主题：踏雪寻痕-从文革到陆肆老报刊拾零-1-开篇 -- 龙眼

该小册子的后面是《工作方法六十条》草案，下面是开篇第一页的照片。因为网上可以搜到，我就不发剩下的纸页照片了，而是直接从网上搬运过来。里面作为历史资料的信息点和信息量都很大，值得大家研读。

工作方法六十条（草案）

（一九五八年一月三十一日）

　　我国人民在共产党领导下，一九五六年在社会主义所有制方面取得了基本的胜利。一九五七年发动整风运动，又在思想战线和政治战线方面取得了基本的胜利。就在这一年．又超额完成了第一个五年建设计划。这样。我国六亿多人民就在共产党领导下，认清了自己的前途，自己的责任，打击了从资产阶级右派方面刮起米的反党反人民反社会主义的妖风。同时也纠正了和正在继续纠正党和人民自己从旧社会带来的由于主观主义造成的一些缺点和错误。党是更加团结了，人民的精神状态是更加奋发了，党群关系大为改善。我们现在看见了从来没有看见过的人民群众在生产战线上这样高涨的积极性和创造性。全国人民为在十五年或者更多一点时间内在钢铁和其他主要工业产品方面赶上或者超过英国这个口号所鼓舞。一个新的生产高潮已经和正在形成。为了适应这种情况，中央和地方党委的工作方法有做某些改变的需要。这里所说的几十条并不都是新的。有一些是多年积累下来的，有一些是新提出的。这是中央和地方同志，一九五八年一月先后在杭州会议和南宁会议上共同商量的结果，这几十条，大部分是会议上同志们的发言启发了我，由我想了一想写成的。一部分是直接纪录同志们的意见；有一个重要条文（关于规章制度）是由×××和地方同志商定而由他起草的，由我直接提出的只占一部分。这里讲的也不完全是工作方法，有一些是工作任务，有一些是理论原则，但是工作方法占了主要地位。我们现在的主要目的，是想在工作方法方面求得一个进步，以适应已经改变了的政治情况的需要。这几十条现在只是建议，还待征求意见。条文或者减少，或者要增加，都还未定。请同志们加以研究，提出意见，以便修改，然后提交政治局批准，方能成为一个正式的内部文件。

　　毛泽东

　　一九五八年一月三十一日

　　（一）县以上各级党委要抓社会主义建设工作。这里有十四项；

　　1．工业；2．手工业；3．农业，4.农村副业；5．林业；6．渔业，7.畜牧业；8．交通运输业；9．商业；10．财政和金融；11．劳动、工资和人口；12．科学；13.文教；14.卫生。

　　（二）县以上各级党委要抓住社会主义工业工作。这里也有十四项：1．产量指标；2．产品质量；3．新产品试制；4．新技术；5.先进定额；6.节约原材料，找寻和使用代用品；7。劳动组织、劳动保护和工资福利；8．成本；9．生产准备和流动资金；lO．企业的分工和协作；11．供产销平衡；12．地质勘探，13.资源综合利用；14．设计和施工。这是初步拟的项目，以后应该逐步形成工业发展纲要“四十条”。

　　（三）各级党委要抓社会主义农业工作。这里也有十四项。1．产量指标；2．水利；3．肥料；4．土壤；5．种子；6．改制（改变耕作制度，如扩大复种面积，晚改早，早改水等）；7。病虫害；8．机械化（新式农具、双轮双铧犁、抽水机、适合中国各个不同区域的拖拉机及用摩托开动的运输工具等）；9。精耕细作，10．畜牧；11．副业；12．绿化；13。除四害；14。治疾病讲卫生。这是从农业发展纲要四十条中抽出来的十四个要点，四十条必须全部施行。抽出一些要点目的在于有所侧重。纲举目张，全网自然提起来了。

　　（四）全面规划，几次检查，年终评比。这是三个重要方法。这样一来，全局和细节都被掌握了，可以及时总结经验，发扬成绩，纠正错误；又可以激励人心，大家奋进。

　　（五）五年看三年，三年看头年，每年看前冬。这是一个掌握时机的方法。时机上有所侧重，把握就更大了。

　　（六）一年至少检查四次。中央和省一级，每季要检查一次，下面各级按情形办理。重要的任务在没有走上轨道之前，要每月检查一次。这也是掌握时机的方法，是就一年内说的。

　　（七）如何评比？省和省比，县和县比，社和社比，厂和厂比，矿和矿比，工地和工地比。可以订评比公约，也可以不订。农业比较易于评比。工业可以根据可比的条件评比，按产业系统评比。

　　（八）什么时候交计划？省、自治区、直属市、专区、县都要按照三个十四项订出计划。订计划时要有重点，不可在同一时期内百废俱兴。区、乡、社的计划内容主要就是农业十四项。项目可以根据当地情况有所增减。先订五年的计划，可以是粗线条的。一九五八年七月一日以前交卷。计划要逐级审查。为了便于比较，省委要在县、区、乡、社的计划中选一些最好的和少数最坏的送给中央审查。省和专区的计划都要按期交中央，一个也不能少。

　　（九）生产计划三本账。中央两本账，一本是必成的计划，这一本公布，第二本是期成的计划，这一本不公布。地方也有两本账，地方的第一本就是中央的第二本，这在地方是必成的。第二本在地方是期成的。评比以中央的第二本账为标准。

　　（十）从今年起，中央和省、市、自治区党委要着重抓工业，抓财经贸易。一年要抓四次，主要是七月（或八月）、十一月、一月（上旬）三次。再不抓，十五年赶上英国的口号可能落空。要把工业部门和财贸部门的若干主要负责干部带到讨论地方工作的会场上去，中央的带到地方去，省、直属市和自治区的带到专区、市属区和县里去。许多在中央工作的同志和地方工作的同志都有这种要求。

　　（十一）各地方的工业产值（包括中央下放的厂矿，原来的地方国营工业和手工业的产值，不包括中央直属厂矿的产值）。争取在五年内，或者七年内，或者十年内，超过当地的农业产值。各省市对于这件事要立即着手订计划，今年七月一日以前订出来。主要的任务是使工业认真地为农业服务。大家要切实摸一下工业，做到心中有数。

　　（十二）在今后五年内，或者六年内，或者七年内，或者八年内，完成农业发展纲要四十条的规定。各省委、直属市委、自治区党委对于这个问题应当研究一下。就全国范围来看，五年完成四十条不能普遍做到，六年或者七年可能普遍做到，八年就更加有可能普遍做到。

　　（十三）十年决于三年。争取在三年内大部分地区的面貌基本改观。其他地区的时间可以略为延长，口号是苦战三年。方法是放手发动群众，一切经过试验。

　　（十四）反对浪费。在整风中，每个单位要以若干天功夫，来一次反浪费的鸣放整改。每个工厂、每个合作社、每个商店、每个机关、每个学校、每个部队都要进行一次认真的反浪费斗争。今后每年都要反一次浪费。

