主题：与月之回忆河友探讨一下虚无主义 -- 给我打钱87405

有个张三腿受了伤，在家只能一蹦一跳的，楼下的就有意见。先来了一个老太婆，后来又来了一个男人，估计是老太婆的儿子。张三就没搭理老太婆。张三又是怎么对付这个男人的呢？张三把狗粮往这个男人身上一扔，狗就飞奔了过去……

我听完之后说：“张三，你是蒋介石啊。”

张三就很纳闷。

我说：我估计，那个老太婆，是楼下的“大狗”，老太婆的儿子，是楼下的“二狗”。你打“狗 ”是没有用的，要打“狗”背后的主人。因为“狗”的基石就是“狗”的主人，你把“狗”的主人收拾了，“狗”就自动给解决了。这两条“狗”，并非不知道上来找你是无理取闹，但他们怕自己的“主人”啊，只好硬着头皮来找你。这个时候，你就不软不硬就好了。你太过强硬，“狗”就会急，就会来咬你。

张三一听，一琢磨，确实是这样的。张三跟我说，学校里有些同学就是家里的主人，这些同学的父母就是这个主人的狗。跟同学的父母吵架是没有用的，直接把这个同学暴打一顿，问题就解决了。

我们社会中，有一些人，他并不是不懂事，他就是很怂，整天被人支得团团转。在公司是这样，回家之后，又是这样。

我妈就想把我训练成她的狗，替她出去咬人。我小时候，我妈跟我爸打架，打完了就骂我：“你也不帮忙？白养了你。”我心想，再见。

这种人，虽然明白些事，但总是被主人逼得“四处出击”，你不要跟他着急。没有意义的，打主人，一打个准。

打狗看主人，这话的正确打开方式是：不要打狗，直接把主人按到地上搓。

学校里的老师经常给学生派活，这些老师是真的不明白都是没有意义的吗？明白，特别明白。可是，他们怕自己的主人呐。

我跟张三说：你跟这些老师对着干，是没有意义的。你有本事，就把他们背后的主人给收拾了，他们自然就不会来找你，因为他们本来就不情愿。问题是，你现在收拾 不了背后的主人。怎么办呢？你就打太极，做点表面文章，老师回去好交差。不就妥了？

我又跟张三说：如果某个老师，不听背后的主人的支使，说明这个老师有两把刷子，是可以交往滴。

薛岳，就不愿意当狗。他底下的人，都看着呐，“主将强，那我也卖力。”所以薛岳的部队能打仗啊。

现在有些老师说，“如今的孩子无法无天，都骑到我头上来了”。自己就是个怂包，娃，看得一清二楚。

以上的话，让人听着不舒服。好办，换几个词就舒服了，说成兵，说成将，是不是文雅了？

强将手下无弱兵，有的人又理解错了，总以为是“强将挑的都是强兵，不要弱兵。”对于班主任来说，班上的学生是你可以挑的吗？所以为什么像某某著名高中，把所谓的好学生都吸进去，人家都不服呢？强将手下无弱兵的正确打开方式是：“我是主将，我牛逼，我手下的人一看，就有信心了，自然就变强了。”牛逼表现在哪呢？表现在，“我不愿意当狗，你上面的安排如果不合理，我就给你顶回去。”毛泽东为什么手下强将如云？毛爷爷天不怕地不怕，谁来他都敢干，只要不讲理，就跟他干到底。蒋介石的手下为什么无能呢？蒋介石是就个怂货，他怕美国人。

将怂，怂一窝。

我听某些老师跟我抱怨，我就想笑。你就是个被人呼来喝去的，娃娃们早看穿你了。

薛岳这个人，可惜了。要是跟着毛主席，他的发展空间，大得不得了，一定能成为一代名将。廖耀湘也是如此。认错了大哥，就全错喽。

林彪这种人，其实水平很一般的，但是他，跟对了大哥。后来不就暴露了？还想暗杀大哥。林彪，就靠运气。运气能管得了一时，管不了一世。

现在知道毛主席有多厉害了吧，他能点石成金！

现在知道中国文化有多厉害了吧？他能化腐朽为神奇！

“我的厉害，就在于你不知道我的厉害！”