主题：与月之回忆河友探讨一下虚无主义 -- 给我打钱87405

唉……还是自我“辩护”一下。

我是一个深受中国传统文化影响的人，所以我喜欢京剧那种表达，黑白分明，因为这可以叫观众知道什么叫可怕，什么叫可爱，我认为这样的教育方式是有利于观众的。所以，我的表达也是“极端”化的，一边是最好的，另一边是最差的，好比一个函数，界定出它的域值。

但是，我现在必须得承认，必须认清现状，京剧已经没有多少观众了。尽管我反感西方文化，但它毕竟成为了今天中国的主流。

一句话，穷者独善其身，达者兼济天下，我并不是达者，我改变不了社会现状。因此……我说的全部都是废话。我匿了。

这次我又学乖了，以后我得首先跟人打听，“你喜欢样板戏吗？”我就是看样板戏长大的……所以，有一边我怕得要死，另一边我非常向往……我之所以不纠结，就是这么被教育出来的，而今天很多人从来就没有看过样板戏……

我今天当真是深受教育，我没有料到，西方文化的入侵已经达到了如此程度，我更是低估了京剧脸谱对启蒙教育的价值。我现在也明白了，为什么我“天然”对有“西方特色”的影视剧、小说、学术著作有着极高识别力了……因为它们就是样板戏的敌人。

这样来看，如果说我之前对未来要发生的事的一些看法还有开玩笑的成份，那么现在我认为是一定要发生的了。文化的较量，比世上任何一场战争，都要来得“残酷”、“无情”。

我今天越发深刻的认识到，为什么我是发自内心的喜欢、感谢中国文化了，只不过因为小时候看了几场样板戏、革命战斗片，我就得到了一个几乎是攻不破的防护罩。这个防护罩一开始就很强大，而我在后面的岁月里还不断的将之升级……所以，我从来就没有真正感受过身心俱疲。

我大致了解一些人的疲惫，但我在今天之前，并不知道这跟京剧、样板戏、革命战斗片有关，或者说，我并不知道关系如此紧密。简单的说，就那么几场京剧、样板戏、革命战斗片，就已经把“防人之心不可无”这个问题给解决了（打下了牢固的基础），相当于我很小就把“保底工资”挣到手了，自然是没有后顾之忧的，自然是“奖金”多少看造化。

我并不是天生比别人胆子大……全拜先祖所赐。

你说啥话我都不介意啊，反而觉得挺好看的。

我自己说的那些勇士烈士，也是调侃之言了，莫要误解哈。。。。😅😅😅

我打小就领了保底工资——看着样板戏、京剧和革命战斗片长大的，所以我胆子大。（说来奇怪，我那会对港台片、日本漫画一点兴趣都没有）

我上初中就敢不听老师的，为了成功逃课我能把教室的墙给挖出一个洞来，就是因为我 有保底工资（我今天才彻底明白）。我胆子大起来，就没有我不敢质疑的，这样，我的思想就得到了一定的解放……后面就跟滚雪球似的，保底工资越来越多。等到我成年之后，我胆子大到什么程度呢？有老板欠我工资，我把他的公司都给搞黄了，他确实是产生过干掉我的念头，而我根本就不怕他。后来，我胆子大到连班都不上了……现在的情况，大家也是知道的，六亲不认，“无法无天”。

我女儿一直跟我提一个问题：我发现你确实是不痛苦，不纠结，可是你怎么做到的呢？我为什么做不到呢？

我当时并不是很清醒，所以我的回答是：不怕死的人都会死的。

确实不能输在起跑线上。

这个起跑线，跟那些人说的起跑线，完全不是一概念，又是鱼目混珠，准确的说，是釜底抽薪。

顺带手，我貌似也懂得了一些文学作品的意义所在：专供底子薄、年龄大的人使用。事情发展到这一步，已经……只能把希望放在下一代人身上了……所以，孩子是绝不能读唐诗宋词的。妈的……我又无意中做对了一件事，打小我就【不让】我闺女读唐诗。我为什么要这么干呢？说实话，靠的是“感”，并不像今天这样清晰。

果然是有饭吃的人，不懂得饿肚子的痛苦。

哦，我现在知道为什么是唐诗了……原来是这样……我闪了。

敢于质疑，勇于挑战的确非常重要。都说中国学生谦虚，但太过谦虚了也不是什么好事，没自信，不敢出格，不敢当头，只能跟在别人后面走，别人吃肉，自己喝点汤。本来有10分的能力，因为胆小，或者其它性格方面的原因，只能发挥出5分。实在是一件遗憾的事情。

