主题：【原创】忆苦不思甜（1）－扶墙进扶墙出 -- 听松

内人学开车，是在下教的，期间吵架无数，有几次练习一半，停车，把钥匙摔给我老娘我不练了。

准备考试，本地交警支队考试路线固定，出门右转，围着一大方格右转共四次，回来，期间换线，停，啥的，内人练到非常熟练。

我带她去考试，考官上车，出了交警队大院，我就看着内人一个左转，汇入车流，不见踪影。我心想，什么时候规矩改了，今天咋这么大难度？

心急如焚，终于，回来了。考官青着脸，一声不吭。我小心翼翼问一声，咋样，今天她表现还行么？考官狠狠地说：车开的还行，不过她需要学习英语，分清左右再来考。

内人当年可是托福满分哟。原来太紧张，神差鬼使就左了一下，从来没有练过，一路左转，stop 不停，闯了黄灯，竟然安全回来，不过给考官吓得半死。

（真的不是为了骗河友花分上、下的，实在是不擅码字啊，还有人看就慢慢写了。）

忆苦不思甜（4）－那恼人的功课（上）

刚进校第一次选课，有已在学校几年来读第二学位的建议几个中国同学选一样的课，可以互相照应。当时和同学们还不熟，我也不知道哪根筋搭错了，脱离了大部队自己去选了门比较难的课，几个同学都提醒我不要选，但我没听，可能是因为那门课的教授是位胖胖的和蔼的女教授？记得当时我还去问过她，像我这样刚从国外来的学生第一学期选的这几门课会不会压力大，她说应该还好。结果很不幸，这门课让我吃了很多苦头。

这门课是小班课，十几个学生。上了几次课后，看起来和蔼可亲的女教授露出了真面目，她自己思维快，就好像不太看得上学生们的智商，常常对学生的回答和讨论不满意。我的情况更糟，当时只能听懂一部分，原来的基础课是在国内学的，而且是好些年前学的，很多专业术语听不懂，所以在课堂上最怕教授提问。这时才从高年级的中国学生处知道这女教授挺厉害，对学生要求高，从MIT过来的，是系里有名的杀手之一。她手下只有一个中国来的博士生，是以前浙江的高考状元，听说科研能力也很好，可已读了五年了教授还是不让毕业，所以系里的中国学生们对该教授都是敬而远之。

现在知道这些已太晚，过了drop取消课的时间，我这时才明白脱离群众的后果，只有硬着头皮上课。班上的这些学生，女教授唯一还能看得上眼的是一个印度来的男生，听说特聪明，是IIT（印度理工）毕业的，如果女教授对其他学生的回答不满意，就会问他。一点题外话，那时不知道印度理工IIT，还是高年级的中国学生给科普，说IIT是仿MIT建的，是印度最有名的理工大学。我因为和那个印度男生关系不错，他也确实很聪明，所以对IIT的印象也不错。后来工作的某一个公司，组里十几个同事一半是印度同事，一聊之下，竟然都是IIT毕业的。当时觉得奇怪，这IIT的人怎么这么多，而且有些印度同事的水平真不怎么样，后来才知道IIT是有十几个分校的，人当然多了，印度同事自己说有些分校不太行。

这门课上课难受，课后也难受因为作业也难，虽然没学明白，还得上去做presentation，那还是第一次做PPT，磕磕巴巴地照着内容念，根本不敢看教授。班上大部分学生是白人男生，和我同病相怜的另一个女生来自伊朗，她已有个几岁的孩子，有时交不上作业，她就去找女教授，说是因为照顾孩子，女教授自己也有个小孩子，有时还带着到课堂来，所以常常对这个伊朗妈妈网开一面。说起这个伊朗妈妈，她说她和她先生出自伊朗上等家庭、都毕业于伊朗最好的德黑兰大学，可惜后来国家乱了，他们结婚时甚至有炮弹落到了婚宴上，他们有了孩子后就想换个环境，经过很多努力才出来。现在她先读书，她先生原来在伊朗是高级工程师，可惜资格不被本地承认，就先打工和照顾孩子，等她毕业了先生再去上学。他们的计划安排和当时的中国学生家庭很相似，第三世界来的都不容易。

