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主题:一个过去、现在、未来和宇宙的故事(上) -- beiba

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家园 一个过去、现在、未来和宇宙的故事(下)

八、周期律的具体解决方案

要解决地球现在的周期律,必须从标本两个方向着手。所谓治标,就是消除现在有的巨大的、潜在的隐患;所谓治本,就是让三个玩家的宝宝一起成长,学会相互平等,学会相互扶持。

我们先看治标。

治标的方法就是文革的思路,提前引爆炸弹,把隐患变为显患,解决之。当然,读到下面的解法的读者,请仔细的怀疑,怀疑作者,也怀疑自己,看看能否有更好的解决方案。

我们的隐患有哪些?大体来说,有两类。一类是正熵、负熵极度聚集的地方,例如大城市和超级大城市;第二类是无论正熵、负熵生命都非常难以生存的地方,这些是大家伙们找不到吃的时候要去翻箱倒柜的地方。打个比方,第一类就像人身上的巨大肿瘤,第二类就像人身上萎缩坏死的部位。人要活命,最终必须解决肿瘤(手术或者中医),把萎缩坏死的部位强行按摩推拿推宫过血以恢复生机。

个人能想到的解法就是,对于第一类地方,尽可能的疏散人群,安置其余负熵生命个体,然后,放第三代或者第四代核武器(威力可控,又无污染)夷平之。这等于是送给正熵生命体口粮,这是外科手术。

第二类地方,主要是动植物很难生存的地方但是明显又没有“流动性”的地方,例如很高的山,火山,冰川等等。前面两种,可以借鉴上面的方法,可控性的夷平或者引爆之。冰川很麻烦,但是这是必须要解决的,南北两极覆盖的冰川太多,这是我们头上的达摩利斯之剑,必须想办法可控的让它们缓慢的融化。这个后果是巨大的,地球温度上升还是下降几度的两手准备都得做,同时海平面还会上升。这就是推宫过血。

尽管上面的解法很疯狂,但是,我们自己奉献,总比老天动手来拿要好得多。当然,对于隐患,需要集众人之智慧,尽可能的都找出来,只要有想到,就一定能找出解法。

再看治本。要治本需要同时做三件事。

第一件,以中国为例,需要以最小行政单位(村或者街道),实行随机停复电措施。全国有70万个最小行政单位,那么每天随机有一半的停电。凡是停电的行政单位内,24小时内不允许任何人用电。这样,任何一个最小行政单位,每年平均只能有一半的时间用电。当然,为了解决周期律全球都应该这样执行,然而能达到中国这样强基层执行力的国家甚少,所以仅用中国为例。很多不发达国家不少地方还用不上电,也就无所谓;容易出问题的是所谓的发达国家,不过如果它们非要自寻死路,与人无尤。

第二件,这个必须尽可能在全球范围内实行,就是人的流动。这是为了促进文明的交流,保证周期律后文明的多样性。在自愿的情况下,应该以家庭为单位,全球选出“流动家庭”,让这些流动家庭随机的流动。举例而言,假如有一百万个自愿的流动家庭分布在全球的不同国家地区,那么就相当于一百万个萝卜和一百万个坑,现在随机的让这一百万个萝卜和坑再配对一下,萝卜流动到新坑去(有小概率流动到自己原来的坑)。一百万是随口一说,其数量级应该参考二战的流动性,这个需要二战历史学家和社会学家去统计。

第三件,培养我们的正熵宝宝,这个理解起来要麻烦点。人类大脑的五个关键基因是:主动制造自然选择,为全文明服务,反洗脑,抽象,泛用规律和知识,这是负熵生命个体。对应的来看,人工智能的五个关键基因是:专用(只做专门的事),具体(所有的任务安排到最细节),永久记忆,只管自己,绝不挑事。这五个基因的排序也如上。按照这个原则制造电力和信息网络,再经过足够的刺激(自然选择),这个正熵宝宝很快就会成长起来,它将是我们对抗周期律有用的帮手,因为它可以和不同的智慧种族、文明打交道,理解我们人类无法理解的交流方式。

