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主题:【文摘】请大家讨论一下Duke大学 Zihui Tang 的情况 -- 浆糊

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  • 家园 【文摘】请大家讨论一下Duke大学 Zihui Tang 的情况

    标题:中国留学生遭杜克大学歧视并开除?

    正文:

    “身心疲倦…”杜克大学(Duke University)历史研究所3年级博士生Zihui Tang,对多维记者如此描述自己目前的心情(应当事人要求,中文姓名仅以拼音代替)。2005年夏天,因为不堪印度籍的指导副教授马祖达(Sucheta Mazumdar)长期在学术上对她不尊重,以及言谈间对中国学生的羞辱,Zihui Tang选择对系所提出申诉。(chinesenewsnet.com)

    1年之后,先是研究所主管告知,校方将她退学的决定。在她继续向研究生院上诉后,2006年7月31日,申诉案被驳回,事件几乎成为定局。虽然她不愿放弃,但即将失效的学生签证,无疑为事件真相的追寻蒙上另一层阴影。此时,她选择透过华文媒体,争取大众的支持。也希望不管结果如何,来者能记取她的教训。

    2005年,耶鲁大学博士生韩雪梅,由于英语及学术能力受到校方质疑,被取消奖学金,引起该校许多师生以及华人界的一阵关注。虽然事后外界有人认为,耶鲁大学禁不起强大的抗议声浪,因此准许她复学,等于承认错误。但也有观点质疑,在决定录取时,中国学生的语言能力,是否常有让美国学术界误判的假象。(chinesenewsnet.com)

    Zihui Tang的事件也有几分类似。虽然在收到录取通知前,她曾经接受指导教授马祖达以越洋电话面试,之后又连续在杜克大学担任课堂教学助理2年,语言应该不成问题。但Zihui Tang表示,在她入学后的第一个学期,马祖达便要求她选修论文写作课程,这是专为博士班高年级学生所设的课程。随后,虽然她通过该课程,却又被要求每周撰写与课程无关的电影评论,并需经过学校写作中心修改后交给该教授评阅。

    除语言外,Zihui Tang指出,利用师生间的不平等关系,该教授除学校规定的教学助理工作外,尚指派她处理其私人研究之杂务,如复印文件,并在学术会议时,要求她手持指引标语站在走廊上。连寒暑假都要向其报备行踪,以备随时指派任务。而当她抱怨工作量太大,影响学习时。该教授却说她有月经前期综合症,要她写7页悔过书,并规定她去看心理医生。此外,未经讨论,单方面三度要求她改变研究方向,并指示她以〈现代中国知识份子对黑人的歧视〉为题,撰写论文,违反学术自由。

    至于歧视,该教授曾两度在给她的电子邮件中写道:“基本上,我不认为任何来自中国的学生,甚至学术背景及写作能力都比你强的人,能在第3年通过博士资格考试…”“与南京大学、北京大学,或我所读的中山大学相比,你读的南开大学,学术训练一塌糊涂…”Zihui Tang认为,这忽视了她多数课程成绩皆为A,而且曾成功与该教授联合申请到研究项目,并承担多数工作的事实。

    Zihui Tang分析,该教授对中国学生态度恶劣,并非单独案例。由于马祖达是历史系唯一专长中国历史的副教授,在她所知范围内,近年选择其为指导教授的2位中国学生,1位最后以休学收场,另1位则在毕业前警告她这个教授的为人。2005年,当她忍受不住2年来的种种受辱,选择向系所申诉后。该教授威胁将给她F,将她扫地出门。

    特别的是,Zihui Tang表示,历史系接获此案之后,并未调查事件,单方面采信该教授对她“英语水平及学术能力不足”的判断,给她10个月的观察期,要求她在4个月内重组论文指导委员会。但事实上,马祖达是系上唯一能指导中国史的人选。此外,必须在随后的6个月内完成博士论文提纲,通过资格考试,并提交1篇硕士论文,罔顾她在中国的历史硕士学位。

    一年多来,Zihui Tang独力与校方周旋,本想将事件保留在学校内。但由于未得到公平处理,并疑似遭到蓄意拖延,她随后发起网路连署陈情活动,将事件公诸于世。

    7月31日,Zihui Tang刚参与校方研究生院的会议。8月9日,她对多维记者说明上述源由,并表示,此事件本身是复杂的,但研究生院现在把事件分割成两个议题。关于学术能力评判,决定尊重历史系早先的决定。至于个人间有无歧视或不公平对待,则交给校方平等委员会(Office For Institutional Equity)进一步审查。过程中,她对研究院提出了1份300多页的资料,但相信他们完全没看,只是想把这件事一脚踢开。这等于完全没处理,因此她要求进一步申诉。

    “我的要求,学术与种族歧视,是一体的事件,校方不应分割。”Zihui Tang说。

    而在得到研究生院的决定后,她立刻写信给校长办公室以及研究生院院长,要求进一步面谈的机会。院长对她表示,有机会面谈,但所有的决定不可能改变。此外,数周前,她也与中国驻美领馆联络。领馆收到资料后表示,将做进一步研究,再决定如何提供协助。

    2天前,Zihui Tang依规定与平等委员会面谈。工作人员表示,依规定,学生申诉歧视事件,如果事发超过1年,无法受理。建议她要有心理准备,或许将无法得到调查。对此,她认为,这整件事,她在1年前就已经对研究生院提出,但未得到任何调查,所以应该由研究生院承担延误的责任。她要求以特殊个案处理,而研究生院则承诺将在本周内答覆,目前她仍在等待进一步消息。