　　（十五）在我国的国民经济中，积累和消费的比例怎样才算恰当，这是一个关系我国经济发展迅速的大问题，希望大家研究。

　　（十六）关于农业合作社的积累和消费的比例问题也需要研究。湖北的同志有这样的意见：以一九五七年生产和分配的数字为基础，以后的增产部分四六分（即以四成分配给社员，六成作为合作社积累）。对半分、倒四六分（即以四成作为合作社积累，六成分给社员）。如果生产和收入已经达到当地富裕中农水平的，可以在经过鸣放辩论取得群众同意以后，增产的部分三七分（即以三成分配给社员，七成作为合作社积累），或者一两年内暂时不分，以便增加积累，准备生产大跃进，这个意见是否适当，请各地讨论。

　　（十七）集体经济和个体经济的矛盾需要解决，需要定出一个适当的比例。现在的情况是有的地方，有些农家的收入中，个体经济和集体经济的比例是倒四六，倒三七（即是家庭付业和经济自留地的收入，占到总收入的百分之六十、七十）。这种情况，必然影响农民对于社会主义集体经济的积极性。这种情况应当改变。各省可以经过鸣放辩论，研究出控制的办法，对经济关系做适当调整，在鼓励农民生产积极性和全面发展生产的基础上，使农家的收入中，个体经济和集体经济的比例，在几年内逐步达到三比七或者二比八（即是农民从合作社得到的收入占家庭总收入的百分之七十或者八十）。

　　（十八）普遍推广试验田。这是一个十分重要的领导方法。这样以来，我党在领导经济方面的工作作风将迅速改观，在乡村是试验田，在城市可以抓先进的厂矿、车间和工区、工段，突破一点就可以推动全面。

　　（十九）抓两头带中间。这是一个很好的领导方法。任何一种情况都有两头，即是有先进和落后，中间状态又总是占多数。抓住两头就可以把中间带动起来了。这是一个辩证的方法。抓两头，抓先进和落后，就是抓住了两个对立面。

　　（二十）组织干部和群众对先进经验的参观和集中地展览先进的产品的做法，是两项很好的领导方法。用这些方法，可以提高技术水平．推广先进经验，鼓励互相竞赛。许多问题到实地一看就解决了。社和社、乡和乡、县和县、省和省之间，都可以组织互相参观，中央、省、市、专区和县都可以举办生产建设展览会。

　　（二十一）不断革命。我们的革命是一个接一个的。从一九四九年在全国范围夺取政权开始，接着就是反封建的土地改革，土地改革一完成就开始农业合作化，拨着又是私营工商业和手工业的社会主义改造。社会主义三大改造．即生产资料所有制方面的社会主义革命，在一九五六年基本完成，接着又征去年进行政治战线上和思想战线上的社会主义革命。这个革命在今年七月一日以前可以基本上告一段落。但是问题没有完结，今后一个相当长的时期内每年都要用鸣放整风的方法继续解决这一方面的问题。现在要求一个技术革命，以便往十五年或者更多的一点时间内赶上和超过英国。中国经济落后，物质基础薄弱，使我们至今还处在一种被动状态。精神上感到还是受束缚。在这方面我们还没有得到解放。要鼓一把劲。再过五年，就可以比较主动一些了。十年后将会更加主动一些。十五年后粮食多了，钢铁多了，我们的主动就更多了。我们的革命和打仗一样．在打了一个胜仗之后，马上要提出新任务。这样就可以使干部和群众经常保持饱满的革命热情，减少骄傲情绪，想骄傲也没有骄傲的时间。新任务压来了，大家的心思都用在如何完成新任务的问题上面去了。提出技术革命就是要大家学技术、学科学。右派说我们是小知识分子．不能领导大知识分子。还有人说要对老干部实行“赎买”，给点钱叫他们退休，因为老干部不懂科学，不懂技术，只会打仗，搞土改。我们一定要鼓一把劲，一定要学习并且完成这个历史所赋予我们的伟大的技术革命。这个问题要在干部会议中议一议，开个干部大会，议一议我们还有什么本领。过去我们有本领会打仗会搞土改．现在仅仅有这些本领就不够了，要学新本领，要真正懂得业务，懂得科学和技术。不然就不可能领导好。我在一九四九年所写的《论人民民主专政》里曾经谈过。“严重的经济建设任务摆在我们面前。我们熟习的东西有些快要闲起来了。我们不熟习的东西正在强迫我们去做。这就是困难。”“我们必须克服困难．我们必须学会自己不懂的东西。”时间过去了八年．这八年中，革命一个接着一个，大家的思想都集中在那些问题上，很多人来不及学科学、学技术。从今年起，要在继续完成政治战线上和思想战线上的社会主义革命的同时，把党的工作的着重点放在技术革命上去。这个问题必须引起全党注意。各级党委可以在党内事先酝酿，向干部讲清楚，但是暂时不要在报上宣传。到七月一日以后我们再大讲特讲。因为那时候基层整风已经差不多了。可以把全党的主要注意力移到技术革命上面去了，注意力移到技术方面，又可能忽略政治。因此必须注意把技术和政治结合起来。

　　（二十二）红与专、政治与业务的关系．是两个对立的统一。一定要批判不问政治的倾向。一方面要反对空头政治家，另一方面要反对迷失方向的实际家。

　　政治和经济的统一，政治和技术的统一。这是毫无疑义的，年年如此，永远如此。这就是又红又专。将来政治这个名词还是会有的，但是内容变了。不注意思想和政治，成天忙于事务，那会成为迷失方向的经济家和技术家，很危险。思想工作和政治是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的，思想和政治又是统帅、是灵魂。只要我们的思想工作和政治工作稍为一放松，经济工作和技术工作就一定会走到邪路上去。

　　现在一方面有社会主义世界同帝国卞义世界的严重的阶级斗争；另一方面，就我国内部来说，阶级还没有最后消灭，阶级斗争争还是存在的。这两点必须充分估计到。同阶级敌人作斗争，这是过去政治的基本内容。但是自人民有了自己的政权以后，这个政权同人民的关系就基本上是人民内部的关系了，采用的方法不是压服而是说服。这是一种新的政治关系。这个政权只对人民中破坏正常社会秩序的犯法分子采取暂时的程度不同的压服手段，作为说服的辅助手段。在由资本主义到社会主义的过渡时期，人民中还隐藏一部分反社会主义的敌对分子，例如资产阶级右派分子，对这种人，我们基本上也是采取由群众鸣放辩论的方法去解决问题。只对严重反革命、破坏分子采取镇压的手段。过渡时期完结，彻底消灭了阶级之后，单就国内情况来说，政治就完全是人民内部的关系。那时候，人和人的思想斗争，政治斗争和革命一定还会有的，并且，不可能没有。对立统一的规律，量变质变的规律，肯定否定的规律，永远地普遍地存在。但是斗争和革命的性质和过去不同，不是阶级斗争，而是人民内部的先进和落后之间的斗争，社会制度的先进和落后之间的斗争，科学技术的先进和落后之间的斗争。由社会主义过渡到共产主义是一场斗争，是一个革命。进到共产主义时代了，又一定会有很多很多的发展阶段，从这个阶段到那个阶段的关系，必然是一种从量变到质变的关系。各种突变、飞跃，都是一种革命，都要通过斗争。“无冲突论”是形而上学的。