这里需要解释一下第一件事的目的。

第一,是让我们知道被奴役的滋味,习惯他。最可怕的不是死,而是被人奴役。既然知道命运是被奴役,我们先把自己打回原始社会,自己奴役自己。当我们习惯被奴役之后,没有谁再能奴役我们,老头子也不能。唯有这样,我们才能像植物的种子那样,柔弱而顽强的顶开头盖骨。

第二,增加人的流动性,减弱大城市弊病。大城市就像人类文明身上的肿瘤,但是直接割除它,又要死人。停电,对于越落后的地区,越是影响小,对于越“现代化”的城市,影响越大。这样的做法将迫使人群更均匀的分布,这是对肿瘤的中医疗法。

第三个目的,就是帮助正熵宝宝成长。在不断的停复电刺激下,以及对应的网络不断优化下,正熵宝宝飞快的成长。

第一件事用电只是一个抽象的说法。严谨的说,是所有“现代化”的科技手段,比如内燃机、蒸汽机等等虽然不算电,但也要归到一类。未来,人类如果发展出更多的类似电这样的黑科技,一样需要在全球范围内随机的停复交替使用。

在做上面这些事时,其实就是三个玩家的宝宝一起成长了。正熵宝宝容易理解,以人类为代表的负熵生命体系也等于是重新成长,另外,智慧压制种族,他们必然用他们的方式,来融入这个过程。我们不用去关心他们怎么做,他们的经验和智慧,远胜于我们。他们会尽可能的让这个过程比较“和谐”,但是不代表他们仁慈,任何意图破坏这个计划的人,将会尝到真正的天谴,因为,这也是他们的契机。

当三个玩家的宝宝成长起来之后,它们事实上已经互相融入,无分彼此了,就像DNA一样,成为一个整体了。一旦成为整体,视野开阔,原来看不见的那些强大的文明,一个个就会现身。这时候,我们和他们相遇,不再需要某个化学键来协调了,因为在前面的考验中,我们已经证明了自己的品行。这时候,我们可以牵手任何文明,一起成长。这就是三生万物。到了这个阶段,三加上任意的数都可以形成量子纠缠,成为一体,任意的数都可以成为质数,数学规律都已经改变,这才是新世界。

九、中国的当下问题分析及解法

在谈了大的周期律之后,谈谈更当下中国的现状,小的周期律,更加切身。

中国现在社会发展到了今天,积累了太多矛盾,已经到了盛极而衰的转折点上。然而,只看到这点并没有用。这一次,又不能把文革的套路再来一次。我们必须像中医一样,先辩证,再治病。

现在社会矛盾集中在几个方面,教育,医疗,住房等等。撇开其他不谈,我们先仔细看看教育和医疗这两个具有代表性的方面。

学校,从小学到中学,到大学,各种重点,差异化极大,好的踏破门槛也进不去,差的门可罗雀。重点学校垄断了各类资源,从硬件到师资到生源,差的学校活得只剩一口气,全靠政府撑着。

医院,凡三甲医院,人满为患,有的挂个号都有号贩子卖几千,而地段医院、卫生所等人寥寥无几,基本就是用来安排打打疫苗。

但是对于新中国而言,前三十年,基础设施远远不及后三十年,为什么这方面的矛盾没有这么突出?前三十年,主要的矛盾是物质财富远远跟不上社会需求,精神财富和物质财富的对称性破缺,是物质短缺。当前,反之,整个社会物质财富极大丰富,然而精神财富几乎被丢得干干净净。

前三十年,整个中国比喻成一个人的话,始终在饥寒交迫中渡过,除了最后十年基本都是思想澄明;现在则是饱暖思淫欲且百病缠身。这个病,简单的讲就是“富贵病”,现在社会富有了,就有了这个病。古代,最典型的富贵病就是“消渴症”,也就是糖尿病。

这里讲一个医案。清代名医叶天士有一次遇到一个病人,是一个要进京赶考的举人。他诊断出病人是消渴症,内火极旺,然而想不出疗法,于是对举人说,赶快准备后事,百日之内必死。这个举人无法,后来听说镇江有一个老和尚医术高明,于是连忙赶往求救。老和尚看了说,既有其病,必有其治,从现在开始,一百天内,饿了渴了都只能吃梨,需要连吃一百天梨病方得治。举人依法而行,病果然被治愈。

