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主题:投票子女课外教育调查 -- 夜如何其
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本调查可以多选。
建议以自己或者亲眼所见,长期比较亲近的亲朋为基准。不要使用“我听说的”
就我个人经历而言,由于幸存者偏好的存在,成功的故事在华人群体中更多。
非常不幸,不支持这种调查设计。
- 待认可未通过。偏要看
调查设计特别是对抗主题的初衷可能就是触发争议,活跃气氛吧。
我家闺女除了学校课程,我每周给她讲一次数学,一次中文,外面学了钢琴,游泳和芭蕾(都是她自己喜欢的),还报了个童子军。本来打算把家传的擒拿术也教给她,可这位不愿意学,因为对我使出魔咒+熊猫指+电眼就足够用了。唉,比起国内孩子,这家伙幸福忒多。
现在幼儿园大班,
1园内课(中教英语2节、幼小衔接拼音1节、数学1节)
2园外课(外教英语2节、画画1节、体能1节、围棋1节、乐高机器人1节)
3自己教(千字文及诗词的背诵和讲解、认字)。
从孩子的发展来看,画画虽然没太大天分,但基本上可以按照自己的想法表达在纸面上,作品还算有趣;围棋对套路的接受度还可以,兴趣一般;英语口语带出去可以简单交流;千字文诗词是我用每天早晨上幼儿园的路上时间教的,坚持了一年半多,千字文可在5次以内的提示下背下来,一些长诗如短歌行和将进酒可以流利背诵;拼音和20以内加减法在学,万幸的是没跟英语混淆;体能方面,过年去欧洲半个月,每天走走停停10小时。
可惜以上都不是孩子的兴趣所在。。。。。。。。。。。。。。。。
孩子最喜欢乐高手工和化石,这两个也是我喜欢的。感觉父母的兴趣对孩子影响最大。由于孩子喜欢恐龙,进而延伸到地质年代、特征生物、恐龙分类树,所以给他参加了中国古动物馆的项目,不定期有讲座和田野考察。
下面是孩子在美术课上的画,老师的题目是“王冠”,孩子画了戴王冠的剑龙,具体到背上的17组骨板。
感觉作用是很大的,一:现在上学校音乐课基本乐理不需要学习,什么谱子拿来就能弹点。二:手指变灵巧了,动手能力变强。因为现在孩子基本不做什么家务,所以学习个东西真好。三:自信了,孩子总要有些特长,并不一定要特别强大的特长,比别的小朋友强点就成。连续选上班长,自荐的,超过全班一半同学投她的票,做父母的在她选班长前无任何暗示,所以我们也表示惊讶。而且在同学中,能和所有同学平等交往,北京的小学,很多住豪宅的成功人士,她也不会怯场,像我。四:最重要的学会自律,每天的谈琴时间知道要保证。学琴也是个过程,刚开始半年,全凭兴趣,弹琴无需监督。但半年后就兴趣全无,我和她交流,任何成功都不全靠兴趣,在学琴之前也告知了她,选择了就必须坚持。现在坚持了下来,而且还将坚持下去。这是最大的成功。
我们家幼儿园时随大流学了钢琴,毕业时考了个很低级别的证书就放弃了。但好处是能识谱,兴致所之至也能来首欢乐颂什么的。然后形形色色的短期班就不提了。
唯有国际象棋,是幼儿园时他在广场上看人下后自己提出要学的,到现在有六年了,拿到了一级棋士的称号。然而山巅真的只有少数人,冲候补大师冲了两次了,始终过不去。班上练习也总是输多赢少,他自己越来越没信心。加上现在要上英语数学课外班,还要去打跆拳道,感觉已在放弃的边缘了。虽然我一再鼓励他,但感觉他如今把很大一部分热情移到了电子游戏上,整天联线玩我的世界。如果因此而放弃,我真的挺遗憾的。
- 待认可未通过。偏要看
能有兴趣。
另外,据我新闻里见到,中国的新一代围棋选手的特点就是大量的网棋,当然国际象棋的网棋环境和本身特点也许不一样。