　　政治家要懂些业务。懂得太多有困难，懂得太少也不行，一定要懂得一些。不懂得实际的是假红，是空头政治家。要把政治和技术结合起来，农业方面是搞试验田，工业方面是抓先进典型，试用新技术，试制新产品。这些都是用的“比较法”，在相同条件下，拿先进和落后此，促进落后赶上先进。先进和落后是矛盾的两个极端，“比较”是对立的统一。企业和企业之间，企业内部车间和车间、小组和小组、个人和个人之间，都是不平衡的。不平衡是普遍的客观规律。从不平衡到平衡，又从平衡到不平衡，循环不已，永远如此。但是每一循环，都进到高的一级。不平衡是经常的，绝对的，平衡是暂时的、相对的。我国现在经济上的平衡和不平衡的变化，是在总的量变过程中许多部分的质变。若干年后，中国由农业国变成工业国，那时候完成一个飞跃，然后再继续量变的过程。

　　评比不仅此经济、比生产、此技术，还要此政治，就是比领导艺术。看谁领导的比较好些。

　　（二十三）上层建筑一定要适合经济基础和生产力发展的需要。政府各部门所制定的各种规章制度是上层建筑的一部份。八年来积累起来的规章制度许多还是适用的，但是有相当一部分已经成为进一步提高群众积极性和发展生产力的障碍，必须加以修改，或者废除。在修改或者废除这些不合理的规章制度方面，最近一个时期，在群众中间，已经创造了许多先进经验，例如：石景山发电厂改进职工福利待遇的办法；浙江机械制造厂改进职工宿舍制度的办法；江苏戚墅堰发电厂改进奖金的办法。江西省一级几个商业机关合并为一个机关，由总数二千四百多人缩减为三百五十人即减少七分之六的人员。应该作出一个总的规定，即是在多、快、好、省地按计划按比例地发展社会主义的前提下，在群众觉悟提高的基础上，允许并且鼓励群众的那些打破限制生产力发展的规章制度的创举。

　　中央各部门，各省、市、自治区党委，应该派遣负责同志到各地的基层单位去，总结群众中的这一类先进经验，发展下层单位和群众的这一类有利于社会主义建设的创举，建议主管机关给以批准，停止原有的规章制度中某些规定在这个单位实行，并且把这个单位的先进经验推广到其他单位试行。

　　中央各部门、各省、市、自治区党委．还应当派遣负责同志到各地的基层单位去，发现那里有什么规章制度已经限制了群众积极性的提高和生产力的发展。根据那里的实际情况，通过基层党委和群众的鸣放辩论，保存现有规章制度中的合理部分，修改或者废除其中的不合理部分。并且拟定一些新的适合需要的规章制度，在这个单位实行，也可以推广到其他单位试行。

　　中央各部门、各省、市、自治区党委，应该系统地总结这方面的典型的成熟的先进经验；重大的和全国性的，经过党中央和国务院批准。地方性的，经过相应的地方党委和政府批准。技术性和专业性的，经过主管部门批准。然后在全国或者全省的相同的所有单位中普遍推行。经过一段时间实行以后。在必要的时候，再根据新的经验修改或者重新制定各种规章制度。

　　这是制定和修改各种规章制度的群众路线的方法。

　　（二十四）一定要把整风坚持到底。全党要鼓足干劲，打掉官风实事求是，同人民打成一片。尽可能纠正一切工作上、作风上、制度上的缺点和错误。

　　（二十五）中央和省、直属市、自治区两级党委的委员，除了生病的和年老的以外，一年一定要有四个月时间轮流离开办公室，到下面去作调查研究，开会到处跑，应当采取走马看花，下马看花两种方法。那怕到一个地方谈三、四个小时就走也好，要和工人农民接触，要增加感性认识，中央的有些会议可以到北京以外的地方去开，省委的有些会议可以到省会以外的地方去开。

　　（二十六）以真正平等的态度对待干部和群众，必须使人感到人们互相间的关系确实是平等的，使人感到你的心是交给他的。学习鲁迅，鲁迅的思想是和他的读者交流的，是和他的读者共鸣的。人们的工作有所不同，职务有所不同，但是任何人不论官有多大，在人们中间都要以一个普通的劳动者的姿态出现，决不许可摆架子，一定要打掉官风。对于下级所提出的不同意见，要能够耐心听完，并且加以考虑，不要一听到和自己不同的意见就生气，认为是不尊重自己。这是以平等的态度待人的条件之一。

　　（二十七）各级党委，特别是坚决站在中央正确路线方面的负责同志，要随时准备挨骂，人们骂得对的，我们应当接受和改正。骂得不对的，特别是歪风，定要硬着头皮顶住，然后加以考查，进行批判，在这种情况下决不可以随风倒，要有反潮流的大无畏的精神。这一点，我们已经在一九五七年受到了考验。

　　（二十八）在省、地、县三级或者在省、地、县、乡四级的干部会议上，讨论一次党的领导原则问题。讨论一下这些原则是否正确。“大权独揽，小权分散。党委决定，各方去办。办也有决。不离原则。工作检查，党委有责。”这儿句话中，关于党委的责任，是说大事首先由它作出决定，并且在执行过程中加以检查。“大权独揽”是句成语，习惯上往往是指个人独断。我们借用这句话，指的却是主要权力应当集中于中央和地方党委的集体，用以反对分散主义。难道大权可以分揽吗？这八句歌诀产生于一九五三年，就是为了反对那时的分散主义而想出来的。所谓“各方去办’不是说由党员径直去办，而是一定要经过党员在国家机关中，在企业中。在合作社中，在人民团体中，在文化教育机关中，同非党员接触、商量、研究。对不妥当的部分加以修改，然后大家通过，各方去办。第三句话里所说的原则指的是：党是无产阶级组织的最高形式。民主集中制，集体领导和个人作用的统一（党委和第一书记的统一），中央和上级的决议。

　　（二十九）是否事事都要过问第一书记？可以不必。大事一定要问。要有二把手，三把手，第一书记不在家的时候，要另外有人挂帅。

　　（三十）党委要抓军事。军队必须放在党委的领导和监督之下，现在基本上也是这样做的。这是我军的优良传统。作军事工作的同志是要求中央和地方抓这项作工的。只是忙于社会改革和经济建设工作，近几年来我们抓得少了一些。现在应当改善这种情况。办法也是一年抓几次。

