主题：【原创】会不会我成绩上去了，人就变丑了呢？ -- olivia

为了促进我和我侄子的关系和感情，我认为我们应该保持比较频繁的电话交流，互相谈谈日常的生活和学习，那该多好！但每次我电话打过去，他不是在忙学习就是忙吃东西，任何时候都让我的电话显得特别不合时宜。后来，我终于看出，他是对我和我的电话实在没有兴趣。

他的父亲启发我，为什么不动动脑筋，想想办法，说一些让他感兴趣的话题，第一句话就要抓住他的心。

昨天我试了，我突发奇想，想起那天在公交车电子屏上看到的一个所谓笑话。我第一句就说我要给你讲个笑话，他说你说吧！我尽量夸张地铺陈情节，并适当停顿，观察他的反应。中途，他没有任何声音，笑话讲完了，他依然没有任何反应……我说听懂了吗，他说懂了；我说好笑吧，他说不好笑。我本来还想配合他一起笑一笑，但感到气氛异常尴尬，人家压根不吃我这一套，根本不希望我继续。我识相地灰溜溜找个理由，草草挂了电话。

为了赢得他的欢心，我一般避免谈及他反感的话题，比如学习。至少目前这是他最不开的那壶，我知道不提为妙。

我尽量跟他说说吃喝玩乐，再背后议论议论一些我和他都算认识的人，比如谁谁谁胖不胖，他他他笨不笨。但毕竟我为人长辈，总要把下一代往正确的方向引，我一直默默寻找所谓教育的契机。

有天我们并排坐在车上，我拿出相机帮他拍照 ，他早就知道拍照片要跟不拍照片时不一样，不像小时候还要人提醒如何如何，只是他已经跟大人学得有点过于夸张，我说尽量放松，尽量自然。拍了几张，搞得我都很紧张，给他看了看，他表示比较满意，可能也感觉自己挺帅。

我以前也曾为过人师，所以以为自己懂点教育，我感到这是一个教育的契机。我暗藏心机但貌似平淡地说道，你看，你吧，人长得多帅，你再把学习弄上去，你就是个完美的人了……

我感觉自己正巧妙地将教育融于日常生活，不着痕迹地触动他的心灵。

谁知道他也很似平淡，接着我的话淡淡地反问，会不会我成绩上去了，人就变丑了呢？

我心里有点说不出的滋味，我大脑反应有点不灵，我十分勉强十分尴尬地笑笑，并机械而麻木地说不会不会。我不知道我还能再说什么，因为我实在不会回答他这么高深的问题，我搞不清长相和成绩的逻辑关系。

我好像是劝他再喝点水或其他，赶紧把话题岔开，希望彼此都尽快遗忘。因为我心里很清楚，我的反应看来是已经跟不上。

在他与我之间，一直是我在促进和推动我们的关系。

我十分关注我在他“最喜欢的人”排行榜上的位置，当然他也是个灵活的人，排名顺序不停地动态变化也属正常。喜欢谁，不喜欢谁，他也是看情况。

有天我旧话重提，请问他最喜欢的人按顺序分别是谁谁谁，我静静地在第四名的时候听到他报出了我的名字，我已经不再是百名开外的那个人，心中还是有些安慰。但我还是不愿表现出过于满意，希望自己能在榜上不断攀升。我故作失望地叹了口气说，我在你心里只排第四，但你却是我最喜欢的孩子。

但这反应也未免太快！我话音刚落，电话那头就响起他的声音“你最喜欢的孩子还没出生呢，人都最喜欢自己的孩子！”。他恶作剧一般的话让我的脸一下子吓得煞白，我也还不算说谎，但他怎么就这么把我看穿？！

我只好借无知来表明自己的无辜，结结巴巴地为自己解围，我装得似懂非懂地说：“哦？是这样的啊？”，接着我继续圆场“不过也没关系，你最差也排第二。”

他还真想得出来，追问：“万一你生两个呢？”。我害怕他这么没完没了下去，我觉得必须尽快结束这个话题：“那大不了你排第三，不可能更多了，国家不允许。”

我话说到这个份上才堵住他的嘴，但我已经感觉很累，大脑好像缺氧。

我说你让奶奶来接我电话吧！心里想的是拜托你让我喘口气吧!