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主题：【讨论】儿子周岁后开始识数，识字，应该怎么教育合适？ -- flyingcatgm
家园 【讨论】儿子周岁后开始识数，识字，应该怎么教育合适？ 儿子刚周岁时就认识了第一个数字＂５＂，那是他姥姥的衣服上印了一个５，他看见了特别喜欢，然后不管是家里的台历，报纸，还是屋外的车牌，路牌，他都到处找＂５＂来看，来读．一发现５就兴奋得手舞足蹈．然后又学会了认第一个汉字＂大＂，像报纸标题＂大连晚报＂，商标上的＂大连ＸＸ＂，他看见了就读大．我们看他喜欢，那就当玩耍来教教吧．结果两个半月下来他认识了从０到１０这十个阿拉伯数字（当然只是会读，多半还不懂其中含义），还认识了大，小，多，少，木，太，毛，猫，泡这九个汉字．当我写出＂小毛毛＂（他的乳名）这三个汉字时他还会得意地拍自己的胸脯说＂毛毛＂（这小子爱臭美，每次穿戴整齐后，临出门前总要跑去照穿衣镜，也是得意地拍自己的胸脯说＂毛毛＂），说明他起码能把这三个字和自己联系起来了．
这种情况下我们反而有点不知所措，继续这么教下去的话担心过早教育会拔苗助长，不教的话又怕错过时机，请教大家说说下一步该怎么教育合适？
家园 我孩子早期的情况与你相仿 他现在在Top2学校上学了。
孩子也是一岁多开始对认字感兴趣，记得认了“三”字，电视里正在播出“三国演义”，他指着电视说：三呛呛呛，弄得全家哄堂大笑。当时家里买了很多大字号的幼儿插画故事，我家LD慢慢地一边讲上面的故事一边教他认下面的文字，结果是上幼儿园可以自己看懂连环画上的文字，上小学已经能用字典，具有1500个汉字读写能力。
由于是他自己读书的兴趣，孩子从小就比别的孩子早熟一些，其实智力测试下来也就一普通孩子。但孩子的自信心，知识的全面性让他在周围孩子中显得更突出一些。所以在以后的小升初、中考乃至高考中都比较顺利。
我孩子的缺点是读书太早，小学5年级就被迫戴眼镜。
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只要是孩子自己从兴趣出发，就不存在什么拔苗助长，家长做好因势利导即可。
家园 教儿子算术的代价 毛毛已经对二十以内的数字有概念了,爱作的一个游戏就是整天扳着我的手指头从一数到十(不知为何不扳自己的手指头).还能从1+1一口气算到9+1.
早上我又和他作游戏:"毛毛,1+1等于几"? 他脆脆地回答"2".
"那2+1呢"?, "3!"
"好,毛毛真聪明,那么2+2呢?"
小毛毛眨了眨眼不说话,过了两秒钟咬了我膝盖一口,转过身摇摇摆摆地找他妈要抱抱去也.
家园 我个人认为把学习当作玩就好了 字也是玩具的一种。
楼主的儿子好聪明。我家一岁半才开始在家里黑板上写写字，画下画让她去认知。
我真心觉得作为普通人就很好，历史上有大智慧大才能的人身上承受的痛苦与压力也相应加倍，但如果自己家的孩子愿意去承受，也喜欢去承受，那是TA自己的选择，如果如我所愿，做个普通的孩子，也很好。
人生的一切，都应该当作一种有束缚的游戏去进行，这是我现在对于家里宝宝教育的认知基础。
不知道对不对，但这样想下来，会感觉轻松一些，对宝宝的要求也不会成为压力。
家园 你孩子自己要学的，算不上拔苗助长吧？