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主题：【讨论】必须加强中小学基础教育，尤其是数理化生基础理科 -- 笑看风雨
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复 再下放不用睡觉了
中小学产生压力太大的问题，是出在一条龙的知识培养机制上。像生产线一样不停歇的去生产知识人才。
合理的培养机制是中小学增加知识内容，然后设置小学6年制、初中4年制、高中4年制，然后高中毕业后统一走向社会工作锻炼。最后考大学的门槛是必须达到高中毕业3周年之后才有考试资格。
这样问题就解决了。
学生的选择权多了、学生自我成熟度高了、学生思维判断能力也增强了。
- 相关回复 上下关系8
🙂这个是有必要的 3 pendagun 字306 2019-05-23 19:22:37
🙂咳咳 2 汉水东流 字319 2019-05-24 00:56:22
🙂正解，现在不客气的说就是民族生死存亡的时候 4 笑看风雨 字193 2019-05-23 21:44:04
🙂你说这些确实都被河友忽视了。
🙂现在小学一周十几节数学，语文 1 汉水东流 字452 2019-05-23 09:02:26
🙂作业量大，就是上面这个知识制造流程的问题。 2 old 字304 2019-05-23 09:43:18
🙂除了文化还需要完善的军国民教育体制 2 白浪滔天 字0 2019-05-22 21:22:38
🙂待认可未通过。偏要看