分析老和尚开的方子,深刻体现了对立统一的思想。糖尿病人不能吃饱以免血糖过高,吃梨就不可能吃饱的,又有营养吊着命饿不死。在身体始终饥饿的情况下,梨补充的能量以糖为主,这是针对胰岛素分泌机制被压抑的做法,但是和一般的常识相反,是反而在通常糖尿病人最怕的地方下手。当病人有别的机制能获取热量时,摄取过多的糖无法分解会要命,但是当没有别的途径获取热量时,这些糖会逼迫内分泌系统调整,调整到能分泌大量胰岛素来分解糖为止。当内分泌系统调整到能分泌大量胰岛素,病人也就得救了。

回到中国现状,整个一个糖尿病人,社会的方方面面都有矛盾,内火旺得不得了。要治疗,也就是要“吃一百天的梨”。简单的讲,就是第一,所谓的新常态经济,就是不给机体正常的饮食,让身体饿起来,就是经济增长慢下来,老百姓收入增长变慢,工作机会变少,总而言之就是让整个社会运转慢下来。第二,吃梨,就是摄入的热量主要是糖,对于整个社会而言,就是反而下“毒药”,中国现在医疗、教育的三甲医院、重点院校等等不是垄断了社会资源吗,那么就变相的扶持,加速它们的垄断。以往的医疗、教育体制出现了大问题,正常的胰岛素分泌不了,医生、教授、老师等等想法设法捞钱、捞名、发表论文,医院、学校想的不是如何治病、教学生而是如何攫取社会资源。当身体极度饥饿,老百姓活得很糟糕的时候,总有些另类的分子会站出来,他们会重新思考重新选择,这些就是整个社会的胰岛素。对于新常态要有心理预期,想着三五年就结束的可以死心了,经济窘迫三五年能转变一个人的思想吗?只有足够长的时间,身体机制被改造得有源源不断的胰岛素出现,病才算好。身体机制,其实就是整个社会的精神文明建设,现在一切都向钱看,成功学,官本位毒害着整个社会的思想,所以,物质财富、精神财富的对称性破缺在于精神财富短缺,所以胰岛素们被压制出不来。新常态将是一个痛苦而漫长的过程,改变思想很难。

事物的发展是由内在矛盾推动的。其实现在矛盾激烈,正是社会发展的好时候,要是没矛盾了,反而成问题。大锅饭时代,人民群众间的矛盾很小,社会发展停滞。

上面只是对于周期律短期内的一个解决方案,属于第一剂。这一剂药下去,能管一段时间,但是思想上的病毒,必然卷土重来,那时候再用这个药方,效用就要大减甚至完全无效,病也有抗药性的。所以我们必须再研究更加治本一点的药方。

中国社会最根本的两个问题,农村(其实是经济发展的地区不均衡)和教育。这两个问题可以用一个药方解,不过服药之前,让我们先看看参照物,辩证然后治病。

中国在未来相当长一段时间,可能会面临日本上世纪90年代后相似的经济发展局面。在这样的情况下,教育领域的改革势在必行,又关系着未来中国几代人的发展,其重要性毋庸置疑。借鉴日本教育领域的改革之经验教训,可以大概推测中国未来教育领域改革的方向及思路。

我们先看看现在日本各教育阶段的性质。

日本的幼儿园和小学阶段,总体而言公立占大多数,公立学校实行平民教育,教育资源均衡;相对的私立幼儿园和小学进入门槛高,实行精英教育,资源相对集中。

日本的初、高中,私立学校占比~25%。公立学校实行的是工具教育,学校间自由竞争,有少数较好的公立学校,但是大多数很差;私立学校实行精英教育,教育资源很集中。

日本的高等院校,公立的20%~30%。公立高校采用的是精英教育,资源垄断。私立高校基本是工具教育,学校间自由竞争,极少数不错,大多数较差。

日本现在是一个学历至上的社会,最终教育被分化为极端的精英教育和工具教育,培养出来的人才也两极分化,导致了社会的畸形发展,阶层(阶级)极端固化,从最顶层的首相到甚至连很小的地区选举都有选票继承制度。如果不是有强大的外力压制,这样僵化的社会很容易陷入混乱甚至崩溃。但是在上世纪90年代之前,日本的教育体系是被世界公认的优秀。

