西西河

主题:【讨论】数学系有三个班(内含各种加强版) -- 李根

共:💬24 🌺110 新:
分页树展主题 · 全看 下页
  • 家园 【讨论】数学系有三个班(内含各种加强版)

    -----------------

    原版

    -----------------

    数学系一共3个班。今天他对我说,你是3班的么?我说,原来你是2班的啊!他说,原来你是1班啊!

    -----------------

    内涵版

    -----------------

    数学系一共3个班。今天他对我说,你是3班的么?我说,我终于知道你是几班的了。他说,我也知道你是几班的了。

    -----------------

    反推版

    -----------------

    今天他对我说,你是2班的么?我说,我终于知道你是几班的了。他说,我也知道你是几班的了。问一共几个班?

    -----------------

    中微子版

    -----------------

    数学系一共3个班。他说,原来你是1班的啊?我说,我不跟超过光速的人说话。今天他对我说,你是3班的么?

    -----------------

    我就是认不全你咬我啊版

    -----------------

    数学系有3个班,甲: 你是3班的吗?乙: 啊,原来你是2班的。甲: 错了,我是3班的。乙:……

    -----------------

    数学黑版

    -----------------

    数学系的应该是这样:数学系只有1个班。今天他对我说,同学你是1班的吗?我说:因为数学系只有1个班,并且我是数学系的,所以我是1班的。

    -----------------

    简单版

    -----------------

    数学系一共3个班。今天他对我说,你是3班的么?我说,是。

    -----------------

    墨迹版

    -----------------

    数学系一共10个班。

    今天与某人偶遇。

    他对我说:“你也数学系的?你是十班的么?”

    我对他说:“你是九班的么?”

    他对我说:“你是八班的么?”

    我对他说:“你是七班的么?”

    他对我说:“你是六班的么?”

    我对他说:“你是五班的么?”

    他对我说:“你是四班的么?”

    我对他说:“你是三班的么?”

    他对我说:“原来你是二班的啊!”

    我对他说:“原来你是一班的啊!”

    二人抚掌欢笑。

    旁边传来对话。“你也中文系的?我是二班的,你呢?”“我是一班的。”

    -----------------

    女生版

    -----------------

    某系有3个班

    甲:你是3班的吗?

    乙:3班?3班有个帅哥,好帅哦,听说他后来出国了,你知道不?

    甲:是啊,他后来跟他女朋友分手了

    ……

    (此处省去一万字)

    ……

    乙:下次去做头发的时候叫上我,我跟你一起去。

    甲:好啊,我打算下周就去。对了,你是3班的吗?

    【墙裂抗议对女生的歧视!】

    -----------------

    大师版

    -----------------

    一天,鬼谷子随意从2-99中选取了两个数。他把这两个数的和告诉了庞涓, 把这两个数的乘积告诉了孙膑。但孙膑和庞涓彼此不知到对方得到的数。第二天, 庞涓很有自信的对孙膑说:虽然我不知到这两个数是什麽,但我知道你一定也不知道。随后,孙膑说:那我知道了。庞涓说:那我也知道了。

    • 家园 我就是认不全你咬我啊版

      挺好玩的,有没有谁认不全班上的同学

    • 家园 大师版还真的只有一个解

      大师版

      -----------------

      一天,鬼谷子随意从2-99中选取了两个数。他把这两个数的和告诉了庞涓, 把这两个数的乘积告诉了孙膑。但孙膑和庞涓彼此不知到对方得到的数。第二天, 庞涓很有自信的对孙膑说:虽然我不知到这两个数是什麽,但我知道你一定也不知道。随后,孙膑说:那我知道了。庞涓说:那我也知道了。

      第一步,首先根据哥德巴赫猜想排除了庞涓手上的偶数可能性,接着排除所有2跟质数之和的奇数,还有53之上的奇数,得到的庞涓手上可能的和只有10种可能:11,17,23,27,29,35,37,47,51,53。换言之,庞涓手上如果有10个中任意一个,他都可以说第一句话

      第二步,孙膑说了第二句话,这里可以推导出孙膑分解手上的积以后有且只有一组解之和在这10个数里面,孙膑可以在自己手上的积等于以下情况下声称自己知道答案:

      4x7,3x8

      4x13

      4x19,16x7

      4x23,8x19,16x11

      4x25,8x21,16x13

      4x31,8x27,16x19,32x3

      8x29,16x21,32x5

      4x43,16x31

      4x47,8x43,16x35,32x19,48x3

      8x45,16x37,32x21

      这里28个解是可以让孙膑得出结果的解了,每一行都对应同一个和,我们可以发现除了第二行,即和等于17的这一行,其他每个和都对应两个或两个以上的孙膑解。当然,这个不是完备的孙膑解,还有更多情况孙膑可以有解,但是我需要证明的是在和等于17 的情况下只有唯一的积可以让孙膑有解,在和等于其他9个值的情况下,孙膑解并不唯一,也即庞涓无法说最后那句话,偏偏让他走了狗屎运,拿到手的是17,那么他就理直气壮的讲了最后那句。

      这里看似两个人在赌气的几句话,实际每一句话都让人想得吐血。。。。

      • 家园 明白了,我原来想的没有考虑最后一句……

        应该两数是2-99之间,而2和9是符合条件的。A得到11,B得到18。A的推断是2+9,3+8,4+7,5+6,它们的积均有多个拆分可能,比如28可以拆分成4和7,也可以拆成2和14,所以A断言B不知道是具体哪两个数。B一听这个,就知道A拿到的不会是9,因9可以拆成2和7,这是两个质数,这样就排除3*6组合,剩下2*9组合。符合题意。

      • 家园 没看懂

        第一步,首先根据哥德巴赫猜想排除了庞涓手上的偶数可能性

        为什么能排除偶数的可能性呢?

        任何偶数都可以表示成两个素数之和,但任何偶数并非只能是两个素数之和。

        • 家园 只要能展开成两个质数之和那就行了

          因为只要庞涓手上的数能展开成两个质数的和,那就有可能是这两个质数,他便不能肯定孙膑一定不知道那两个数了,只有在庞涓手上的数完全不可能分解成两个质数之和的情况下,他才会肯定孙膑一定不知道。

          根据哥德巴赫猜想,任何偶数都可以分解成两个质数之和,那么任何偶数都不可能在庞涓手上。

    • 家园 狭路相逢版

      "你数学系三班的吧?"

      "呃...你哪个班的?"

      "我教你们班的!"

    • 家园 写了个程序算了一下大师版

      不知道对不对:

      (4,13) or (4,19)

    • 家园 体育系的求大师版

      答案

    • 家园 看了半天,还没太懂——

      幸亏俺是文科的,而且只有一个班,不必掰着指头算

    • 家园 教授版

      数学系有3个班,

      教授:现在上课,请这位同学简述一下上次课内容。

      同学:我们上次学了离散数学的绪论....

      教授:我不知道你们是1班,2班还是3班,但是我肯定走错了教室。

    • 家园 墨迹版笑死了,大师版没看懂

      哈哈,墨迹版笑死了,大师版看不懂

分页树展主题 · 全看 下页


有趣有益,互惠互利;开阔视野,博采众长。
虚拟的网络,真实的人。天南地北客,相逢皆朋友

Copyright © cchere 西西河