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主题:【原创】拿什么纪念您呢──毛时代生活体会的点滴之一 -- 潇洒书生
家园博客 【讨论】《毛选》多精品,研读长见识

谢谢alexbird 先生光临本帖。关于“两论”,我们那会儿上中学政治课是必读的,大学修哲学课也是必读的内容。您上学时只知“两论”要点,不知此乃“主席大作”,只能无言以对。

您提到推荐重点篇目一事,我认为《毛选》编选的文章质量甚高、精品较多,有时间可通读。如果说,您阅读有偏好,如要了解毛对农民运动的基本思想,他那篇《湖南农民运动考察报告》值得一读;如要了解毛的战略思想、理论原点,不妨读一读《战争和战略问题》、《中国革命和中国共产党》等;要了解毛的建政主张可研读一下《新民主主义论》、《论联合政府》、《论人民民主专政》,等等。若想了解毛建国后的主张、观点,除《毛选》五卷外,文革时编的《毛泽东思想万岁》弥足珍贵。

自毛泽东后,中共也编了周、刘、朱、邓、陈等不少老革命家的文选,这对于研究历史是有益的。但,比较之后,理论见识的高下,一目了然。今天看了华东师大萧延中教授关于《毛泽东的话语权力和政治修辞》的演讲,他的一些解读有“剑出偏锋”味道,不过,有些观点还是有道理的。他说:“总体上说,我们说毛泽东作为一个伟大的历史人物,他给我们后人留下了丰富的思想和精神遗产,其中最重要的精神遗产就是他自延安整风以后所创立的一整套的,他自己的话语体系。这个话语体系我们今天讲叫毛式语体,今天还在支配着中国,还在影响着我们政治思想的一种潜移默化的说话方式。我个人认为去解析这样一整套的话语体系,在此基础上提炼出我们当今的话语体系,恐怕更重要。”只是,对于大多今人来说“画皮易,画骨难”也。何况,一些人根本就不打算去弄明白是非,只是跟着骂骂咧咧罢了。

这几天,不少人都在“等”。他们希望看到习总能够出席纪念毛诞座谈会,并发表他们所希望的“重要讲话”。其实,再怎么讲,评价还能高过1976年《告全党全军全国人民书》?纪念毛,应当承认他的精神遗产中的人民性、科学性,以及“为人民服务”、“永远站在劳动人民一边”的思想、立场和情感。

萧延中教授指出:“毛泽东说过,人民,只有人民才是创造历史的动力,我们如何理解毛泽东这样的一个判断呢?实际上毛泽东在人民的概念表述中有一个自己的逻辑。在毛泽东的话语逻辑里他是这么认为的,事物是由强势和弱势两部分组成的,但事物的发展趋势恰恰和表面的强势弱势形成一种相反的情境,弱者没有地位、没有权力、没有尊严,但是正是在这些里边存在着一种翻身的渴望,这种翻身的渴望就形成一种强大的生存动力,促使他们去追求自己的翻身和解放。因此毛泽东说,正因为弱者出身贫寒、地位低下、被人鄙视、受人压迫,所以他们才本能地具有谋翻身、求解放的内在驱动欲望,是最没有身份包袱,最具有革命意愿的人,因此将激发出强烈的反抗意识,奋斗精神和创造冲动。所以人民之所以崇高,人民之所以神圣,就是因为他们自身包含着强大的生命力,充满希望。这是为什么说人民是历史的动力,因为他们是受压迫者。”事实是,当今政坛中人自诩“精英”、主张“威权”者众,毛意义上的“人民”多被视为“维稳对象”或逢年过节“慰问对象”而已。

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