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主题:【原创】群众的智慧 -- 淮夷

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      • 家园 有些费解

        我在翻阅另外一本研究群体行为的书籍 --- 愚意可作“愚夫愚妇”之旁注。若有暇再辨吧。

        • 家园 是这样的,我读到你文章的时候,刚好在读余英时的

          《钱穆与中国文化》,他在书里头提到“圣人学于众人”这个观念(页46),并以《中庸》里头的”君子之道费而隐“为其渊源。圣人何以需学于众人?我想不外乎你在文中陈述的,群体的认知与客观实在能够吻合。但是,亦如你文中所说的,群体智慧有其效用边界,尤其在缺乏群体common sense或共同经验的领域,所以我读完你的文章,感觉就是从认知主体的“知”和“行(行,影响预测结果)”两个方面揭示了“道”之“费”与“隐”这两个特征;或者说《中庸》的这段话从客观规律的角度解释了群体智慧的可能与否。

          中庸里头这段话是这样说的:

          君子之道费而隐。

          夫妇之愚,可以与知焉,及其至也,虽圣人亦有所不知焉。

          夫妇之不肖,可以能行焉,及其至也,虽圣人亦有所不能焉。

          天地之大也,人犹有所憾。

          关键词(Tags): #嘉木读书通宝推:淮夷,
    • 家园 好帖,老铁也同意!

      送花成功。有效送花赞扬。感谢:作者获得通宝一枚。

      网络时代,群众的智慧得到极大发扬

    • 家园 肯定有不对的地方

      首先是对自然事物和社会事务的猜测肯定应该区分开来。这两者对参加测试人的要求是完全不一样的。

      比如第一个猜测牛的体重的例子,火箭故障原因的例子,实际上都需要一定的基础知识。对普通人求平均值估计得不到正确的结论。

      对选总统这样的普通社会事务,对基础知识要求不高,才有可能符合你说的“群体智慧”。

    • 家园

      孔乙己你没有入过团?我还真忘了有没有入过团,因为记忆里没有参加过团组织的活动。不过总觉得该是个团员吧

    • 家园 我上物理实验课的时候,有一次实验变成心理实验。

      本来是全班同学轮流用天平和电子秤分称两个物体,记录读数。学习测量数据的常态分布。 天平和电子秤本来应该读数是一样的。 但是测量到一半时, 有人乱按电子称按钮,把计量单位改了。 这下好了, 天平和电子秤的读数出现了很大的偏差。 理论上,学生应该忠实记录读数。 但前面保持一致的数据,对后人造成了很大的压力。于是什么数值都出来了。 有用天平数据改一点的,有用电子秤的,还有取平均值的。当然有聪明的也试着改回电子秤,问题是乱按一气后,没有改对还改得更乱了。 最后大家都对最后收集的数据抓抓头,就按数据分析出平均值和标准差当作业交上去。 不过老师也对这样混乱的数据没说什么, 不然也是一堂活生生的数据造假和统计使人失去常识的论理课。

    • 家园 ??

      让全班56个学生判断一个罐子放有多少颗软糖。罐中实有850颗糖,班级平均数是871颗糖。全班只有一个学生的猜测优于集体平均值。

      是说55个人的猜测都和真实值相差甚远 但是大致一半人猜的太高 一半人猜的太低 所以平均下来跟真实值非常接近

      是这意思么

      • ??
        家园 简单的解释

        我没有看过55个数据点,所以只能凭一些经验去推断:

        1. 您猜测的情形非常可能存在。高估与低估互相抵消,这正是群体猜测比较接近事实的关键。

        2. 至于是否55个与真实值差距“甚远”,这个不一定,取决于样本的分布情况。课堂实验,每做一次,样本结果都会不同的。

        3.另外补充一个话题,”median“和”mean“是两种不同的平均值。不清楚实验者取哪一个,所以增加了猜测原始数据是如何分布的难度。

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