梁搏虎
注册：2005-06-01 08:49:00
正八品上:给事郎|宣节校尉
正八品上:给事郎|宣节校尉
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家园
教师和医生的全面素质并不随工资收入而提高。比如，中学教师的主要收入提高部分并不是公费或者是“纳税人收入”，而是补课费，所以他末必感激政府。更何况这些收入没有跟上形势变化或者及时兑现。 从经济上看，教师和医生拿的钱不足观，跟上层权力部分比是小头了。 在古代，非仕之士的低层（师与 ...
大家都看到的了就不算黑的了。那择校费是明目张胆的要的，物价局（有的改到了发委）都知道的，不知道的太多了，校医打针一年都可赚几万。
关键就是在审批的人。 开学时要去交钱的人就是太直接了点。等风头一过，转学比买门票更不为人知了。
现在都是去要钱的。老板的本事就是去各级搞钱，越是名校越容易。所谓产业化，非重点学校是轮不到的。
更多的是每个学生都要交的费用，一个人感觉不到，但是到了教育主管部门（注意不是教育机构）后成了一个非常惊人的数目，比如考务费，教育行业关键面对的人口数太大。楼上的价格不高，而且人数是有限的。真正可怕的是前者。某单位有一年过年不发钱的，发钥匙。 ...
我也是从《圣教》入的手。但是自学根本不成才，上了大学才有幸遇名师指点才得以入门，后来临《蜀素帖》，再看王铎，接着看黄道周，苏轼，结果一无所成，百无一得，才知道古人把这叫“黑老虎”，书法真是一辈子扔进去都不够。 ...
王铎的隶书非常生硬，下功夫不够。清人看出问题所在，主功篆隶，人才辈出。这才是碑学复兴的前提。
现在有新文人画，画家穿长衫趿布鞋，可是这些东西没人传帮带都走了样了。 所以人大搞新国学院，真不知道去哪找教师了，真难为了有心人纪校长。
前者从黄道周苏轼入手的，后者直接从三代下手，那叫“浑茫”，写诗稿都用章草，编辑完全看不来的。
习书法须溯源而上，此沙孟老之术。求王孟津书迹，法源于《圣教序》。非临《圣教》无知帖派之笔力精绝，此帖书学价值越《兰亭》。临王铎面相易，如河南胡秋萍者，徒得其表，笔浮于墨上。王铎大字精彩，故众人欲效一挥呈气，然其署款题画妙处多多，得米南宫“小字如大字”之真传。 法书之道，最忌纵横 ...
个个才华横溢，风流不羁。文艺从实践到理论都发展到自觉的阶段。如果没有这些士族雅皮的执着，书法格律诗统统推迟几百年，而没以上两种，山水画就只是水彩画而已。 ...
汉初诸人如贾、董把春秋战国的思想精华进行吸收，并发扬光大，帝王文功武治都不同凡响，秦来不及腾挪转身。同样，杨广也便宜了李唐一家。
作者不一般
有确怪个别人意义不大，是整个体系的限制，是难以突破历史的局限。更不能用运十和其它项目进行简单类比。 现在有些翻案文章也太多了。看那个温相忙的。 ...
黄秀玉 苏肖晴 李奇虎 空手道，亦称空手术，是以赤手空拳，手脚并用，攻防结合，以“踢、打、撞 ...