一坐半天，作业没写多少，注意力不集中，等等不一而足，河东狮吼也好，尺子棍子挥舞，扭掐扇耳光，都用尽了，当时的效果仍然不明显。

上了高中之后，突然间变了个人一样，书桌整整齐齐，回来自觉写作业，拉着出去吃大餐都不去了，不舍得浪费时间了，刻苦学习，成绩斐然。追根溯源，孩子明白学习的重要性了，自己想学习了，也就坐住了，学习效率提高了，自己的内心有需求，自己要求自己去改变了，变化就快了。

我经历的感觉是，这么大孩子了，想让她改变，应该想办法引导她，让她自己想去改变效果才会好些。还有就是随着年龄的增长可能自己就改变了。比如有喜欢男孩的那个，我也遇到过，闺女喜欢班上一个学习第一的男孩，我的做法是让她明白人家学习那么好，你要学习好了，才能对等的交流，要不人家看不上你，你看上人家没用，然后她慢慢的学习也追上来了呢^_^。

虽然我们不算远，但我除了学校的心理老师以外没有其他心理医生的联系方式。

不过因为我在国外呆过一段时间，而美国人去看心理医生是很正常的事，我可能可以给你一点建议，你自己判断一下，捡有用的。

1. 不要把心理医生看成是精神科大夫，虽然在大医院可能要挂精神心理科的号。每个人，特别是小孩儿在成长中有想不通的事情，都可以找个专业的人纾解一下。仅此而已，不要让这件事本身成为孩子的精神压力。

2. 一个合格的心理医生，最好是有口碑，如果你不了解，那可以在各大医学机构找，每个大医院都有。如果不是在大医院，在一些心理咨询中心，那么你要注意医生是否有正规的训练，可以问一些诸如:在哪里毕业，有没有执照之类的问题。有时候还可以问问心理医生自己有没有接受过心理治疗——据说自己没接受过治疗的心理医生是不靠谱的。

3. 确定资质之后，你最好亲自和医生谈一下，看看医生对处理这一类问题是否有经验，因为每个医生都有自己的专长。可以和女儿试着和医生谈一谈，让她做最后的决定。这个医生除了能和你女儿沟通，也得能和你沟通，因为家庭的配合会是很关键的因素。此外一般人都会有自己更倾向的医生性别，但是我不确定该给你女儿找一个女性医生，好让她想起自己的妈妈，还是该找一个男性医生，好替你来肯定她。也要和她沟通之后，让她自己来决定。

以上我参考了一些文章，就不列引用来源了。。。

希望对你有用。

也希望你能不要再跳脚，多多地发现她的优点，赞美她，肯定她，这会很有帮助。比如说，你可以列出大女儿的十个优点，然后每天转着圈夸她一次。

高一就突然变化了？没有什么来自家庭的外部的因素是吗？

我们家要是上高中能突变，简直烧高香了。

现在不单阿妈有可能假，孩子也不一定自己的好。

感觉关键是让孩子自己主动去改变，鼓励，表扬，前面拉后面推，反正得让她自己想改变才行，被动的改变不容易，特别对孩子来说。

比如喜欢男神那个，就可以说，你要是洗的干干净净的，打扮漂漂亮亮的，那男神肯定喜欢你啊，估计他就可能想办法吸引男神了呢。

前面说我家老大也有一点类似的特点。一开始老人带，过度包办宠爱，后来爸爸来了之后又比较简单粗暴。一方面，他的自理能力远远落后于同龄人，经典的案例，是别的小朋友午睡起来自己把衣服穿好了，他就把衣服一扔，往地上一坐，等着别的小朋友来给他穿。另一方面，是心理非常脆弱，既害羞又易激惹，极力回避在公众面前说话，在学校会因为小事就大哭大闹，小学开学一个月被叫了两次家长。

经过两三年的努力，现在他基本上算是正常了，除了自理能力仍然偏差。

总结一下使用过的技巧，最重要的是要建立良好的关系，同一句话，当他把你看成自己人的时候，就会听得进去，否则会适得其反。原来我和他说什么，他都会说：“不”，或者“为什么？”，现在基本都是：“好的，妈妈”。

其次，要注意方法，一味地讲道理也不见得有用，因为这种小孩儿已经建立了坏习惯，只讲道理他会直接忽视你。所以适度地发发火也是可以的，但是要注意，这是为了引起他的重视，不是为了发泄自己的不满。而且在发完火之后，当天要坐下来谈心，和颜悦色地强调爸爸妈妈是很爱他的，发火是因为什么原因，为什么这个坏习惯必须改变。然后，要提供一个建设性的计划或者方案，这个方案要有一定的灵活性。比如每天自己穿衣服的习惯，我们是通过21天计划完成的，完成了满足一个愿望。每天自己收拾书包的习惯，是一个不太完美的21天计划，中间中断了，我还发了火，但是最终他完成了，也得到了一个钱包，表示以后自己可以有零花钱了。收拾自己抽屉的习惯，是我有一次无意中做了一个示范，用几个盒子把他的抽屉收拾干净了，之后他非常骄傲，常常和妹妹炫耀，至今几个月了，仍然时时整理，整洁如初。

