主题：法国卢大使的言论说明了中国相关逻辑教育（包括辩论课）的缺失 -- 思想的行者

1、经济学不是自然科学，是社会科学；

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2、经济学、力学、数学、法律，都是人类发明的工具，逻辑也一样，都是人类发明的工具。因此，工具的关联性和延续性，无法证明你关于“几何学具有很强的方法论的意义”。因为在所有的人类所制造的工具当中，几何并不比棍子在性质上更高贵，甚至从时间上来说，棍子可能比几何更古老。除非你能证明原始人先学会画圆柱体，再以此去做棍子；

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3、“因为没有相关的国际协定规定”作为理由，在海洋法系国家里是成立的。具体例子有很多，你有兴趣可以问问你身边在欧美的司法界朋友：

比如你抓到一个嫌疑人，你明明知道他是一个人类，但是你必须提交他是个人类的证据，比如驾驶证，生效文书的签名（比如租房签名）等。如果没有这些证据证明他确实是个人，那么你即便知道他就是一名人类，也没法把他作为当事人送上被告席。

中国也一样，也需要当事人身份证明。

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4、你提到的我国南海主权，说是“因为中国人在历史上对南海诸多岛屿有过很长的开发史，而不是根据什么国际协议”。

我想请问，你这一结论的证据在哪里？

你说“即使有国际协议 ，国际协议也是根据中国对南海的长期的开发史这一点来确立的。”

同样的，你有证据来证明吗？

哪个国际协议的大意是：因为中国长期开发南海，所以大家承认南海归中国？

我是真想开开眼。

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综上，我不反对你谈逻辑，我反对的是你在自己都没搞清楚“逻辑”作为人类发明的工具，在性质上并不比棍子更高贵的同时，用错误的证据和没有证据支撑的论断来证明我国大使逻辑不过关。

因为你的论点、论据、结论跟逻辑毫无关系。

不信你等两天心平气和看看你自己的贴，在关联性、性质认定、论述适用到结论方面到底逻辑不逻辑。

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你讨论的措辞确实平和的让我佩服，

你某些观点虽然有点咬文嚼字但也确实另辟蹊径，

但你的论点没有证据支撑，你的论述多有错漏，你对数学、法律、科学（不管是自然的还是社会的）、逻辑作为人类所发明工具的这个认识并不清晰，对“证据”和“证明事项”——说白了你就是不懂法，却在用你不懂的东西做文章，这就让我觉得你不但外行，还论述混乱。

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