磨啊磨到了这门课期末，考试加一个大的presentation，好在是两人小组，组里另一个学生是高年级的，比我学得明白多了，最后讲PPT是他上去讲的，我当时好像特别怕那个教授提问，压根没敢往前站。好在女教授最后高抬贵手，给了个B+，虽然是我所有课程中得到的唯一的B，但我在这门课上花的时间和精力是最多的，也深深明白了不听老人言吃亏在眼前的道理，一定要和其他中国同学打成一片啊。

另一门课就和广大群众在一起了，这是门高级数学类课程，班上中国学生占了差不多三分之一还多，有六七个，我们这级新入学的几个还加上转系读第二学位的几个。我们新入学的几个原来本科就是本专业的，还都是在国内工作过几年的，所以就常常凑在一起做作业。不是我们关系好连做作业都在一起，是不得不抱团。这门课有大量的理论证明，作业题目有时非常短，但字少反而事多，看了半天根本不知如何下手。大家凑在一起讨论，人多力量大，但有时讨论了半天也没有头绪。

有时不能不承认智商是有高低的，有些人智商就是能碾压众人。我们这里讨论来讨论去，有个转系的中国同学路过来瞄一眼，说你们还没做完啊，我们问莫非你做完了，拿给我们参考参考。这个转系的同学原来是学化学的，前几年来的公派留学生，先到我们系里补了一些本科基础课，然后和我们一起选研究生课程。我们这几个本专业的一开始带着审视的眼光，不以为然地看着转系同学的作业，但看来看去不能不承认别人证明得对，而且有些步骤比较巧妙。我们几个脸上有点挂不住，也不好意思拿别人的思路来用，就按照那个方向自己把题解出来。

又一次，讨论作业时碰到另一个转系的中国同学，这个原来是物理系的公派留学生。这位做题的思路更加巧妙，我们看了半天才明白他的思路，不得不称奇。如此几次之后，我们也变得不扭捏了，从善如流，这门课再有比较难的作业，我们也不浪费时间讨论了，先去忙其他功课，等转系的同学做完作业后，我们再借来讨论之。虽然面子上有点过不去，但识时务者为俊杰不是，而且那时国内能公派出来留学的哪个不是人尖子，再说读物理等纯理科的思维方式就不一样，我们被碾压一下也说得过去，只能阿Q一下了。况且也不是仅我们几个觉得作业难，同办公室的白人男同学干脆空着那道题没做。这白人同学来自一个草原省份，家里开农场的，他说他是真喜欢这个专业，要一直读下去。那肯定是真喜欢，本地大量的白人优秀学生都集中在商科金融管理、医学类和法律等专业，能到这些理工科系来读书的白人学生，那是真正的兴趣。

一堂数学课，据说是恶梦，全班10个学生，4个中国学生，其中一个学霸，期末考试提前2周拿回家做，学霸奋战10天，写了6题，不晓得对多少，另外4题空白，提前4天交上去，转身出发上加拿大找他姐姐去了，对灯发誓真人真事，楼主在美国有弟弟么。

能把中国学霸难住的数学题应该很难，有些教授就是为难人，不让学生好过。

证明题最可怕的就是字少，看着很顺溜，就是找不到抓手，痛苦啊啊啊啊啊。

我老婆开车也是我教的（此处省略一万字）。好不容易考到驾照，第一次上路，我坐副驾。桥上下来老远就一个红灯，我心说这你应该看到吧，就自己看风景让她去开。结果100米了，不减速，90，80，70，到还有50米我忍不住了：“慢点，慢点，慢慢慢，停！”我话音未落，就听匡蹚一声，前面车的保险杠就飞走了。还好几秒钟前红灯已经变了绿灯，前车起步也不算太慢，车撞了人到没事，万幸。等出警的时候我就问她：“我大叫慢慢慢，你怎么不理我呢？” 回答：“你一叫我就不加油了，可是它慢不下来我有啥办法？” “啊？那你没踩刹车？” “没有啊，你又没喊刹车”。我后来一直也没想起来问问她我当时表情啥样的，我自己想象不出来。

夫人第一次上路，紧张会导致反应不快，从“慢”联想到“刹车”还拐着道弯，这时就不要惜字如金了，指令要直接、明确，才能直击心灵啊。

老婆油门当刹车连撞5车伤7人 老公绝望6连吼刹车

所以避免事故不在于喊啥，得在教的时候首先教会刹车在哪儿，不会处理时就刹车

这在高阶问题时才可能不对，新手而言总是对的