主题：中国的教育给了我什么---写在博士毕业之际 -- Ash

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学好数理化,走遍天下也不怕

我觉得印象最深刻的,就是初中那段时间,对于数学公式的推导过程,一步一步的,老师们要求的非常严密,我思维比较跳跃,经常一下子几步当作一步了,然后就不行,不算对的.

这样很委屈,但是也养成了细分的习惯;而这个习惯的后果就是,相当于将一个进程变成慢动作了,之后看很多东西,不论心理还是情感,或者是推理论证,都变成了一环套一环才可以

任何事情都要一二三四的

中国的教育,大家诟病最多的,其实是高中阶段的那种压榨式的模拟训练,可是现在想起来,那时年轻的自己,竟然有能力承受那样强悍的学习时间和课程安排,抗压能力大增啊

有趣有益，互惠互利；开阔视野，博采众长。
虚拟的网络，真实的人。天南地北客，相逢皆朋友