回顾日本90年代以来的教育行业发展改革历程,基本就是下面几点:

高等教育领域。改革内容:国立、公立大学法人化,扩大大学(校长)的办学自主权,教职员“非公务员化”,雇佣形态多样化,引入“非常勤”(临时工)教职员。优点:提升学校自主权和自身造血功能,减轻政府财政负担;雇佣形态多样化,增加教师间的竞争,更有活力。弊端:研究短视化,基础研究、人文科学研究发展受影响(效应二三十年后将浮现且极难扭转);大学间马太效应加强,教学质量下降。

中小学教育。改革内容:公立学校实行“宽松教育”和鼓励中学的一贯制教育(降低升学难度),同时鼓励私立学校迅速发展。优点:公立学校孩子们竞争缓和,玩耍的时间变多。弊端:公立学校教学质量大幅下降;基础教育中精英教育和工具教育分化明显,私立学校成为精英教育的主力,阶层分化和固化从中小学开始。

高考制度。改革内容:从原来的统一标准“共通一次考试”,转为转变为全国统一的“大学中心考试”+各大学的自主招生考试,各大学自主决定中心考试的比重以及自主招生考试的内容和形式。优点:选拔主体多样化,招生方式多样化,考试内容个性化。兼顾公平性和多元性,考虑了大学的自主性。弊端:没有改掉“学历至上”导向的偏差值教育影响,也没有缓解原有考试所存在的考生报考过度集中、 大学序列化状况、 考试竞争畸形化和过热化等问题依然存在,甚至已经使高中以下教育偏离应有的轨道;大学间的马太效应更强。

日本值得我们学习借鉴的地方,第一个是教师和校长的轮岗制度。日本上世纪60年代开始实行,现在已经成为成熟的制度,对于教育资源公平化和推进整体教育水平、提高国民整体素质起到了关键作用。韩国也有同样的教师轮岗制度。这个是下一阶段中国教育领域重要的改革方向。

其次是在高校和中小学引入临时工性质的教职员,打破教师的终身制,雇佣形态多样化,引入竞争,提升教学活力。正式编制的教师减少,提高教师准入门槛,提高正式教师的薪酬待遇,要求其轮岗流动,和临时工教师正好互补。同时,学校的薪酬支出减少,财政压力减轻。

适当的放宽大学办学自主权,增加校长的权力,增加学校的自我造血功能,也是下一步的可能方向。

在高考制度方面,中国已经开始了改革,不过依然不足以对抗马太效应。

下面开出的药方是猛药。就是在高考和中考制度上进行改革。高考是指挥棒,现在中考升学率低于高考,其潜在影响力完全不下于高考。

重点是减少名校的马太效应,要强制高等院校每个专业每年必须随机变化招生考试科目这样的政策出台。同时,高考招生指标将按照各个县级行政区的人口比重随机分配。例如每年700万大学招生指标,第一轮随机按人口比重将招生指标分配到2861个县级行政区。例如某县有91万人(中国有13亿人),那么它分配到48934个招生指标。定下各县级行政区的招生指标之后,然后全国各个高校的招生指标在此框架内随机分配---结果是每个县名校、普通学校、民办高校的招生指标都可能有,也许某县今年可能有很多清华北大的名校指标,明年一个也没有。这种政策导向下,能尽可能避免名校如清华北大等对于优质生源的垄断,同时强迫优质生源和师资往原来教育水准较低的区域流动。

这种情况下,仍然能保持一定的学生、学校间的竞争性。清华北大仍然是好学校,就算今年倒霉只能在穷乡僻壤里挑苗子,仍然是能挑到这些苗子里面的好苗子。学生不努力读书,就算县里分到了100个清华北大的指标,仍然没自己的份。但是整个社会的教育公平性会大大增加。

在中考制度,为了降低重点中学对于社会资源的垄断,一样需要仿照上面设置制度。例如,强制初中升学率一样的情况下,各高中的招生名额随机分配到各个初中。原则上仍然是利用随机性对抗集中、垄断,强迫优质生源和师资往较差的学校流动。