　　（三十一）大型会议，中型会议和小型会议，都是必要的。各地和各部门要好好安排一下。小型会议，参加几个人，一、二十人，便于发现问题和讨论问题。上千人参加的大型会议，只能采取先做报告后加讨论的办法，这种会不能太多，每年两次左右。小型中型会议每年至少要开四次。这种会最好到下面去开。省委可以到地委召开一个地区或者相近几个地区的县书记会议。中央同志和国务院各部门可以轮番到地方开些小型会议。各个经济协作区有事就开会，每年至少开四次。

　　（三十二）开会的方法应当是材料和观点的统一。把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料。材料和观点互不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么，反对什么，这种方法更坏．要学会用材料说明自己的观点。必须要有材料．但是一定要有明确的观点去统帅这些材料。材料不要多，能够说明问题就行，解剖一个或几个麻雀就够了。不需要很多，自己应当掌握丰富的材料，但是在会上只需要拿出典型的。必须懂得开会同写大著作是有区别的。

　　（三十三）一般说来，不要在几小时内使人接受一大堆材料，一大堆观点，而这些材料和观点又是人们平素不大接触的。一年要找几次机会，让那些平素不接触本行业务的人们，接触本行业务。给以适合需要的原始材料或半成品，不要在一个早晨突如其来的把完成品摆到别人面前。要下些毛毛雨。不要在几小时内下几百公厘的倾盆大雨。“强迫受训”的制度必须尽可能废除。“强迫签字”的办法必须尽可能减少。要彼此有共同的语言，必须先有必要的共同的情报知识。

　　（三十四）十个指头问题。人有十个指头，要使干部学会善于区别九个指头和一个指头，或者多数指头和少数指头。九个指头和一个指头有区别，这件事看来简单，许多人却不懂得，要宣传这种观点。这是大局和小局、一般和个别、主流和支流的区别。我们要注意抓住主流，抓错了一定要翻跟斗。这是认识问题，也是逻辑问题。说一个指头和九个指头，这种说法比较生动。也比较合于我们工作的情况。我们的工作，除非发生了根本路线上的错误，成绩总是主要的．但是这种说法对于某些人却不适用。例如右派分子。许多极右分子，那是几乎十个指头都烂了。学生中的大部分普通右派分子也不只烂了一个指头，但又不是全烂了，所以还可以留在学校里。

　　（三十五）“攻其一点或几点，尽量夸大，不及其余。”这是一种脱离实际情况的形而上学的方法。一九五七年资产阶级右派分子向社会主义猖狂进攻，他们用的就是这种方法。我党在历史上吃过这种方法的大亏。这就是教条主义占统治地位的时期。立三路线也是如此。

　　修正主义，或者右倾机会主义，也用这种方法。陈独秀路线和抗日时期的王明路线，就是如此。一九三四年，张国焘也用过这种方法。一九五三年高岗、饶漱石反党联盟，用的也是这种方法。我们应当总结过去的经验，从认识论和方法论上加以批判，使干部觉醒起来。以免再吃大亏。好人犯个别错误的时候，也会不自觉的采用这种方法，所以好人也要研究方法论。

　　（三十六）概念的形成过程，判断的过程，推理的过程，就是调查和研究的过程。就是思维的过程。人脑是能够反映客观世界的，但是要反映得正确很不容易。要经过反复的考察才能反映得比较正确，比较接近客观实际。有了正确的思想和正确的观点，还是比较恰当的方法，表达告诉别人。概念、判断的形成过程，推理的过程，就是“从群众中来”的过程把自己的观点和思想传达给别人的过程，就是“到群众中去”的过程。在我们的干部中，大概还有不少人，不明白这一个简单的真理：任何英雄豪杰，他的思想、意见、计划、方法只能是客观世界的反映。其原料或半成品只能来自人民群众的实践中，或者自己的科学实践中，他的头脑只能作为一个加工厂而起制成完成品的作用，否则是一点用处也没有的。人脑制成的这种完成品，究竞合用不合用，正确不正确，还得交由人民群众去检验。如果我们的同志不懂得这一点，那就一定会碰钉子的。

　　（三十七）文章和文件都应当具有这样的三种性质，准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念，判断和推理的问题，这是都是逻辑问题。鲜明性和生动性，除了逻辑问题以外，还有词章问题。现在许多文件的缺点是；第一概念不明确，第二判断不恰当，第三使用概念和判断进行推理的时候又缺乏逻辑性，第四不讲究词章。看这种文章是一场大灾难，耗费精力又少有所得。一定要改变这种不良的风气。作经济工作的同志在起草文件的时候，不但要注意准确性，还要注意鲜明性和生动性，不要以为这只是语文教师的事情，大老爷用不着去管。重要的文件不要委托二把手、三把手去写，要自己动手或者合起来作。

　　（三十八）不可以一切依赖秘书或者“二排议员”。要以自己动手为主，别人帮助为辅。不要让秘书制度成为一般制度，不应当设秘书的人不许设秘书，一切依赖秘书这是革命意志衰退的一种表现。

　　（三十九）学点自然科学和技术科学。

　　（四十）学点哲学和政治经济学。

　　（四十一）学点历史和法学。

　　（四十二）学点文学。

　　（四十四）建议在自愿的原则下，中央和省市的负责同志学习一种外国语，争取在五年到十年的时间内达到中等程度。

　　（四十五）中央和省的主要负责人可以设置一名学习秘书。

　　（四十六）外来干部要学本地话，一切干部要学普通话，先订一个五年计划，争取学好或者大体学好，至少学会一部分．在少数民族地区工作的汉族干部必须学会当地民族的语言。少数民族的干部也应当学会汉语。

　　（四十七）中央各部，省、专区、县三级，都要比培养“秀才”。没有知识分子不成。无产阶级一定要有自己的秀才。这些人要较多的懂得马克思主义，又有一定的文化水平，科学学知识词章修养。

　　（四十八）一切中等技术学校和技工学校，凡是可能的，一律办工厂或农场。进行生产，做到自给或半自给，学生实行半工半读。在条件许可的情况下，这些学校可多招些学生，但不要国家增加经费。

　　一切高等工业学校可以进行生产的实验室或附属工厂，出了保证教学和科学研究的需要外，都应当尽可能地进行生产。此外，还可以由学生和数师同当地的工厂订立参加劳动的合同。

　　（四十九）一切农业学校除了在自己的农场进行生产，还可以同当地的农业合作社订立参加劳动的合同，并且派教师住到合作社去,使理论和实际结合。农业学校应当由合作社保送一部分合乎条件的人入学。

