主题：【原创】教育探索（三）—与教育相关的经历与研究方法 -- 夕曦

由于以后讨论的具体事例涉及当事人的隐私，目前还没有比较稳妥的处理方案，所以这部分还只能进行简略的介绍。

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夕曦:【原创】教育探索（二）—让人被授折磨的“名言”（上）

一、和大多数家庭不同，在有自己的孩子之前，我们已经有一些带孩子的经验。出国留学的初期，我太太半工半读，给一个美国家庭做孩子保姆，从六个月的婴儿一直带到三岁半的幼儿。按现在流行的观点看，这是个典型的美国精英家庭。孩子的父亲是个由总统（小布什）提名、国会批准的联邦法院法官；母亲一直是联邦政府的法律顾问，目前有一半以上的时间在白宫工作。这一独特的经历，使我们对美国文化背景下的早期教育有很多切身体会。随着我们孩子的逐步成长，越来越体会到这一经历对我们的巨大影响。

二、跨越文化体系的比较研究经验。我太太弃医改学法律过程中，我们一起进行了中美医疗事故相关法律的比较研究。在这一过程中，逐渐形成了一套卓有成效地、在不同文化体系之间进行比较研究的方法。将这些方法应用到教育领域的比较研究，获得了很多有趣的发现。中美两国文化之间有巨大的差异，在教育领域有许多具体的表现。仅仅将这些不同的表现形式做直观的对比，进而在此基础上进行引申、发挥、讨论，是常常能见到的很多关于教育的比较研究模式。这类的教育丛书在国内比比皆是。但这类研究还多是停留在表面层次，知其然而不知其所以然。照抄照搬不免有东施效颦的感觉，“月亮总是西方的圆”。要真正做到“他山之石，可以攻玉”，必须使用更好地方法能够在深层次上进行挖掘。

三、独特的工作环境，可以接触到不同领域的杰出人物。我在美国一所著名的大学内从事生物医学研究，可以接触到很多非常聪明的学生，包括很多从国内、香港和台湾来的学生。学校是所综合大学，鼓励跨领域、跨学院之间的研究，更包括国际研究项目。除学者以外，通过这些合作，还可以接触到不同领域的人物，包括企业界、非营利机构、政府人士，和其它国家的政府官员、民间人士及联合国官员。同时，我太太在法学院毕业后直接自己开业做与公司法相关的业务，客户大多数是美国中小型企业，又可以接触到不同社会阶层的人物。在各自的领域，这些人大部分是非常杰出的。通过长期的接触、观察，我总结出一些与其成功的共同特点。同时，我也观察到一些非常聪明的、很有潜力，但没能成功的人士，也总结出一些与其失败相关的共同特点，与成功的共性对比，并试图将观察到的东西反向投射到教育成长过程中，探讨这些特点是如何形成的、在什么阶段形成的。

四、与多数人的研究经历不同，我长期在不同领域从事多学科的协作研究。念研究生时候的专业领域是分子免疫与微生物学，毕业后因一个偶然的机会很快转到使用基因组相关技术进行复杂疾病的研究，包括职业与环境健康的研究。这类研究涉及多个大学科领域，以及新形成的学科，没有一个学科能独立进行。在协作中需要能够尽量了解其它专业领域的专长、最新进展，最重要的是了解其不擅长、不能做的东西。长期的跨领域协作，逐步积累了很多的经验和教训。在关注教育时，这些经历使我能够将不同领域与教育相关的最新研究进展进行总结、整合。如近十几年来快速发展的医学影像学技术在神经科学领域中的应用，导致对认识人大脑的高级功能，特别是学习功能有了跨越性的进展。目前部分的新知识已经被应用到美国部分中小学的日常教学当中。对于素质与情商这些非常笼统、模糊的概念，最新的流行病学研究也提供了非常明确的结果。这些流行病学研究可以告诉你，孩子在儿童期和青春期培养、掌握什么样的特性，对成年后会有重大的影响，而且程度大于智商和家庭的社会经济条件产生的作用。在总结最新科研成果的基础上，将我在前面三项讨论中收获的东西整合起来，形成了一些比较有意思的发现。

夕曦:【原创】教育探索（四）— 教育的新概念

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