主题：【读书笔记】如何阅读一本书(一) -- 菉竹猗猗

这本书由美国两位学者所写,目的在于指导人们如何阅读书籍,并从阅读中受益.有段时间俺觉得阅读能力很差,看不懂河里的帖,便认认真真地将此书读过,并做了笔记.笔记的主要内容一部分是书的脉络结构,一部分是我读书时的随想,用括号标出.

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一.读书的四个层次

基础阅读：没有生字，不存在句式的迷惑

检视阅读：通过目录和索引，大概了解书的内容

1.有系统的略读或粗读

1)快速看书名页或序,给书大概分下类

2)研究目录,通过目录和纲要了解书的内容

3)索引/参考书目

4)出版者介绍

以上步骤可决定是否需要继续阅读下去

根据目录的简略介绍,挑几个我认为的与主题联系紧密的章节来看;

随便看看:书的最后几页一般作者会将观点再总结一遍-在脑海中将书归类

2.粗浅的阅读:面对一本难懂的书时，从头读到尾，中间不要停下来思考

分析阅读：通过逐句逐段的分析理解内容

主题阅读：理解作者想要传达的思想，并能够联系其他类似主题

读一本书，该慢的地方要慢，该快的要快

二.主动阅读的基础：提出四个问题

主题：书的主题是什么，作者是如何发展的？从属于主题的核心议题是什么？

细节：作者如何描写的，采用的论述，说明，论点

评价：该书是否说的有道理？是否可信？

关系：该书是否对自己有所启示？是否提供了资讯？所谈论的是否有必要深入了解？

(如果一个人说他知道在想什么却说不出来，那是因为实际上他并不知道他在想些什么。)

建议边读边在书的空白处做笔记.(实际上我也是这么做的.果然如作者所言,思考是需要用语言表达的,不管是说还是写.)

三.三种方式的笔记:

1.结构笔记:重点是全书的架构,做检视阅读时可以完成

2.概念笔记:做主题阅读时可用,在书的空白处写上不同书相关内容的页码,方便以后查询

3.辩证笔记:就一个单一主题,写下不同作者的不同看法,并梳理总结

四.分析阅读的步骤和方法：

第一阶段：了解

1.开始阅读前先明确书的类型，可通过略读实现

如何分类：

1）小说类

2）论说类：

a 理论性作品 如果一本理论性的书超越日常正常生活的经验，那它就是科学，反之则是哲学。科学强调特殊性，哲学强调同一性。

b 实用性作品

2.用一句或几句话概括书的主要内容（我想起小时候最头痛的主要内容，中心思想）尽量简短的描述书的内容是什么，作者在干什么，如果你觉得说不出来，说明你只停留在一个大概的模糊感觉上面，没有深入了解。

只有一个方法说明你成功的了解一本书：你可以用几句话，告诉自己和他人，这本书在讲什么。如果说的太多，说明你没有看清整体，而只是看到很多内容.

作者一般会帮助读者整理书的重点.

不要把别人相关的摘要当做是唯一的，每个人对书的理解不同，他人的摘要只能做为参考。虽然各人的表达会有所不同，但核心意思应该是一致的。

（我想，当一本书的重点已经罗列了出来，那么书的架构，也几乎一目了然了。）

3. 列举书中的重要篇章，说明他们是如何按照顺序组合成一个整体的架构。最后找出一个架构是读者的责任。

一个完美的内容大纲：

作者将本书分为1，2，3。。。N部分

第1部分可分成1，2，3。。。M段落

第1部分的第1段落中，X,Y,Z是重点

但是，书毕竟是人造之物，不是绝对完美的，因而也不必要完全列出这个完美的大纲，够用就可以了。

大纲是关于书的内容的纲要，而不是关于书的主题的纲要。

4. 找出作者要问的问题

理论性的问题：某件事存在吗？是什么样的事？发生的原因是什么？或是在什么样的情况下存在？或为什么会有这件事的存在？这件事的目的是什么？造成的影响是什么？特性及特征是什么？与其他类似事件，或不相同事件的关联是什么？这件事是如何进行的？

实用性的问题：有哪些结果可以选择？应该采取什么样的手段才能获得某种结果？要达到某个目的，应该采取哪些行动？以什么顺序？在这些条件下，什么事是对的，或怎样才会更好，而不是更糟？在什么样的条件下，这样做会比那样做好一些？