主题：【原创】田野里的小白桦---屌丝的爱乐旅程（一） -- phobos

我开始接触古典音乐，是在文革结束后，主要的渠道，说出来你可能难以置信，是广播和电视。我们入门时期，要面对的是只能“有啥听啥”的问题，从来想不到，会有一天居然要去面对选择的难题。

那时的资源，除了收音机和电视，就是唱片。黑胶大唱片很少很少。因其昂贵和曲目有限。较常见的是薄膜唱片，我记的好像是几毛钱一张，单面容量很小。曲目其实也不丰富，无非是些芭蕾、圆舞曲、外国音乐小品之类。也就是靠这套上不了台面的家伙事儿，开启了一扇音乐之门，我们这一代音乐爱好者，就这样给薰出来了。

我们这一代的音乐爱好者，我敢说，十有八九，是从老柴的“三芭蕾”起步，多数人始于“三芭蕾”，然后就此打住。走过去的，开始接触老柴的大三件：六交，小协，第一钢琴协奏曲。然后是贝多芬、莫扎特……

三十多年后，面对满橱的唱片，我有时也会不知所措：听什么呢？就想起一句笑谈：穷人为胃口寻食物，富人为食物寻胃口。若是能再得当年单纯的热情和快乐，再有那饥不择食咸淡无论的胃口，该有多好。

这类音乐范围极广，初入门者遽然面对这样一个浩瀚海洋，难免无所下手。怎么办呢？我的看法，还是从你所谓的“俗曲”下手，须知“俗曲”不俗。这些曲目之所以被各家反复演奏反复录制唱片，正说明其存在的价值。选择他们作为入门之径，实在是事半功倍之举。

采用按作曲家分类，将某人作品一网打进，然后再听别家的办法，我以为不尽合理。听音乐如尝美食，也有口味是否相合之分。不合口味，便难称欣赏，或者简直就是受罪。而同一个作曲家的作品，也总有高下之分，一网打尽之法，有时便吃力不讨好。也可用学历史作比，假如你对某段史事特别有兴趣，尽可专门研习。但初践门庭一时找不到兴趣点，则最好先从通史入手，再到断代史，这样一可夯实基础，二来扩展视野，三来可以弄清自己所求何物。找到兴趣点后，再深入发掘下去，就会有更大收获。

从曲式上说，从乐队作品特别是协奏曲入手，是个不错的选择。因为这类作品大多遵循古典奏鸣曲式。而熟悉和了解古典奏鸣曲式，对欣赏和理解古典音乐大有益处。

从作品说，从极古的牧歌、素歌，到巴赫到现代音乐，都各有其可听之处，不必拘泥，尽可信手拈来听便是了。只是不要太急，听音乐，可以是一生的爱好，不在于一时一日。听得进的就听，听不进的放在一边以待来日。切不可强求听“懂”。这是享受，不是任务。培养一种兴趣要比“听懂”一件两件作品要紧得多。

不要强求“听懂”，中国人说一百个人就有一百个人的《红楼梦》，涅高茨说七年级学生有七年级学生的贝多芬，涅高茨自有涅高茨的贝多芬。每个人都可以有自己的“听法”和“懂法”。弹“哥德堡”，最快的38分钟，慢的可以用时70分钟，快的并不连滚带爬，慢的也能藕断丝连，谁更“懂”巴赫？听《动物狂欢节》里的“狮子”，很多人会联想到大象在走来。这是“误听”吗？应该是吧。可是这样一个威风凛凛力逾千钧的大家伙走来，管它狮子还是大象，大家都只有抱头鼠窜的份了吧，“误听”也算不得如何吧。演奏家们要努力尊重原作，努力发掘作曲家想要表达的想法。普通爱好者，也应当朝这个方向发展，但假如力有不逮，也尽可说“作家死了”，毕竟绝大多数作品的作者真的已经死了。

看一点相关书籍。但对乐评要有所分辨，对那种神而又神的玄谈最好敬而远之。对于“现代派诗人”、“科学哲学家”、“神学音乐人”之类的皇皇巨著避开为妙。特别推荐辛丰年老夫子的谈乐笔记，《如是我闻》、《乐迷闲话》、《钢琴小史》等，那样的感受、思绪和笔触，才搭得上作为艺术的音乐。只是这些都是二十年前的旧书，现在还能不能弄到，我不确定。期刊的话，《爱乐》早就不堪，《音乐爱好者》多年不读了，配合着整个古典音乐市场的没落，大概也是要不堪的吧。

给孩子听的话，莫扎特、海顿等古典时期的室内乐作品是非常好的“背景音乐”，无需特别提示幼童去听，让他浸润其中即可。贝多芬以后作曲家的作品，不妨往后。

乱说一通，希望有益于你。只是，这是一种没落的爱好，你要想好。