主题：【原创】对“教育产业化”的一些想法 -- 高士奇

教育问题之所以棘手，不才认为一个非常重要的原因在于它是一个多重属性的社会问题，仅从经济角度来看既是消费又是投资。

政府下令扩招，高校群起响应，但如果老百姓不响应那也还是八字缺一撇。老百姓为什么响应呢？人家的孩子都上了大学，我孩子上不了，将来在竞争中就不利，这个属于投资动机。人家孩子都上了大学，我孩子上不了，脸面上不好看，低人一等，花钱买面子吧，这个属于消费动机。对于国人而言，这后一个动机很多时候是起决定性作用的，因为很多不那么热门的专业也扩招成功了，结果制造出了很多没有竞争力的毕业生。现在研究生也扩招了，大家积极性很高，这里面是否有盲目的成分？说这一段别无他意，只是陈述一些个人看法。

再看高校这边，一些名牌大学实际上是不愿意扩招的，怕林子大了什么鸟都有，也不差这几个学费钱。可越是教学成本低的大学越要扩，这就造成了资源的浪费和所谓学费过高的问题。

另一方面，目前名牌高校教师基本待遇的平均水平仍然不高，尤其是明显低于商界的水平，这样要想吸引人才就必须有额外收入，但这又可能影响本职工作甚至造成学术腐败。国家要进行自主创新，高校是主力，但现在很多高校的研究项目水平较低，基本是为了搞钱，可依靠国家财力能解决这个问题么？

现在国内最好的人才中大部分没有留在高校任教，即使想做老师也是先出国然后海归。海归之后身价倍增，教学成本也就上去了，就要增加对高校的投入。这个投入相当大，但如果不投入，那么科教兴国的战略又怎么落实呢？