　　农村里的中小学都要同当地的农业合作社订立合同，参加农副业生产劳动。农村学生还应当利用假期，假日或者课余时间同到本村参加生产。

　　（五十）大学校和城市里的中等学校在可能条件下，可以由几个学校联合设立工厂或者作坊，也可以同工厂、工地或者服务行业订立参加劳动的合同。

　　一切有土地的大中小学校，应当设立附属农场，没有土地而邻近郊区的学校，可以到农业合作社参加劳动。

　　（五十一）开展以除四害为中心的爱国卫生运动。今年要每月检查一次，以便打下基础。各地可以根据当地的情况，增加除四害以外的其他内容。

　　（五十二）化肥工厂，中央、省、专区三级都可以设立，中央化工部门要帮助地方搞中小型化肥工厂的设计，中央机械部门要帮助地方搞中小型化肥工厂的设备。

　　（五十三）省、自治区、直属市，应当设立农具研究所，专门负责研究各种改良农具和中小型机械农具，同农业制造厂密切联系，研究好了就交付制造。

　　（五十四）湖北孝感县的联盟农业社，一部分土地每年种一造，亩产二千一百三十斤，四川仁寿县的前进农业社，一部分土地一造亩产一千六百八十斤，陕西省宜君县的清河农业社，这个社在山区，一部分土地一造亩产一千六百五十四斤，广西百色县的拿波农业社一部分土地一造亩产一千六百斤。这些单季的高产经验，各地可以研究试行。

　　（五十五）种子配搭问题（即是在一个地域内，一种作物要有几种品种同时种植）。各地可以进行研究。

　　（五十六）薯类大有用处。人吃、猪吃、牛吃、造酒、造糖、造粉，各地可以试制薯类粉，有控制地，适当地推广薯类种植。

　　（五十七）绿化。凡能四季种树的地方，四季都种，能种三季的种三季．能种两季的种两季。

　　（五十八）陕西商洛专区每户种一升核桃，这个经验值得各地研究，可以经过鸣放辩论后取得群众同意，将这个经验推广到种植果木、桑、柞、茶、漆、油料等经济林木方面去。

　　（五十九）林业要计算覆盖面积，算出各省、各专区、各县覆盖面积的比例，作出森林覆盖面积的规划。

　　（六十）今年九月以前，要酝酿一下我不做中华人民共和国主席的问题。先在各级干部中间，然后在工厂和合作社中间，组织一次鸣放变论，征求干部和群众的意见，取得多数人的同意。这是因为去掉共和国主席这个职务，专做党中央主席，可以节省许多时间作一些党所要求我做的事情。这样，对于我的身体状况也较为适宜。如果在辩论中群众发生抵触情绪，不赞成这个建议，可以向他们说明，在将来国家有紧急需要的时候，只要党有决定。我还是可以担任这种国家领导的职务的。现在和平时期，以去掉一个主席职务较为有利。关于这个请求，已经得到中央政治局以及中央和地方许多同志的同意，认为这是一个好主意。所有这些。请向干部和群众解释清楚，免除误会。

　　这次会议的传达方法。把这些观点逐渐和干部讲明。不要采取倾盆大雨的方式。

　　这次所谈的意见，都是建议性的。请同志们带同去讨论，可以推翻，可以发展，征求干部的意见。大约要有几个月才能形成正式条文。

这是《毛主席的有关重要讲话》这本小册子的最后一页关于该手册的说明：

作为历史研究，应该先看原文，再看批评，兼听则明、偏言则暗，邓小平主持的《关于科技工作的几个问题》的原文如下：

关于科技工作的几个问题

（汇报提纲讨论第一稿）[摘录]

我们到科学院将近一个月，实际工作约二十天。查阅了一些重要的历史文件，同院内外的一些同志进行了座谈，作了点调查。现对下面六个问题提出一些粗略的看法。

（一）关于充分肯定科技战线上的成绩问题（略）

（二）关于科技工作的组织领导问题（略）

求弄通主席提出的科技战线的具体路纹问题主席为我们党制定了整个过渡时期的基本路线和社会主义建设总路线，同时也制定了各条战线的具体路线。我们对科技战线的具体路线，还刚刚接触，领会很不深，更谈不上弄懂弄通。经过初步学习和调查研究，觉得当前有儿个问题需要明确。

第一是政治与业务的关系问题。

抓科技工作，一定要政治统帅业务，抓革命，促科研。“路线是个纲，纲举目张”。忘记了党的总路线，就会违失方向。有了总路线还不够，还必须在总路线指导下，正确页彻党的科技战线的具体路线和一系列方计，政策，政策思想统一了，才胸有统一的行动。

当前这个时期，就是要坚决贯物学习理论反修防修，安定团结、把国民经济搞上去三个指示。三个指示不能割裂开来。丢掉了反修防修，业务工作就会走到邪路上去。没有安定团结的局而，生产，科技都不可能搞好。生产和科技搞不上去，物质基础不牢靠，无产险级专政也不可能得到巩固。

在科技部门工作的同志，一定要做到既有坚强的政治领导，又有切实具体的业务领导。党政领导干部，懂得很多的业务、技术是国难的，但是不学点业务和科学技术知识，不过问业务，也是不对的。应当朝又红又专的方向努力。

第二是生产斗争和科学实验的关系问题。

科学来源于生产，又指导生产，促进生产。怎么才能多慢好省发展生产？决定的因素是人，一靠人们的高度政治觉惜，不命干劲，二掌掌握先进的科学技术。科学技术也是生产力。科新要走在消面，推动生产向前发展。石油工业的突飞猛进，就证明了这一点。

主席和中央提出了两步走的宏伟目标，如果找们在科学技术上没有一个大的飞跃，就难以实现。没有现代化的科学技术，也就不可能有工业、农业，国防的现代化。

有些同志认为搞科学研究“远水不解近满”。其实，使科研走在前面，正是为了避免“临涡掘并”。有业同志鞭虑新技术不成落、不定型，怕现误生产。过去确实有过教训。但是，从这个教训应当得出的结论，不是不搞新技术，而是应当更加重视和加强科学研究。成熟总是从不成熟来的，定型也是从不定型来的，转化的条件就是顽强地进行科学实验，抓生产，一定要抓科学实验，抓新技术；不但要有产量指标的要求，一定还要有技术经济指标的要求。

第三是专业队伍与群众运动的关系。

我们发展科学技术要靠两支队伍，一支是专业队伍，一支是群众队伍。两条腿走路，发挥两个积极性。

只要专业队伍，不要群众队伍，不搞群众性的科学实验运动，培植精神贵族，不尊重甚至压制群众的首创精神，这是资本主义和修正主义的做法。

如果不要专业队伍，则群众的积极性难以持久，群众性的科学实验运动难以提高。

正确的方针是专业队伍同群众运动结合。专业队伍要向工农群众学习，向生产实践学习。这种结合并不是要降低专业队伍的作用，面是要更好地发挥专业队伍在群众性科学实验运动中的骨干作用。要向群众普及科学知识，向生产推广科研成果。要把群众的生产实践经验、科学实验经验提高到

科学理论水平，使科学得到发展，再回到群众中去，推广开来。

国家还有许多重大的科学技术课题，也必须集中一批专业队伍米搞。

现在，专业队伍、群众队伍都要发展，都要提高。有些地方撤销了不少专业科研机构，科技人员长期下放劳动或在生产岗位顶班劳动。还有许多专业机构，多年来没有补充新生力量，平均年龄已近四十岁。这种状况必须迅速改变。当前急需从下放劳动多年的理工科大学毕业生中，从群众性科学实验运动涌现出的具有一定科学文化知识的积极分子中，有计划地吸收一部分人充实和加强专业队伍。还必须逐步建设一批新的专业科研机构。