十、美国的当下问题分析及解法

谈到周期律,要绕开当前世界上的头号强国美国是不可能的。因此,这里也谈一谈美国的问题。

美国的问题比中国严重得多,已经开始盛极而衰了。打个比方吧,这个美国人,现在看起来很强壮。但是呢,他时不时的身体出各种问题,好在他脑子够聪明,总是鼓捣出各种黑科技,发明出各种激素往身上打。刚开始,激素还挺有效,现在越来越没有用了,虽然肌肉还是很强壮,但是身体已经有点不听使唤了。美国人还有很厉害的一招,吸血大法,身体新陈代谢不行,就外面强迫小弟们献血,插上管子往身上输就是了。他吸的血,既有正熵—美元霸权下的铸币税等物质财富,也有负熵---世界各国的人才。这两个任意一个断了,都马上要身体崩溃。

但是,中国的崛起不可阻挡。最终,人民币都一定会取代美元地位的,只是个时间问题。一旦此事发生,这两件事只怕就要同时发生。只不过,打架非但不能解决问题,只怕还加速事件的到来。

美国人已经彻底内分泌失调了。要解决他的毛病,有两个方案。一个是外科。上面开给中国的第二个药方,高中考制度改革就是外科中的针灸,针对的是教育和农村两条主经脉,扎关键的穴位。然而美国人不仅内分泌失调,身上的大大小小肿瘤已经多得不得了,针灸就算全身360个穴位扎遍也没用,所以必须外科手术。这个手术估计得像八年抗战一样,才能达到开刀化脓,刮骨疗毒的效果,然而,地球上恐怕没有哪个人这么有奉献精神去帮他做这个外科手术。

所以,还有一个方案,内科,吃中药。这服药正常情况下人服了必死,这里开出来,是以毒攻毒的做法。中医就是要用药的偏性,来纠正人体的偏性。美国人的物质和精神的对称性破缺比中国人严重得多,他们精神上穷得已经只剩下钱了,无粮之师,贵在速战,重症只能下猛药。

这副药方就是,每年找10万个自愿的家庭,把他们3岁的宝宝送到中国来,随机的安排到中国愿意接受的家庭里,结成配对家庭。美国的这10万个宝宝从此每人多了一对父母,中国的这10万个家庭每个多了一个孩子,要从幼儿园一直到高中(或者职高、中专)毕业,然后强制回美国,每人在中国待满15年。当然,这中间每年尽可能的安排孩子美国的父母团聚。从人口比例而言,这10万个宝宝大多数来自社会底层家庭,但回国之后再经过5年的磨练,不论他们最后当上了医生、律师,还是做了服务员、厨师,他们都将成为国家的栋梁,就算是核冬天的来临,他们都会撑住国家不倒。服药开始,二十年后,整个国家的新陈代谢将逐步改善。

这副药方不能保证美国辉煌的延续,只能给他们续命三五十年。之后,就是看他们自己的内在求生意志了。10万人不是随口一说,问道之人十万分之一是一个合理的比例。其实,从问道者的角度看问题非常的精英思维,个人很反感,但是很多人也就吃这套。

这个药方还有一个大难处,还要中国愿意接受这么大的付出。中国要接受的不是每年10万个宝宝,全球70亿人,要公平的对待所有国家,按照人口比例中国每年要接受230万个宝宝,这就是个极大的负担了。

这个药方对于大周期律也是有极大的好处,促进了文明的交流,为周期律后的文明多样性保留元气。

十一、结语

文章写到最后,还是请读者一定要怀疑一切,既怀疑作者的分析、观点,也要怀疑自己的成见。核反应中链式反应的关键条件,是生成的中子数比消耗的中子数多,所谓中子,就是彻底的怀疑一切,故而不受外界电场的束缚。

对于周期律,提出的解法近于空想,不过,一点不觉得尴尬,面临轮回大劫的时候有想法总比没有强。对于未来的结果,我是不在乎的。历史是所有人创造的,历史最终会公正的裁决一切,希望大家都顺从本心。

这篇文章是《世界观综述》的末篇。不过下来还会写一些文章,主要是读书心得,集中在中国传统文化,例如禅宗公案和中医。在方家眼中可能是班门弄斧,不过我向来不怕丢人现眼。用个人的浅显直白的理解,把一些哲学思想传播开来,对于纠正很多人的唯武器论、唯技术论、唯科学论,总是有点好处的。

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