第三，动力不足的问题，可以通过增加孩子的自由度来解决。有时候家长喜欢保持对孩子的控制，初衷是为了孩子好，但是从孩子的角度看，就是他要的不能得到，只有家长认为他可以要的东西他才可以要，这会使孩子失去追求和选择的能力。我是这么被教养长大的，初期也有要这么教养孩子的倾向，后来及时改正了。总之孩子喜欢的东西，如果不出格，还是要让他保有得到的可能，比如汉堡，虽然是垃圾食品，偶尔吃一下又怎么了呢？就值得跳着脚骂她吗？此处控制一下频率就好。

最后，家长一定要从孩子的角度来看问题。他或她这么做这些事情，究竟是为什么？你找到症结，就会事倍功半，否则相反。真的找不到的话，给他足够的爱心，给他足够的时间，也许到时候难题会迎刃而解。

比如去亲戚家住一段时间。要么去参加下社会上的实践活动。

盲人摸象:没人爱的孩子真可怜。

说没人爱可能过分了，也许是父母不知道该如何施爱。

李跃儿是个被育儿“耽误”了的画家，很早就在画坛小有名气，后来因为儿子的种种“不如人意”而“误入”育儿领域。她曾经让儿子休学一年在家，父母各种宠爱，待之如新生儿，一年后儿子恢复正常。

各家有各家难的。说说我自己的想法吧。

先扮扮神棍，看准不准：这孩子小时候是很受宠爱的。

俗话说，前三十年子望父，后三十年父望子。用小孩子来证明自己做得怎么样，用小孩子的优秀来给自己长面子，我觉得太为难小孩了。可惜，这是大多数人都有意无意这么想和这么做。

现代商业社会和政治正确，对小孩子的要求太高，可以说是吹毛求疵的地步，反复灌输“不输”，造出最优秀表现来吸引家长，逆向看就是说你的孩子不行。各种乱七八糟的教育理念。比如小孩子注意力不集中是本性，各种专家鼓吹让孩子集中注意力（的课程）。各种自欺欺人的课程。看着一个个孩子在笨拙的弹琴画画，何苦来哉。

一个成熟的社会基本上是纺锤形的吧，要成为顶尖，个人能力，背景运气，巧合，牺牲，都缺一不可，太难走且接近可遇不可求。我从来不指望孩子成了顶尖，健康成长，小康生活足够了。到时考个普通一本就行，不行普通本科也行。这个目标定了，就很轻松了。

人生的事，其实就是个机率问题。大概率是平平淡淡，小概率是波澜壮阔，部分是苦难人生，还有些中途退出。概然大概率是平平淡淡，我们何苦要求小孩走功成万骨枯的波澜壮阔之路？那么，我们只要引导小孩不向苦难人生方面滑，那么基本也是平平淡淡了，有机会波澜壮阔。

上面是想啥写啥的碎碎念，没什么逻辑，大概意思也是这样的了。楼主及夫人担心这个担心那个，我觉得就是想通过孩子证明什么。这个当然是有其苦衷在，不过为人父子母媳，哪个不是经常有苦说不出，打碎牙和血吞，也不在多吞点了，问心无愧就好了。

楼主担心女儿以后女儿被婆家骂，生活不好之类的，过虑了。人是成长的。估计楼主以前没怎么去过女生宿舍。

说明一下：我经常被人骂是反动分子，其中有一部分就是因为我这个非主流的教育理念。。一般人我不说，熟悉的人我是牛眼一瞪：我是个学老学霸，又是搞技术出身的，还做过管理，现在搞销售，概明事理又讲现实。——不过通常被人一句堵回：你是个穷鬼卢瑟！

1. 表扬，表扬，多表扬，建立正反馈，也给你攒credit。她有做错，不必当场发飙。她有做对，好好表扬。这就叫引导。

2. 把很多小事打包以后建立routine。比如每天睡觉前，check第二天的schedule，收拾好书包书桌，刷牙洗澡，把脏衣服丢到筐里，把第二天的衣服鞋子准备好等等。这个要与孩子协商好，打印出check list。然后你亲自follow1-2个月，直到变成自动行为。

3. 你在孩子心理的credit有限，必须把好钢用在刀刃上。你有100个看不惯，样样都管，她烦得要死，你也没这个精力。所以一定要分出轻重缓急，先抓最最主要的。

4. 别想一口吃个大胖子。比如，你要让她用to do list，那么先从学校的作业开始，逐步再扩大应用范围。

5. 小孩子对脏乱差的忍受力强，很可能是你自己没有把家收拾好。

6. 让小孩多看书，三观正的书。她会自己学习书里的人物。

希望家长尊重孩子，把他当一个尊贵的朋友对待，当孩子沉思、专注时不要干扰他......

从小孩在娘胎始，大人就该有各种注意，出生后的成长没有密切关注引导更无从指导，各种习惯也始由此生灭，

家长任何一种经意或不经意的忽视在孩子成长的过程中都是要付出代价的。

说这些是希望家长反省自己，生发对孩子的耐心爱心，因为矫正过程实在是非常考验父母心的。