主题：【原创】恩师宗尧 -- 范适安

有的人去了，还可再见；有的人去了，永不再回。

这几天西西河不少篇文章在怀念永不再回的网友高子山，伤感之情在每一篇文章或回帖中弥漫，她还是个年轻的姑娘，人生才起步不久，还有好多好多的美好在等她，可她就像一片羽毛或一片白云，轻轻飘去了。

在西西河，我与她没有交集，所以留下的印象有，但不深。

不过一个生命的离去总会令人联想许多，让生的人懂得珍惜，也懂得感恩，还懂得要抓紧呀，尽可能不要有遗憾呀。虽然我们知道，遗憾总是有的，或多或少都有。

想到生命，到这个年龄就会想到生命里一些给自己重要影响的人。

恩师吴宗尧算是一个。

想到吴老师，就会想到清凉山旁的菠萝山，想到在山腰上中学图书馆楼上的文科班教室，想到一群十七八岁的男女少年，那是上世纪七十年代末八十年代初吧。

吴老师身微胖，阔的脸，带着眼镜。初见他，看起来挺威严。可他是爽直的，有点嫉恶如仇。

吴老师也是随意的，夏天就是一件浆洗的泛白的圆领“老头儿衫”，持着一玻璃杯清茶，夹着课本，踱进教室。

尊重甚至是折服吴老师，是他的教学水平。每堂语文课都被他讲的是那么的生动、那么的出彩。对一个喜欢文学，喜欢文章的人来说，听他的课，是一种享受。

对有些课文，他是别出心裁的。比如《威利斯商人》，他是组织我们来排演的，以加深我们对人物内心的理解。还比如对一些古诗词，他会要求我们改写成现代散文。我就因为改写《梦游天姥吟留别》得到他老的赏识，在点评时大加夸赞而令我欣喜不已。

那时，能进文科班的同学，大多怀揣着一个文学梦，所以吴老师每次点评作文，都是我们翘首以待的。

他会对同学们写的精彩句子，大声的念出来。比如一个女同学，写冬天课间活动，把滑冰比作在冰面上磨鞋底；还有去植物园活动，有作文写到仿佛衣领里、袖子里都留下了花草的清香。。。

为了看我每次的作文能不能被吴老师点评，我甚至有意在作文本的侧面用红墨水留了记号，这样他要点评的那一摞本子里有没有我，我可以在座位上就能看到。

吴老师是个正直的人，对那时出现的“不正之风”总是大加鞭挞，说到激动处会掷地有声的教导我们：一个人一定要行善，而不要作恶。

大约是一个女同学，家里父亲在邮电系统官职比较高，工作已早早有了着落，所以上课不用心，看闲书，吴老师很震怒，当堂就把她的闲书给仍到窗外去了。我们从来没有看到吴老师会为同学不认真听课而发这么大的火，现在想来，这也是吴老师正直的一面吧。

如果说我的小学启蒙，任怀素老师给我的教导令我永生难忘的话，那么我的少年教养，受吴老师的触动是很大的。

走向社会后，有几次想着去看看吴老师，可终究没有迈出这一步。也许是虚荣心作祟，觉得没有混出个人样来，见着恩师有些无颜以对吧，还有吴老师有那么多的学生，我即便去，他还能认出我吗？无数个小九九，阻隔了带去我对他表示敬意的机会。。。

直到我想起要写这篇文章，来纪念我们几十年前的师生情，才在网上查到，他老已于2009年仙逝。而2007年《现代快报》上的一篇文章记载他老的年龄是74岁，也就是说他是76岁离开我们的。算下来他教我的年龄比我现在的年龄还略小些。

《现代快报》上的那篇文章，介绍吴老师长期是这份报纸的读者，给他们的文章挑了不少“虫子”。看到这一段我哑然失笑了。要说查病句，碰到吴老师，算你碰到“对头”了。当初查我们的病句，差不多弄到我们都不敢开口讲话了。哈哈，这是他的严谨。不过经过一段训练后，他还是让我们“回归了生活”。他说，用句用词严谨是一篇好文章的基础，不过生活中只要语素有了，别人能听懂就可以了。

吴宗尧老师仙逝两年了。一份迟到的纪念写在这里，算了却一个学生的心愿吧。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd36fa70100zfsd.html

登载于《现代快报》的吴老师像

这世界就是来来去去的人流组成的，有人随流而来却不留踪迹，有人一流而去却遗迹清晰，您的恩师就是如此之人，敬重范老师的老师！

问范大安，大嫂可大安了？