科学实验也是一种社会实践，生产斗争是不能代替它的。有许多科学研究工作需要到生产现场去试验研究，但又要注意把这种试验研究同实验室的试验研究密切结合起来。还有不少工作不可能到生产现场去试验研究，而必须是在实验室里进行试验研究的。决不能否定和取消实验室的研究工作。

不能不加区别地要求任何科学研究工作都要实行“以工厂、农村为基地”的三结合。不宜笼统地提“开门办科研”这样的口号。

科学研究有的需要搞大协作，有的是小集体搞，有的只是一个人在那里钻研。把一个人、几个人搞的工作说成是“小生产”，是不确切的，也不利于调动人们的社会主义积极性。

第四是自力更生和学习外国长处的关系。

实践证明，掌握了自己命运的中国人民，在党的领导下，完全可以依靠自己的力量独立自主地干工业、干农业、干技术革命、干科学实验、干一切事业。我们的基点是放在自力更生上的。

讲自力更生，又不能变成闭关自守，变成排外。

主席讲过：“我们公开提出向外国学习的口号，学习外国的一切先进的优良的东西，而且永远学下去。”

列宁学习了马克思主义，领导了俄国的十月革命。毛主席学习了十月革命的普遍经验，结合中国的实际，领导中国革命取得了胜利。学习是为了创造。善于学习，才能不断前进，后来居上。搞社会科学是这样，搞自然科学也是这样。

我们的科学技术同世界先进水平比，还有不小的差距。

“什么都是外国的好”，这是错误的。不敢介绍外国的长处，不去正视差距，也是不对的。承认差距是为了加紧努力，消灭差距。

搞科技工作，必须注意调查研究国际上科学技术发展的动向，要收集、研究、分析外国的科技文献资料，大力加强科技情报工作，这才能做到知己知彼，在人家已有的基础上前进，避免别人走过的弯路，迎头赶上去。

为了争取时间、争取速度，我们有必要从国外引进一些先进技术、先进设备。引进是为了借鉴，为了促进我们自己的创造而不是代替我们自己的创造。

要改进和加强科技外事活动，要搞国际科学界的友好活动，又要争取利用各种机会，在学术上多搞到一些东西，少搞不搞那种一般性的观光活动。要象鲁迅先生说的“拿来主义”，把外国的先进科学技术拿来为我所用。

为了更好地学习外国长处和扩大外事活动队伍，要提倡年青科技人员下功夫搞通一两门外文。

第五是理论研究和应用研究的关系问题。

我们党历来是重视自然科学理论研究的，主席和中央领导同志有过许多指示。我们既不要空洞的理论，也不要盲目的实践。

我们有不少生产技术过不了关，重要原因之一就是缺乏理论研究和基础性工作。

我们现在在科学技术上还是仿的多，创的少，要赶超世界先进水平，做到“外园没有的我们也要有”，发展自己的创造，也要求加强理论研究。

我们在工农业生产中，在群众中，有丰富的实践，我们国家还有丰富的科学遗产，需要总结提高，把具体经验上升到一般规律、上升到理论，用以更广泛地指导实践。

还有一类理论研究，虽然暂时还看不到应用的途径，但是对于认识自然、发展科学有重要意义，有的在国际政治斗争和暂学上两条路线斗争中有重要作用，也是不能忽视的。

因此，在搞好大量的应用研究的同时，要重视和加强理论研究工作。不能把理论研究与“三脱离”等同起来。不能认为只有应用研究是国家的需要，理论研究同样也是国家的需要。

许多理论研究往往不是短期内可以见效的，容易受到冲击，更需要各级领导的重视、支持和做好切实安排。

各部门情况不同，也就需要有所侧重。生产部门要着重解决生产中提出的科学技术问题，也要注意理论研究。科学院的研究所和部分高等院校，有条件，也有责任更多地搞一些理论研究。这方面需要统筹安排。

第六是关于实行百花齐放、百家争鸡方针的问题。

当前，在科技战线要大力加强学术活动，广泛开展学术交流，鼓励学术上不同意见的争鸣和讨论，改变学术空气不浓和简单地以行政方法处理学术问题的状况。

在科技工作中，遇有不同意见，要区分问题的性质，分清界限。有的是属于政治路线方面的问题，有的是属于世界观方面的问题，有不少则是属于不同学术观点和具体方法的问题。既要看到相互之间的联系又要区别主次，分清性质，不能混淆。

自然科学学术问题上不同意见的争论是好事不是坏事。

这种是非要通过学术讨论的办法，通过科学实践来解决，不能用行政命令办法轻易下结论，支持一派，压制一派。更不能以多数还是少数，青年还是老年，政治表现如何来作为衡量学术是非的标准，不能把资本主义国家，修正主义国家的科学家的学术观点都说成是资产阶级的、修正主义的，随意加以否定。

要提倡学习主席的哲学思想，学习自然辩证法，善于正确地分析和批判自然科学中唯心论和形而上学思潮的影响，在辩证唯物主义的指导下，创立我们自己的学派，支持和扶植科学研究中的新生事物。要把《中国科学》办成一个用自然辩证法来研究自然科学重大课题的刊物，各种学术刊物要提高质量，使它们真正成为开展学术讨论和学术交流的阵地，充分地反映我国学术工作面貌和学术水平。