确实如你所说，人，远远没有发挥出自己的潜力来，相当遗憾。我这么只乌龟，反而捡了便宜……纯属偶然，实属为先祖所赐。

兄台是西河的一股清流啊，这么多年没有看到你的党史分析，真的是太令人震撼了！

你的《中国各阶层社会调查》到秋收起义，武昌起义到广州起义，到井冈山这一段的分析，让我这个历史小白大受震撼！

历史有合力，也有个人私利，我们读历史，要么都是伟光正，要么都全是阴谋，这些都有失偏颇！

你的《西行漫记》到西安事变这个同样有意思！

感觉你窥见了历史真实的一面，就是大象无形的一面！

你的街头调查，男女之事，同样重要！观看社会的一个窗口！

文化界的事情受欧美的影响这也是没法的事情，毕竟曾经他们在物质技术上强大得太多！

文明这个事情！不好谈，谈不好！涉及到很多问题！

按：由于本人属于饱汉一名，说话往往hold不住，望“饿汉们”海涵。另外，这里所说的未成年人大约指7-15岁。

我曾经带过一名初一的孩子，是数学课。我并不是开课外辅导班的——一会儿大家就知道我为什么要提到这一点了——所以纯属是帮忙性质。

这孩子刚来的时候，对数学是畏之如虎，第一堂课在恐惧中度过。我是怎么让这孩子愿意来上第二堂课的呢？主要是我做了一桌菜——我那点所谓的手艺实在无法自吹，估计是孩子很少吃到“妈妈的味道”吧。从第二堂课开始，我就让这娃“上战场”，“杀死狗日的数学”。

前后一共只上了五堂课，娃的数学成绩直线上升，老师不相信，怀疑他是抄的。

但是，没过多久孩子妈就不让孩子来我这了。我是后来几经周折，才从娃嘴里套出了实情：她妈说我把孩子都教坏了，在家写作业是一边写一边咕囔“干死你！”、“我就不信打不死你！”最让她妈感到恐惧的是，娃居然回家告诉她，“杀人如麻”的梁山好汉都是真正的英雄——因为休息的时候我就跟娃大讲特讲《水浒传》。

后来到期末考试，娃的数学成绩又回到了“原点”，老师也由此“证明”了娃之前的测试成绩都是假的。

有一名老师，跟我相识多年。最近几年，他觉得日子很难熬。“上面压力特别大”，比如学生必须要完成多少量的作业。我知道他并非是来诉苦的，而是想问问我有什么招。我跟这位老师沟通了至少有三个月，他才决定“冒险”：顶住压力，将一部分作业截下来。沟通过程相当曲折，这里无法还原。我只能这么说，最后我是这么说服他的：如果你还按目前这么来操作，你班上学生的学习成绩一定不行，你自己还累得要死，所以你跟学生都是怒气冲天，搞不好有一天你的学生会把你砍死，或者你把学生打伤。他最后一咬牙，“妈的，左右都是个死，老子拼了”。于是，在某一天，他“豪迈”的走上讲台——后来告诉我其实腿在抖——跟学生交心：老师以前就知道，很多作业是无用的，但是老师害怕，害怕被校长批评，也担心如果不练这么多你们的成绩会更差。现在老师就想问大家，你们是怎么想的？学生一致回答：“不写课外作业行不行？我们一定把课内作业写好！”

结果，他带的课，一下就跑到前面去了，跃居全县前5。

并且我这位教师朋友似乎瞬间就开了窍，触类旁通，胆子变得相当的“肥”，结果他原本是学校里的一名小头目，后来居然不断“升官发财”了。并且他还无师自通的明白了一件事，这个法子并不可能简单的推而广之。

以上就是我这名“文革余孽”的实践所得，供参考。

附：江青同志十有八九得到了毛泽东的（部分）真传，要不然为啥那八部样板戏都好看得不得了呢？

我印象中，好像……毛泽东让毛岸英（或是别的人？）多读一点《三侠五义》。我都不记得是在哪看到这段历史的，但我却搁到心里了——可能是因为我本人就相当喜欢《水浒传》，而《三国演义》、《红楼梦》排名居后。

我一直到今天，也就是2022年5月16日，才把“树大自然直”正确打开。

在之前，我几乎把所有的环节都打通了，并且隐约感觉到，彻底或者阶段性通关就在眼前，很快就会有人来启发我——这里再一次感谢懒厨河友。具体的意思就是，我已经确信了几件事：

其一、我发现我这种类型的人跟另一种类型的人似乎 是格格不入的，可我也能确信这并非是天生的；其二、所有的人都身上都有”毛病“，但我认为这主要是原始冲动造成的；其三、有人确实努力（或者说挣扎）过了，但最后只能被迫无奈接受现状。除此之外，我还确信一件事，也是相当重要的：只差最后一步，就不算完整。

所以，当我看到今天懒厨河友的回复中出现”勇士“一词时，顿时有如遭受雷击一般，"get到"、不必再证明的感觉咣的一下就冒了出来，简单说，我被懒厨河友狠狠的电到了。接下来，我就”广而告之“：本人今天有要事，什么人都不接待。我在屋里转来转去，觉得不过瘾，又出去转，还胡吃海塞了一番，另外专门跑到街上去看了半天的奶子，刚好现在天热了起来……抱歉，我实在是相当热爱奶子。

因此，树大自然直的重点在于自然，可是，怎么就自然了呢？第一把火最重要。第一把火又叫什么呢？就叫打打杀杀。是不是随便什么打打杀杀就可以呢？不行，得是确凿无疑的正义和邪恶之战，反侵略与侵略。有了这第一把火，后面就自然勇了起来。勇在前，智在后，双腿交替前进……自然树就直了。不是说其它的功夫没有意义，而是说，如果第一把火没有烧起来，其它的都是白费劲。

说白了，我小时候看的样板戏、革命战斗片，在我内心播下了第一粒革命（正义）的火种。后面的发展，就相当”自动“了。（在港台片、言情小说相当火爆的那个年代，我居然没有看……纯属偶然）