    最后,所有留学生都担心的居留身份问题。Zihui Tang洽询国际学生办公室后得知,她的F1签证,很可能在开学后失效,无法继续居留。目前她仍在等待进一步消息,遇到这种状况,还能待多久。

    如果无法居留?她回答“目前事情太多,没想到这一步。但我认为,在我还没得到事情的结果之前,你们不能这样要我离开,这是不公平的。”

    8月9日傍晚,杜克大学新闻办公室副主任劳伦斯(Keith Lawrence),代表校方证实此事件正在进行,并表示“依照联邦教育隐私法规(FERPA),校方无法对任何学生个案置评。但校方有信心,本案已经、并将继续适当地,依本校既定程序处理。”

    • 家园 干吗中国历史跑到美国来念?

      理工科的英文不好教授容忍度相当高,因为不是靠语言吃饭。国内非英语系出身,来美国读文科,跨度相当的大,我就碰到过一个读新闻系的中国人,英文比我的还差,说、听都不行,不知道怎么搞到的奖学金,最后还是退学了。他退学前跟学校闹得不愉快,但是我站在第三者的立场来看,他的语言要是真的能在美国出任记者,美国的官方语言肯定已经是中文了,因为此公的英文是纯正的chinglish,只懂中英文的都不会看得懂。

      如果是理工科的,我觉得歧视还有点道理。文科的,根据我自己的经验,问题多半都是出在学生本身身上。这位事主本身毫无英文基础,读的又是中国历史,在美国读历史人文科最重要的本领就是英文,所以因为语言问题被迫退学是很正常的。

      • 家园 拜托

        就算你对历史研究完全不了解也该看过或者知道什么Ray Huang之类的时髦历史著作吧。中国史研究在国外有很多牛人很多牛方向的.duke东亚历史还是挺强的吧。

      • 家园 即使是跑到美国念中文都无可指责

        人家考了TOEFL考了GRE,联系了学校奖学金,来的光明正大,为的就是到了美国有更多的机会更好的前途,不丢任何人的人。

        这个妹妹的唯一的一个错误就是没早点儿下决心换行当,先黑着打工熬身份也不是不可以。

        • 家园 对,行为只要合法合规,是不必追究“动机”的。 :)

          不过,就这个事件看,她的水平太差,被校方踢出去,校方的做法也是合法合规的。

          没什么冤枉的。 :)

          双方都没有违法违规的地方。

          不过,这并不妨碍我们在网络上评弹一番,说说自己的心里话。我们发表这些观点,也都没有违法违规的地方。 :)

          关键词(Tags): #合法#合规
      • 家园 好问题!

        干吗中国历史跑到美国来念,好问题!

        其实这个学生的目的不是念书,仅仅是出国而已,念书只是她的名义和手段。 :)

        • 家园 zt 外行往往夜郎自大,不见得生为中国人就了解中国历史中国文化。

          外行往往夜郎自大,不见得生为中国人就了解中国历史中国文化。

          杜赞奇就是印度人,可是他的深度,中国那些搞革命史搞坏脑子的历史学家没有几个能达

          到。

          发信人: fateface (石头夫人), 信区: Overseas

          标 题: 从一个同专业学生的角度看杜克MM一事

          发信站: BBS 未名空间站 (Fri Aug 11 00:56:28 2006)

          我也是在美国读中国历史,我发现很多跟导师出问题的读中国历史的中国学生,大多不是

          在中国研究很强的学校,在这种学校往往由一个或两个能力很一般甚至很差的导师垄断资

          源。从中国来的学生往往在基本常识上甚至还高过这些所谓导师,所以师生关系真的很难

          处。做老师的没有优越感,更加变本加厉滥用权力;做学生的又看不起老师,觉得没学到

          东西。最后,要么不欢而散,要么苟延残喘。

          其实聪明的做法,并不是去向系里面complain,而是尽量搞好和系里其他地区史老师,尤

          其是大牛老师的关系,尤其在非中国史课程中获得好成绩,那样导师就没有理由以英文不

          好或者学术能力差来给人穿小鞋。在系里人际关系都搞定的情况下,再提出换导师,就会

          容易一些,虽然其实也不容易。

          在美国学中国历史不容易,在这种专业学术水准差的学校(也许学校本身是牛校,不过中

          国研究部分差)学就更是难上加难。建议以后大家吸取教训,学历史的出国得看专业名气

          ,不要看学校名气。否则还不如不出国,或者出国了就直接黑了打工换身份算了

          http://www.mitbbs.com/mitbbs_article_t.php?board=Overseas&gid=10450373&ftype=0

        • 家园 即便是中国历史文化等学科

          某些专题还真是要到国外(中国以外)深造才能得到升华。

          比如说,敦煌的题目,有好多经卷原本都是收藏在英法等国的著名博物馆里面(帝国主义掠夺,但是目前的客观事实是那些原本就不在中国,恨也没办法不是。),不出中国去看,就是不行。

          那么问题是,这位Zihui Tang 的情况是一定要到美国的Duke大学研究有关中国的某些特殊专题吗。

        • 家园 那中国人研究英语文学做什么?

          视角不同,自有它的价值。

          即使她的目的不是读书,她作为一个学生也有她的权利。

          对具体的这件事不予置评。一面之词。

    • 家园 如果有歧视, 当初怎么会招她?

      有些东西是不可以完全推给别人的.

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