（四）关于科技战线知识分子政策问题（略）

（五）关于科技十年规划轮廓的初步设想问题（略）

（六）关于院部和直属单位的整顿问题（略）

一九七五年八月十一日

〔附录二〕

邓小平在听取胡耀邦同志汇报时的插话

（一九七五年九月二十六日）

邓小平：好久没开这样的会。先讲概况，作重点说明。

（胡耀邦汇报：《汇报提纲》稿修改过程和提纲组成部分，第一部分四个观点）（当讲到差距大时）

邓小平：这一点是要谦虚一点好。

（胡耀邦汇报：三个方面的任务，摆法。把生产需要摆在第一，第二是新兴领域。）（当说到自己很不懂时）

邓小平：请教了一些专家吗？我根本无发言权，有些怪名词、怪字、新字。

（胡耀邦汇报：第三是基础科学。）

（当问到什么是三大前沿科学时，有人答：就是基本粒子，天体演化，生命起源。）

邓小平：考古学，我说，随便找块石头都是最古的，任何石头也是古的。

（胡耀邦继续讲：第二部分是讲路线问题。当汇报到第五个问题又红又专，不敢讲红专时）

邓小平：实际上是不敢讲“专”字。说清楚。

（当汇报到双百方针开座谈会时）

邓小平：调动他们的积极性。

（胡耀邦讲第三部分，整顿问题。当讲到一周只四个半天搞业务时，胡乔木说：看电影也占工作时间。）

邓小平：那不是很好吗！文化娱乐。

（胡鼂邦：大家不满意。）

邓小平：怎么会满意呢！这四个半天是正确的，那八个半天不正确。不务正业，少务正业。

（当讲到科技人员生活时）

邓小平：不是一般的问题，高级人员的房子被占了，要给他们盖房子。

（讲到落实政策时）

邓小平：所、研究室领导不调整，说落实，他搞的。一个县、一个工厂不把班子弄好，谁执行政策？你落实，他就落虚了。归根到底是领导班子问题。

（当胡雕邦说有辫子时）

邓小平：辫子也确实有一点，比我强一点。我说过我是维吾尔族的姑娘，辫子多。

办法是群众运动，群众讨论。那些人，他不怕主席、党中央，国务院不在话下。你们几个算老几？他们怕群众，主席历来讲这个真理。[按：邓小平背着毛主席、党中央、国务院干坏事，却血口喷人地诬蔑广大革命干部和革命群众。邓小平是最“怕群众”的，所以他要拚命镇压。这里所谓“群众运动”，指的是编动党内外资产阶级和资产阶级知识分子向无产阶级专政进攻。这些地方最能暴露修正主义者搞复辟活动时所用的手法。]

（胡耀邦同志汇报完后，接着李昌同志汇报了几点：一是请中央调些干部；一是想办一个科技学校，招高中生，半工半读，加强自然科学基础和外语的学习；一是办进修班，把各行专业在科研上表现特别突出的调来培养；一是办一个宣传自然辩证法的刊物。）

邓小平：不高兴你们的人是少数，希望改变现状的是百分之九十五，相信这一点。最后是百分之九十九以上。

（当李昌同志讲到要办科技学校时）

邓小平：不懂外文，你搞什么情报，没有数、理、化，你名字叫高中、大学毕业，你怎么搞自然科学！这是对教育部提出的问题。不但懂外文，也得有基础知识，不然外文的东西也翻不出来。

（当李昌同志讲到要办一个自然辩证法刊物时）

邓小平：你为什么只搞一个？主席对《化石》都有批语。过去你们有多少刊物？现在多少？也不能只讲数量，不讲质量。

（李昌同志讲完后）

邓小平：这是一件大事，要好好议一下。国家么，科研不走在前面？我们在大寨会上说农业拉工业的后腿，科研是拖整个的后腿。你们第一讲应用科学，应用科学也有理论。

大大削弱了，接不上了。靠老的，也靠年轻的。他灵活，记忆强，大学毕业二十五岁，经过十年三十五岁，真正来说，三十多点应是出成果的年龄。这一段，他们未搞，看电影，打派仗，搞的很少。少数人秘密搞，象犯罪的一样。×××是秘密搞的。这些人还有点成绩。究竟算红专还是白专？中国有一千人就了不得。在世界上公认有水平的，他会数学，中央表扬这个人可取。就是白专，有一点子有什么！应该爱护，赞扬，是个代表吧？

你们有个搞半导体的，是个老科学家，叫××，北大叫他改行教别的，他不会。周荣鑫你查一查。半导体所请他作学术报告，反映很好。他说这是业余研究的。这种人是大量的，学非所用，应当发挥作用。不然，是对国家最大的浪费。全国知名的人，就这么个遭逻。他是学部委员，当学部委员都是有点名气的人，为什么不叫他搞本行？北大不用他，可调到科学院半导体所当所长。给他配党委书记，配后勤人员。老科学家一般有知识。只举这么个例子，前三天得的消息，我告××同志了。他教什么课？改了行。

邓小平：毛泽东思想是理论，马列主义是理论。学习这些，也叫“刮理论风”？对理论有恢复名誉的问题。

邓小平：鞍钢科技人员比重少，不是多了。

邓小平：思想整顿关键是班子。要真正执行主席科研路线的。广大科学人员实在想搞研究啊！闹派性的是少数，能转过来，组织整顿、思想整顿还不是这些人。

一不懂行，二不热心，三有派性，为什么留着？科研人员中有水平有知识的为什么不可提当所长。四十多岁的人，搞十几年了，现在的工作，主要是依靠四十多岁的人来搞。好的管党，管后勤工作。后勤很重要。要为研究工作创造条件。资料、材料、仪器、机器保护好，不是忠心耿耿的人，搞不起来。这也是科研工作中的政治工作。党的、科研的、后勤三个部分，无后勤，科研搞不起来。不能叫搞科研的人整天东跑西跑。所谓整顿班子要包括这三部分人。这种人也得学科学知识，不懂科学知识，搞后勤也不行。把党性好的、组织能力强的，搞后勤，书呆子不行。搞科研的允许是书呆子。

班子要三套人，特别要注意把有前途的提到班子里。外行要热心内行，诚心诚意地搞后勤工作。建议建立科技人员档案，把那些比较好的科技人员，那些有前途的，记下来。××万人有一千人也好。也许有几十个人，有成就的就了不起。帮助他们创造条件，发展条件。不管资格老不老。一九五七年我在苏联，尤金说，苏联搞原子弹，就是三个无名气的，其貌不扬的人搞出来的，不是大科学家，是三、四十岁的。我们就没有啊？

要创造条件，关心他们，要政治上关心他们，包括怪脾气、毛病大的，都应支持。“白专”，只要对中华人民共和国有好处，比只占茅房不拉屎的，比闹派性、拉后腿的人好得多。工厂企业都要注意，创造条件。首先要解决这些人的房子问题，把他们提到领导岗位，家庭有困难，解决他们的困难，孩子没有进托儿所的，帮助进托儿所，夫妇两地可帮助解决。

后继要有人，中心是教育部门，究竞大学起什么作用？培养什么？如钢铁学院是中等技术学校水平，这何必办大学？上海机床厂七·二一大学是一种形式，也发展。但不能代替其他大学。国防科委要把科技大学办好，选数理化好的高中毕业生，不照顾干部子弟。要是犯错误，我首先检讨。一点外语知识也没有，数理化也没有，还攀什么高峰？中峰也不行，低峰还是问题。你们搞中技也是对的。教育部要帮忙，试试看嘛！错误也可当毒草来锄嘛。我们有个危机，可能发生在教育部门。后勤，科研搞不起来。不能叫搞科研的人整天东跑西跑。所谓整顿班子要包括这三部分人。这种人也得学科学知识，不懂科学知识，搞后勤也不行。把党性好的、组织能力强的，搞后勤，书呆子不行。搞科研的允许是书呆子。

班子要三套人，特别要注意把有前途的提到班子里。外行要热心内行，诚心诚意地搞后勤工作。建议建立科技人员档案，把那些比较好的科技人员，那些有前途的，记下来。××万人有一千人也好。也许有几十个人，有成就的就了不起。帮助他们创造条件，发展条件。不管资格老不老。一九五七年我在苏联，尤金说，苏联搞原子弹，就是三个无名气的，其貌不扬的人搞出来的，不是大科学家，是三、四十岁的。我们就没有啊?

