西西河

中梁山

注册:2008-08-25 19:51:25
正八品上:给事郎|宣节校尉
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家园

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2016-07-23 06:16:01分页 全看 树展
🙂恭喜恭喜! ↑1 ↓0
2016-06-01 01:05:08分页 全看 树展
🙂用最新的Mate挺好 ↑0 ↓0
我还在用两年前买的Mate2,2000出头买的,超值。 微信、acrobat、QQ、WPS都可以跑。 充满电能用一天,刚买时能用两天。 偶尔卡顿。 ...
2014-11-22 21:45:16分页 全看 树展
🙂国内肯定是防守了。 ↑0 ↓0
现在是在想办法国内问题国外解决。 保的是整体不崩溃,不保不下降,也不保局部。
2014-11-08 00:45:32分页 全看 树展
🙂隔一段时间就来看看此楼 ↑3 ↓0
一年至少来看一次此楼的所有帖子,再结合现实想想,认识越来越清晰了。多谢忙总。
2014-11-08 00:00:32分页 全看 树展
🙂各种裁剪手法,各种没有结合背景的片段。 ↑1 ↓0
2014-09-18 07:31:48分页 全看 树展
🙂我的mate2还不错 ↑3 ↓0
今年4月初买的。 系统升级了4、5次吧,远程更新系统软件。 此外手机重启不超过三次,马上半年了。 触摸屏有一次失灵,重启就好了。 整体感觉挺好,各种软件运行也没啥问题。 一句话,性价比高,比老婆的三星NOTE3值得。 ...
2013-08-23 00:37:21分页 全看 树展
🙂握手 ↑1 ↓0
没研究过教育体制,只是总结反思自己走过的路说说体会而已。 搞研究、搞开发、搞制造。。。其实需要不同的人、很不同的素质侧重点,可是接受的基础教育是一个套路,性格、思维模式也模式化了一些,幸好天赋不一样,不然哪能适应社会的多样性要求。 至于素质教育,河里有位“砖家”的主题帖说得不错。 ...
2013-08-22 22:53:54分页 全看 树展
🙂永远都有漏网之鱼 ↑1 ↓0
1、我的疑问是有上下文的,针对的人是搞科研的人,不是针对工程师、技术工人等。 2、既然说体制,考虑的是一个全局概念,举个例是没有说服力的。 3、原有的教育体制当然有成功的、好的地方,但是也有很大问题,向别国学习也是正常的(这个和公知有什么关系,扯那么远),不是非A即B,我也没想站 ...
2013-08-17 00:55:18分页 全看 树展
🙂专业技术路线也需要适当的人际交流能力 ↑5 ↓0
1、人对物质的追求是人类发展的动力,所谓生活越来越好嘛。你如果太落后于现在的朋友,那么有更大的可能性以后就不是朋友了。没有好坏之分,只有适合与否。总体来说,朋友们的趋势不在你这边。 2、一般来说,职业方向分专业路线和管理路线,就算走专业路线中的专业技术路线,以软件业为例,从程序员 ...
2013-07-05 03:12:12分页 全看 树展
🙂写得好,观点也基本赞同,提个问题 ↑0 ↓0
假设中国经济、基础研究投钱等已经和美国看齐,单单考虑学生一项: 在现有的教育体系下,是否能培养出足够多有“主人翁精神”、有主动性、有兴趣、勇于探索未知世界的高中毕业生(假设有天赋)? 而主动性、勇气、兴趣的培养,需要从小做起、花费很长时间。现在基本是不打击就很好了,一般都是被搞成 ...
2013-07-05 02:58:16分页 全看 树展
🙂这个要反对 ↑1 ↓0
兄台说的道理都成立,不过我觉得不是主要方面。 从国内的教育来看,知识的使用率太低,学而无用浪费太大,该学的好多基本常识却没学,远远不够全面发展。 ...
2013-07-05 02:41:25分页 全看 树展
🙂努力做到德智体美劳全面发展 ↑15 ↓0
1、我国还是太强调“智”的教育了(准确说是“获取知识”)。即使从走上社会的实际效用来看,全面发展也是最好的(现在的教育方式下,大多数课本知识到社会上不会用到,而好多没学的东西却很有用)。小学离高考这根指挥棒还很远,不妨搞搞自己的教育实践。 2、尽力让孩子实践(孩子之间的交往、简单 ...
2013-06-16 21:15:40分页 全看 树展
🙂一点都不担心 ↑0 ↓0
“凡事强调可行性”这七个字我就不能完全做到。周围的人也没觉得有真正“凡事”做到的。 做得到的人,我由衷表示佩服。
2013-06-12 22:05:35分页 全看 树展
🙂“我注六经、六经注我” ↑0 ↓0
原来都是不入流的,原来都是封建迷信。 按你的帖子的思路,从事实出发的分析,教训的总结都是“从结果推原因”,原来是“就看口才如何”,把读帖者都当傻子,轻浮狂傲如此,嘿嘿,懒得说了。 ...
2013-06-12 21:50:06分页 全看 树展
🙂为啥啊? ↑0 ↓0
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