主题：【原创】我当老师的峥嵘岁月（上） -- 大懒虫1号

要当历史老师。很神气的站在讲台上，一阵忽悠，然后被讲台下面的学生们极其崇拜的看着。

还可以上课期间假装离开，然后通过教室后面的观察孔上，抓个坏典型出来，谈古论今苦口婆心地教育一番。

不能当班主任是个原则。还有不能带毕业班，以免误人子弟。

苦口婆心，不是挽救对方，而在于写意心情。

如果意气风发的时候，就指点一下江山，鼓励学生象我一样豪情万丈。

如果穿了领导小鞋，可以指桑骂槐，把桀纣想象成领导，痛斥一番，告诫学生要好好学习，端正人生观，千万不能当坏蛋。

如题。

“执错不改”的老师就不会是好老师。

呵呵，如果我在米国混不下去了，就跑溶溶老师那里干活去

否则班里男生还有几个自习的？

（1）当老师是我的唯一职业理想。

我这个年纪的，都是有过理想的，这个理想，特指职业理想，通俗地说，就是一个提问：“你长大了想当什么？”每当被问及这个问题，那么，从小到大，我一律都回答3个字：“当老师。”有这个理想的人，基本上可以肯定在学生生涯中没受过老师的摧残，不仅没被摧残过，应该是遇到过许多的好老师。这是真的。

---俺再补充一句，这年头，虽然教师队伍良莠不齐，但是主动去当老师的都是好老师。

得宝了吱一声