要创造条件，关心他们，要政治上关心他们，包括怪脾气、毛病大的，都应支持。“白专”，只要对中华人民共和国有好处，比只占茅房不拉屎的，比闹派性、拉后腿的人好得多。工厂企业都要注意，创造条件。首先要解决这些人的房子问题，把他们提到领导岗位，家庭有困难，解决他们的困难，孩子没有进托儿所的，帮助进托儿所，夫妇两地可帮助解决。

后继要有人，中心是教育部门，究竟大学起什么作用？培养什么？如钢铁学院是中等技术学校水平，这何必办大学？上海机床厂七·二一大学是一种形式，也发展。但不能代替其他大学。国防科委要把科技大学办好，选数理化好的高中毕业生，不照顾干部子弟。要是犯错误，我首先检讨。一点外语知识也没有，数理化也没有，还攀什么高峰？中峰也不行，低峰还是问题。你们搞中技也是对的。教育部要帮忙，试试看嘛！错误也可当毒草来锄嘛。我们有个危机，可能发生在教育部门。把整个现代化水平拉住了。这不是复旧！教师地位问题。只挨骂，几百万教员，怎么调动积极性呢?主席讲消极因素还要转化为积极因素嘛！真空冶炼是锦州七个劳改犯搞的，这是六十年代的事。何况不是劳改犯！××万有多少个劳改犯?教育也要调动积极性。如果我们工厂自动化水平提高，就是要增加科技人员才能提高。提高数量，提高质量。自动化提高，体力劳动减少。世界上先进国家不管是什么制度都是走这个道路。这些是不是劳动者？叫生产力，就是劳动者！

（当周荣鑫同志说科学院是三科五派，作了自我检讨时）

邓小平：单独介绍，按照九号以来的文件精神办。哲学与自然科学写清楚。

队伍写清，就是包括全国的，除院，还有全国，国防方面的，这个队伍，改写一下，具体问题增补一点。先送主席。印发政治局。请示主席。[按：这里，邓小平装得似平很尊重毛主席和政治局，其实，他是妄图强加给毛主席和政治局。这个阴谋，被毛主席所识破和粉碎了。他根本没有把《汇报提纲》“印发政治局”。许多大事，他都不请示报告毛主席，不和政治局研究，在国务院也不商量。他装出的姿态，不过是同林彪一样，打着红旗反红旗。）主席非常关心这个问题。连《化石》都关心。今天就这样。

邓小平：叫他们过一个关，下一步再说，精力放在整顿上，使大家开始工作。

些，請向干部和群众解释清楚，免除误会。

这次会议的传达方法，把这些观点逐渐和干部讲明，不要朵取倾盆大雨的形式。

这次所谈的意见，都是建议性的。請同志们带回去讨论，可以推翻，可以发展，征求干部的意见。大约要有几个月才可能形成正式条文。

中国人民解放军高等军事学院政治部

一九六○年五月廾七日翻印

《毛主席的有关重要讲话》结束页暨说明

我们印的这本最最敬爱的领袖毛主席的有关重要讲话，稿件是由中国人民解放军高等军事学院政治部，北大同心干战斗队和经济学院303红色翻印站等单位供给的，在转抄过程中很可能有些出入，仅供同志们学习参考，不能作为引用的根据。

中国汽车工业公司北京汽车分公司大宇报编委会、行政、保卫、文革.

1967.元月

回击科技界的右倾翻案风

北京大学、清华大学大批判组

毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命和批林批孔运动，深刻地批判了刘少奇、林彪的修正主义路线，推动了我国科学技术的蓬勃发展。科学技术领域中许多新的重大成就，包括人造地球卫星按预定计划返回地面，人工合成胰岛素及其晶体结构的测定等一系列新成果，都标志着我国科学技术不断迈向新的水平。广大工农兵群众和科学技术人员正以“世上无难事，只要肯登攀”的革命精神，沿着毛主席指引的方向阔步前进。但是，前一时期，科技界的奇谈怪论和教

育界的奇谈怪论相互呼应、彼此配合，刮起一阵右倾翻案风。他们作了那么充分的表演，还气势汹汹地叫嚷：“到底什么是修正主义科研路线，谁说得清楚？”

陷入了修正主义的泥潭，对于这个问题自然是不能也不愿说清楚的。但只要用马克思主义加以分析，答案非常明白：科技界的奇谈怪论，就是修正主义科研路线的标本。

一

毛主席教导我们：“团结起来，为了一个目标，就是巩固无产阶级专政，要落实到每个工厂、农村、机关、学校。”毛主席这一光辉指示，十分明确地规定了我国各条战线的根本任务，必须毫无例外地坚决贯彻执行。

然而，在科技界，右倾翻案风的鼓吹者却打着科学技术特殊的招牌，公然宣称：“科技战线不要提无产阶级专政”。

科技战线究竟特殊在什么地方，以至连无产阶级专政都不能提了呢？奇谈怪论答曰：“对科学技术不能专政”。

试问，谁说要对科学技术专政？专政从来是阶级对阶级的关系，而不是人对物的关系。把在科技战线必须实行无产阶级专政歪曲为对科学技术专政，这和把无产阶级专政落实到工厂、农村，说成是对机器、粮食实行专政一样的荒谬。在这里，右倾翻案风的鼓吹者用最低劣的捏造事实的方法，“把显然愚蠢的思想加到论敌身上，然后加以驳斥”。这正是当年叛徒考茨基所玩弄的把戏。

自然科学是研究自然规律的，但从事科学技术的人，研究科学技术的单位及其领导、管理机构，在阶级存在的社会里，都受到阶级斗争、路线斗争的制约，都是为一定阶级的专政服务的。在资本主义社会，科学技术抓在资本家手里，“自然科学从属于资本”，成为为资产阶级专政和资本家利益服务的工具。在社会主义社会，科学技术应当为劳动人民所掌握，为巩固无产阶级专政服务，为广大劳动人民的利益服务。右倾翻案风的鼓吹者把科学技术与科技战线故意混同起来，妄图利用科技研究对象的特殊性，来取消科技战线实行无产阶级专政的必要性。偷换概念，玩弄诡辩，夸大特殊，否定一般，这正是修正主义的手法。

无产阶级必须在上层建筑其中包括各个文化领域对资产阶级实行全面专政。科技阵地以往长期为剥削

阶级所霸占，资产阶级偏见和传统势力根深蒂固，比起教育界来毫不逊色。文化大革命前的十七年，刘少奇一伙在科技界推行了一条修正主义路线。许多科学研究单位，同样是资产阶级知识分子独霸的一统天下。

经过无产阶级文化大革命，涌现了许多有利于巩固无产阶级专政的新生事物，但斗争的成果还很不巩固，有的地方至今仍然被资产阶级把持着。在科技战线上，到底由谁占领、执行什么路线、沿着什么方向和道路发展，斗争依然是异常尖锐和复杂的。列宁就曾经批判

就好了，当年的语言模式确实不够好听。

但是科技界在今天确实卡拉。

国内科学界对于西方的崇拜和屈服到骨子里了。